https://sbt-test.azurewebsites.net/ar/articles/e/اللغة-والمهارات-الاجتماعية

استراتيجيات لدعم اللغة والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الصغار

بواسطة شاري كورتزمان، MA تنمية الطفل، أخصائي التنموي

ابحث عن هذا المورد وأشبه به في فئة التعليم الخاص!

اللغة والمهارات الاجتماعية باستمرار التركيز في تنمية الطفل الصغير. تقاسم اللعب، يتناوبون، استخدام الكلمات بدلا من الضغط. ويمكن لهذه الأفكار المجردة يكون الموضوعات الصعبة للتدريس. لكننا ننسى أحيانا، و الأبحاث أظهرت الأطفال الصغار يتعلمون من خلال اللعب والتفاعل. مع مراجعة سريعة للمعالم وبعض ملموسة، والمشاركة، والأفكار المناسبة تنمويا لممارسة، يمكن للوالدين والمعلمين يساعد على دعم هذه المهارات عند الأطفال الصغار على حد سواء عادة تطوير وذوي الاحتياجات الخاصة.

وضع الأطفال في وتيرتها، ولكن ضمن نطاق متوسط، والوصول المعالم التنموية. هذه هي مبادئ توجيهية هامة (وهم المبادئ التوجيهية، أي طفل يحصل على للتو ويبدأ المشي لأنها تحولت واحدة) لمساعدة الوالدين ومقدمي الرعاية على فهم ما يمكن توقعه والدعم. أطباء الأطفال أيضا تتبع هذه المراحل خلال الفحوصات. إذا كان لديك مخاوف، تأكد من التحدث معهم لأول مرة. للأطفال ذوي التأخر أو ذوي الاحتياجات الخاصة، وذلك ببساطة تلبيتها أين هم، والعمل على الخطوة التالية، وذلك باستخدام التكييف عند الحاجة. وفيما يلي استعراض سريع مع بعض الأفكار للعمل في اللعب اليومي.



إنشاء أنشطة تطوير اللغة  

بين 6-9 أشهر، فإن الطفل يبدأ اللعب مع اللغة، التوتير معا أصوات حروف العلة "آه إيه أوه". انهم يبتسم أيضا بشكل عفوي وردا على التفاعلات الاجتماعية، لذلك تأكد من أنك تحصل على الأرض خلال فترة والبطن، وجعل وجوه وأصوات معهم! بدأت الأطفال أيضا لإظهار تفضيل وصلت نحو البنود التي تريد. هذا هو وقت كبير لتعزيز اللغة من خلال جلب البند يريدون وجهك واعتبروا ذلك: "أرى أنك تفكري في فنجان! كنت ترغب في فنجان! "وجوه مهمة للغاية، وتعزيز النمو والتفاعل الاجتماعي وكذلك اللغة، لذلك تبدأ هذه المهارات في وقت مبكر أمر مهم لكلا مقدمي الرعاية والأطفال للحصول على هذه الممارسة في.

في 12-18 شهرا، وطفل، طفل صغير تحولت الآن، ويبدأ في معرفة الأشياء المألوفة (الهاتف، فرشاة، ملعقة) ويقول أو يهز رأسه "لا" (اعتقد من هذا التفضيل في تسعة أشهر تزداد قوة كل يوم). ربما لديهم أيضا العديد بسيط عبارة واحدة "ماما"، "بابا"، "كوب"، "لي". الأطفال الصغار يجب أن تشير إلى إظهار شيء مثير للاهتمام (الطائرة؟ الكلب؟) وإظهار المودة للبالغين مألوفة. نشير إلى عناصر مثيرة للاهتمام على المشي إلى الحديقة أو الخروج من المدرسة إلى البيت. الحفاظ على ممارسة جلب المواد أو الصور من الأغاني / الغذاء على وجهك لتسمية وتعزيز استخدام الكلمات بدلا من مجرد مشيرا! أكثر من مرة الطفل يرى كلمة تشكيلها، والأرجح أنهم لتقليده.

بطاقات أغنية

يمكنك استخدام بطاقات أغنية مع الفيلكرو أو مغناطيس على ظهره وترك لهم في المنطقة التي ولعب الأطفال بشكل منتظم (المطبخ، والوقت دائرة، سجادة في المدرسة). جلب اثنين من الصور تصل إلى جانبي وجهك ونطلب من الطفل، "هل تريد" توينكل توينكل "أو" صف القارب الخاص بك؟ "إحضار البطاقة على وجهك يعزز العين الاتصال والتفاعل الاجتماعي للطلب. اتبع نظرات العين أو نقطة وتسمية الاختيار التي قطعتها على نفسها. "أنت وأشار إلى" صف القارب الخاص بك '! عظيم. ونحن في طريقنا للغناء "صف القارب الخاص بك. استعداد، مجموعة، اذهب! "




إنشاء أنشطة تطوير اللغة  

الرسم البياني الروتيني والأول / ثم مجلس

من خلال 18-24 شهرا، وهؤلاء الناس قليلا يبدأ في معرفة بعض أجزاء الجسم واتباع التعليمات البسيطة مثل "وضع كتلة في مربع". اجتماعيا، والأطفال الصغار هي بداية لنسخ كل من الأقران والراشدين وتظهر الاستقلال، وخاصة في الأكل، وبناء، أو الروتين اليومي مثل تنظيف الأسنان. وتلعب بعض وسائل ممتعة للعمل على هذه الأنشطة الأغاني التقليد ومباريات في حين وضع بنود على رأسك، والركبتين، والقدمين، ودعوة للطفل أن تحاول ذلك أيضا. الموسيقى والإشارات البصرية ودعما كبيرا لمكافحة هذا الاستقلال طفل صغير. الرسوم البيانية الروتينية تدعم استقلال بينما يسمح الكبار للحفاظ على اليوم تتحرك دون أن يعلقوا.





إنشاء أنشطة تطوير اللغة  

عاطفة وجه آخر - للطباعة

يبدأ الأطفال في سن ثلاث سنوات لفهم الفروق الدقيقة أكثر صعوبة من لغة مثل حروف الجر "في"، "في"، و "تحت". أنهم يفهمون أيضا مشاعر أكثر تنوعا. اجتماعيا، فهي تعلم لإظهار المودة والحرص على صديق وكيفية يتناوبون في المباريات. تذكير البصرية يمكن أن تكون مفيدة في ممارسة هذه المهارات، مثل استخدام الكرتون يواجه لتغيير الطريقة التي يشعرون بها والشعور الرسوم البيانية للتعبير عن المشاعر المختلفة لأنفسهم أو لأصدقائهم.





إنشاء أنشطة تطوير اللغة  



استخدام بياض الوجه للطباعة للعب مباريات مع الاطفال عن المشاعر أو ملامح الوجه. عن طريق اللعب بالصلصال أو مطبوعات من الصور، ونسأل الأطفال جعل سعيد / حزين / الغضب / بالإحباط / الخ. تواجهها. يمكنك التحدث عن الوقت الذي يشعرون بهذه الطريقة وكيف التعامل معها.


هناك خيارات متعددة للطباعة من Storyboard That ، لذلك يمكنك اختيار ما هو الأفضل بالنسبة لك ولطفلك.


!---image-face-print-options$---

قصة قصيرة، ومزيج المباراة التسلسل

عندما يكون الطفل من العمر أربع سنوات، إلا أنها بدأت في سرد ​​القصص، وإن كان قد لا يكون هناك بداية واضحة ووسط ونهاية. وهم أيضا لا تزال تعلم التمييز بين الحقيقي ونوع من التظاهر، حتى تلك القصص يمكن الحصول مثيرة جدا للاهتمام! مساعدة الأطفال الإبداعي (أو الأطفال هادئ، أو أي أطفال، حقا) يروون قصصهم من خلال الصور، إما مباشرة أو السحب أو على منصة الصديقة للطفل، في حين كنت أكتب كلمات ليروون قصصهم الخاصة. يمكنك أيضا العمل على التسلسل من قبل الخلط الصور من بداية ووسط ونهاية ويسأل الطفل لفرزها.





إنشاء أنشطة تطوير اللغة  

خمسة، والأطفال يقولون قصص بسيطة باستخدام جمل كاملة. اجتماعيا، فإنها تريد أن ترضي ويكون مثل الأصدقاء، لذلك فمن المهم اضافية لنموذج لغة إيجابية وبدوره أخذ. سحب تلك الدعامات البصرية كما تذكير للبدوره أخذ، الروتين، والقواعد.



إنشاء أنشطة تطوير اللغة  

صور تساعد الأطفال خاصة الأطفال الصغار أو الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وتعلم / لغة الممارسات والمهارات الاجتماعية. من خلال اللقاء طفل عند مستواها الحالي ودعم تنميتها مع الإبداعية، والتدخلات المشاركة، هذه المهارات يمكن زراعتها وتوسيعها لاستخدامها في مواقف الحياة اليومية. تذكر للعب والمتعة مع المهارات وأنها سوف أيضا.


مزيد من الموارد وطرق لممارسة مهارات هامة

الولادة إلى ثلاثة

  • بطاقات أغنية
  • مشاعر العلامات الكرتون / صفحات تلوين

ثلاثة إلى خمسة

  • بسيطة قصص الاجتماعية
  • عاطفة الرسم البياني: "اليوم أنا أشعر"
  • مطابقة أو تركيز لعبة

خمسة إلى عشرة






إنشاء أنشطة تطوير اللغة  



مساعدة حصة Storyboard That!

هل تبحث عن المزيد؟

تحقق من بقية لدينا خطط دليل المعلم والدرس!


عرض جميع موارد المعلم


لدينا ملصقات على Zazzleلدينا دروس على المعلمين الدفع المعلمين



شعار ذكي شعار الفصول من Google Student Privacy Pledge signatory
https://sbt-test.azurewebsites.net/ar/articles/e/اللغة-والمهارات-الاجتماعية
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
بدء بلدي التجربة المجانية
استكشاف مقالاتنا وأمثلة

محاولة لدينا مواقع أخرى!

Photos for Class - البحث عن مدرسة الآمن، جميل صور! (وحتى يستشهد لك!)
Quick Rubric - بسهولة جعل وحصة كبيرة تبحث نماذج التقييم!
تفضل لغة مختلفة؟

•   (English) Support Language and Social Skills in Young Children   •   (Español) Apoyar las Habilidades de Lenguaje y Sociales en Niños Pequeños   •   (Français) Soutenir les Compétences Linguistiques et Sociales Chez les Jeunes Enfants   •   (Deutsch) Stützsprache und Sozialfähigkeiten in den Jungen Kindern   •   (Italiana) Supporto Lingue e le Abilità Sociali nei Bambini Piccoli   •   (Nederlands) Ondersteuning Taal en Sociale Vaardigheden bij Jonge Kinderen   •   (Português) Apóie Habilidades Lingüísticas e Sociais em Crianças Pequenas   •   (עברית) שפת תמיכת מיומנויות חברתיות ילדים צעירים   •   (العَرَبِيَّة) دعم اللغة والمهارات الاجتماعية لدى الأطفال الصغار   •   (हिन्दी) युवा बच्चों में भाषा और सामाजिक कौशल का समर्थन   •   (ру́сский язы́к) Поддержка Языковых и Социальных Навыков у Детей Младшего Возраста   •   (Dansk) Support Sprog og Sociale Færdigheder hos små Børn   •   (Svenska) Språkstöd och Sociala Färdigheter hos små Barn   •   (Suomi) Tukikieli ja Sosiaaliset Taidot Lapsilla   •   (Norsk) Støtte Språk og Sosiale Ferdigheter hos små Barn   •   (Türkçe) Genç Çocuklarda Dil ve Sosyal Becerileri Destekleme   •   (Polski) Wspomaganie Języka i Umiejętności Społecznych u Małych Dzieci   •   (Româna) Suport Pentru Limbi și a Abilităților Sociale în Copii Mici   •   (Ceština) Podpora Jazyků a Sociální Dovednosti u Malých Dětí   •   (Slovenský) Podporný Jazyk a Sociálne Zručnosti u Malých Detí   •   (Magyar) Támogatott Nyelv és a Szociális Készségek a Kisgyermekek   •   (Hrvatski) Podrška Jezika i Društvenih Vještina u Maloj Djeci   •   (български) Подкрепа Език и Социални Умения при Малки Деца   •   (Lietuvos) Palaikymo Kalba ir Socialiniai Įgūdžiai Mažiems Vaikams   •   (Slovenščina) Podpora Jezik in Socialne Spretnosti pri Majhnih Otrocih   •   (Latvijas) Atbalstītās Valodas un Sociālās Prasmes Maziem Bērniem   •   (eesti) Toetus Keel ja Sotsiaalsed Oskused Väikelastel

Page Render - Time 46.9244