https://sbt-test.azurewebsites.net/ar/blog/e/ماين-كرافت-إن-ذي-سلاسروم

تسخير العواطف الطلابية في فئة التاريخ

ماثيو فاربر، Ed.D.

العثور على هذا والموارد المعلم كبيرة أخرى في مدونتنا التعليم!

على مر السنين لقد استخدمت القصص المصورة في بلدي الصف 7 الدرجة الدراسات الاجتماعية كوسيلة للطلاب لإثبات تعلمهم. على سبيل المثال، في وحدة تسوية جامستون، الطلاب يبحثون الحقائق ومن ثم مقارنة النتائج التي توصلوا إليها إلى فيلم ديزني عام 1995، بوكاهونتاس. ويتمثل التحدي الذي يواجهونه في القصة المصورة في مشهد دقيق تاريخيا، ثم "ملئه" - أو بيع مشهدهم - إلى الصف. ويستند كل هذا على شيء يعرف باسم "بيكسار الملعب"، وهو كيف الشهير الكرتون الرسوم المتحركة استوديو القصص. لمعرفة المزيد، جرب عرض هذا الفيديو على الطلاب.

في كانون الثاني / يناير 2017، استخدم طلابي في الصف السادس من طلاب الدراسات Storyboard That تخلق روايات بيانية Storyboard That خلال العصور الوسطى Storyboard That ، والتي تعرف أيضا باسم العصور الوسطى. على عكس مشروع جيمستون - الذي يعتمد على إعادة كتابة السرد الحالي بوكاهونتاس - كان هذا التكليف أكثر انفتاحا. الطلاب أولا الموضوعات الفرعية مختارة ذاتيا عن الحياة في أوروبا خلال العصور الوسطى. الموضوعات الفرعية تراوحت بين العمارة في العصور الوسطى (أي الكاتدرائيات والقلاع)، إلى الموت الأسود، والحروب الصليبية.

على الرغم من أن الفترة الزمنية في القرون الوسطى هي مثيرة للاهتمام بطبيعتها (على الأقل بالنسبة لي!)، كان بلدي الخوف أن الطلاب قد تأليف القصص التي كانت مملة. لم أكن أريدهم أن القصة من الحقائق روت عن الدروع والفرسان، والفروسية. لذلك قررت أن أحضر الخبير حكايات: مارك شيفرتون.

مارك شيفرتون هو نيويورك تايمز أفضل بيع ماين كرافت الروائي الروائي. التقيت به في ندوة الألعاب التعليمية في نيويورك في الصيف الماضي. وهو مدرس متقاعد، وقاد عرضا حول كيفية توجيهه وتوجيه الطلاب للنشر الذاتي الكتب. وأوضح كيف حرف أقواس قصص القصة محرك. عبر سكايب، وقال انه فعل الشيء نفسه لطلابي.

أنا عبر البريد الالكتروني شيفرتون في أبريل 2017 لأكثر من ذلك. قلت له كيف كنت أريد أن أشاطر نصيحته حول كتابة الخيال التاريخي مع القصة Storyboard That المجتمع. وفيما يتعلق بكيفية قيادة الشخصيات للقصص، قال:


أعتقد أن الخيال يمكن أن يكون أداة عظيمة لتدريس التاريخ، ولكن العديد من الكتاب الشباب تقع في فخ محاولة إعادة فرز الأحداث، أو توثيق كيف هي الأمور في فترة زمنية معينة. هذا النوع من الكتابة يمكن أن تحمل بسرعة القارئ الذي يريد أن يؤخذ في مغامرة. وما يريده القراء حقا، وشخصيات جذابة حيث يرون قليلا من أنفسهم في بطل الرواية. لذلك، بدلا من كتابة قصة عن بناء القلعة، وكتابة قصة عن المهندس المعماري الشاب الذي يحاول جعل اسم لنفسه في المملكة. بدلا من الكتابة عن الطاعون الأسود، الكتابة عن التحدي عائلة واحدة مع تكافح للبقاء على قيد الحياة وسط رعب الطاعون. نحن جميعا نريد قراءة قصة من شأنها أن تجذبنا في، وتجعلنا نشعر وكأننا نواجه المغامرة، والطريقة الوحيدة للقيام بذلك، ككاتب، هو استخدام الأحرف التي سوف يتعاطف القارئ مع، و الجذر ل، ويهتف عندما تغلب أخيرا أن العقبة الأخيرة. الأحرف قيادة قصص، ودرس التاريخ يمكن بسهولة علامة على طول للركوب، ومن المرجح أن نتذكر مع الاحتفاظ بشكل أفضل.


مستوحاة، قرر العديد من طلابي استخدام ماين كرافت لبناء عوالمهم في القرون الوسطى. في كثير من الأحيان، لعبوا في عوالم متعددة، وركوب الخيل تقريبا وركوب. ثم أخذوا لقطات، أو صور ثابتة، من عوالمهم. بعد ذلك حفظوا الصور على غوغل دريف. وأخيرا، أنها استوردت كل ذلك في Storyboard That. وفيما يلي مثال على كيفية قيام أحد طلابي برسم رواية مصورة عن مهندس معماري وليس معماري. المحتوى يتبع القصة.

ماين كرافت مثال الطالب
ماين كرافت مثال الطالب

مثال

تخصيص هذه القصة المصورة

(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)



إنشاء القصة المصورة 

(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)


وكان هذا المشروع حقا عن اختيار الطالب والصوت. اهتمامات الطلاب - في هذه الحالة ماين كرافت - جلبت إلى الفصول الدراسية. مزيج من Storyboard That وماين كرافت كان رائعا. ويمكن أيضا أن يتم ذلك على جهاز محمول، مثل الهاتف الذكي أو الكمبيوتر اللوحي. ببساطة بناء عالم ماين كرافت ، لقطة شاشة، ومن ثم تضمين تلك الصور على واحدة من Storyboard That ق العديد من القوالب. التسميات التوضيحية والبالونات كلمة يمكن أن تزيد من تعزيز القصص، وكذلك.

إمكانيات الزواج من مصالح الطلاب مع Storyboard That المصورة التي لا نهاية لها على ما يبدو! وأصبح جزء كبير من نصائح شيفرتون جزءا لا يتجزأ من عمل الطلاب. حتى انه شارك واحدة من الروايات الرسومية على بلوق له!





ماثيو فاربر، Ed.D. يدرس الدراسات الاجتماعية في مدرسة فاليفيو المتوسطة، في دنفيل، نيو جيرسي. الدكتور فاربر هو مدون إدوتوبيا و كوهوست من إد غوت لعبة، على بام! راديو الشبكة، وهو برينبوب معتمد المربين. وقد حصل على منحة زمالة جيرالدين ر. دودج وزمالة وودرو ويلسون هيستوريكست. ابحث عن الجديد، طبعة موسعة من كتابه، غاميفي الفصول الدراسية: دليل ميداني على التعلم القائم على لعبة - طبعة منقحة (بيتر لانج النشر، 2017). لمعرفة المزيد، يرجى زيارة matthewfarber.com.




مساعدة حصة Storyboard That!

المزيد من مدونتنا

المفضلة المعلم

الحصول على أقصى استفادة من Storyboard That مع هذه الميزات الرائعة!

الفصول الدراسية الميزات

خلال 14 يوم التجريبية المجانية، وأنت وطلابك من الوصول الكامل إلى كافة الميزات الفصول الدراسية.

  • القصص المصورة غير محدود مع ما يصل إلى 100 خلية
  • لوحة المعلم الشخصية
  • تقديم الدعم لمجموعات التوقيع على

Photos for Class

بسهولة العثور على تلك الصورة بفضل مثالية للتكامل مع Photos for Class .

  • ملايين الصور جميل
  • استشهد تلقائيا عند استخدامها
  • يجعل القصص المصورة POP

تصدير قوية

بعد أن يتم إنشاء لوحة العمل الخاصة بك ، قم بتصديرها إلى خلايا القصص المصورة عالية الدقة ، PDF ، عرض الشرائح ، وأكثر من ذلك بكثير!

  • تصدير إلى PowerPoint أو Keynote أو Google Slides
  • قم بالتحميل على مدونتك أو ويكي أو بريدك الإلكتروني أو وسائل التواصل الاجتماعي
  • إنشاء ملصقات للفصل الدراسي والمواد المطبوعة المخصصة

عرض جاهز

سرعان ما تتحول أي القصة المصورة في عرض تقديمي لتلقي ردود فعل فورية!

  • نقرة واحدة العروض الحية الشريحة
  • تصدير إلى PowerPoint (الرئيسي، والعروض التقديمية من Google متوافق)
  • إنشاء عرض تقديمي جديد بنفس السهولة بعد التعديلات
بدء معلمي تجريبية مجانية
https://sbt-test.azurewebsites.net/ar/blog/e/ماين-كرافت-إن-ذي-سلاسروم
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
بدء بلدي التجربة المجانية
استكشاف مقالاتنا وأمثلة

محاولة لدينا مواقع أخرى!

Photos for Class - البحث عن مدرسة الآمن، جميل صور! (وحتى يستشهد لك!)
Quick Rubric - بسهولة جعل وحصة كبيرة تبحث نماذج التقييم!
تفضل لغة مختلفة؟

•   (English) Harnessing Student Passions in History Class   •   (Español) Aprovechar las Pasiones de los Estudiantes en la Clase de Historia   •   (Français) Exploiter les Passions Étudiantes Dans la Classe D'histoire   •   (Deutsch) Tragende Leidenschaften in der Geschichte Klasse   •   (Italiana) Sfruttare Studenti Passioni in History Class   •   (Nederlands) Harnessing Student Passions in History Class   •   (Português) Aproveitando as Paixões dos Alunos na Aula de História   •   (עברית) ניצול תשוקות סטודנטים בהיסטוריה   •   (العَرَبِيَّة) تسخير العواطف الطلابية في فئة التاريخ   •   (हिन्दी) इतिहास कक्षा में छात्र उत्पीड़न का दोहन   •   (ру́сский язы́к) Использование Студенческих Страстей в Историческом Классе   •   (Dansk) Udnyttelse Student Passions in History Klasse   •   (Svenska) Utnyttja Student Passions i Historia Klass   •   (Suomi) Valjastaminen Student Passions Historiassa Luokkaan   •   (Norsk) Harnessing Student Passions i History Class   •   (Türkçe) Tarih Sınıfında Öğrenci Tutkularından Yararlanma   •   (Polski) Wykorzystanie Pasji Uczniowskich w Klasie Historii   •   (Româna) Valorificând Pasiuni Student în Istorie Clasa   •   (Ceština) Využití Student Vášně v Historii Třídě   •   (Slovenský) Využitie Študentských Vášní v Triede Histórie   •   (Magyar) Hasznosítása Student Szenvedélyek Története Osztály   •   (Hrvatski) Upotreba Studentskih Strasti u Povijesti Klase   •   (български) Използване на Студентските Страсти в Класа на Историята   •   (Lietuvos) Pajungti Studentų Aistros Istorijoje Klasės   •   (Slovenščina) Izkoriščanje Študentov Strasti v Zgodovini Razreda   •   (Latvijas) Nobriedušas Studentu Kaislības Vēsturē Klasē   •   (eesti) Ammutamise Student Kirgi Ajalugu Klass

Page Render - Time 31.25