Въпроси относно дистанционното обучение? Натисни тук

https://sbt-test.azurewebsites.net/bg/articles/e/видове-на-шекспировата-пускания

Какво има в едно име? Това, което наричаме роза с някакво друго име, ще мирише толкова сладко.


Трагедията на Ромео и Жулиета


С тези думи Жулиета подсказва, че името на едно нещо няма значение, само това, което е това нещо. Тя имаше мотив да мисли това, разбира се, тъй като фамилното име на Ромео, Montague, създаваше такава пречка за тяхната любов.

Независимо от името им, пиесите на Уилям Шекспир все още биха били големи произведения на изкуството, така че може да няма значение какво ги наричаме. Като цяло, обаче, Шекспир пише три типа пиеси: трагедия, комедия и история. Тези имена ни помагат да разберем архетипите на една пиеса и да анализираме по-добре нейните събития. В края на краищата, комедията на Ромео и Жулиета ще бъде съвсем различна пиеса от "Трагедията на Ромео и Жулиета" . Може би щеше да е фарс за двама любители, пресичащи звезди, обречени да понасят хумористични грешки на самоличността и скучаещи слуги. Това не би било историята на гняв, с който всички сме толкова запознати.


Създайте История*



Въпреки категоричните си различия, всички пиеси на Шекспир имат няколко общи неща.


път

Самото време се превръща в герой в повечето пиеси на Шекспир. Това е "характерът, който никога не виждаш", но със сигурност, както ролята, която играе в собствения ни живот, времето е най-важно.

  • В комедии: Времето работи с героите
  • В трагедиите: Времето работи срещу героите
  • В комедии: Знаете, че една Шекспирова пиеса е комедия, ако всичко работи с достатъчно време по приятен начин
  • В трагедиите: Знаете, че една Шекспирова пиеса е трагедия, когато времето винаги изтече за героите

Когато Шекспир иска да контролира времето, той използва дължината на сцените в даден закон:

  • Дълга сцена: времето се забавя
  • Кратка сцена: бързо движение на времето
    • Ефект върху аудиторията: объркване, дезориентация

Защо? Хаосът и объркването на времето се отразяват в структурата на пиесата.


единство

Всички пиеси на Шекспир се движат към единство. Има едно единство в заговора, в героите или в управляващата класа. Често това се доказва чрез брак, изкачване на власт след свалянето на корумпиран монарх или споразумение за мир.


Дами

Жените в "Шекспирови игри" винаги знаят истината. Те не могат лесно да се заблудят, нито пък са винаги слушани от хората в пиесата. Те са по-мъдри от тези около тях, обаче, и често са най-правилните в предупрежденията си към героите на пиесите на Шекспир.


Монархията

Всички пиеси на Шекспир не рисуваха монарси в благоприятна светлина; той обаче винаги се е убедил, че любимите монарси и сегашната династия Тудор винаги са били третирани като герои. За тази цел Шекспир често поставяше своите пиеси на друго място, като Италия или Шотландия, за да избегне да изглежда, че може да се опитва да насочи пръст към недостатъците на настоящата монархия. Например, кралица Елизабет I няма наследници и имаше много реален страх от какъв вид дестабилизация ще се случи в Англия след нейната смърт. Шекспир признава и фокусира върху тези страхове, като написва "Трагедията на Юлий Цезар" , история за друг владетел без наследници, които при смъртта му изпращат римската империя в хаос. Но тъй като се е случило в Рим , а не в Лондон ... Шекспир имаше някаква правдоподобност, че може да критикува монархията и е успял да задържи главата си здраво към раменете си.




Забавни факти за постановленията на Шекспир

  • Неговите пиеси не са публикувани до 1623 г., седем години след смъртта на Шекспир.
  • Много от транскрипциите на пиесите на Шекспир са направени от театър-ентусиаст, който ще отиде да види пиесата и да се опита да напише диалога - често тези ентусиасти са били пияни и много грешки, дължащи се на тяхното опиянение в продължение на много години.
  • Един от първите драматурзи, които да работят широко в празен стих (iambic pentameter, обикновено неремонтен, с изключение на частите, които иска публиката да обръща особено внимание).
  • Той често се хвърлял в базовата комедия / хумор, за да забавлява селяните.
  • Неговите пиеси са написани изключително с намерението те да бъдат изпълнени в Театъра на Глоуб.
  • Мъжете винаги играели женски роли и обикновено били тийнейджъри момчета, чиито гласове все още не са се променили напълно.

<- Трагедия ->

Шекспировите трагедии


Трагедиите на Шекспир обикновено са най-лесни за идентифициране, защото съдържат героична фигура, човек с благороден произход, с фатален недостатък. Неговата слабост предизвиква падането и смъртта на хората около него. Другите елементи на трагедията са сериозна тема и завършват със смъртта на някой важен. В своите трагедии Шекспир често включва обръщане на съдбата. Трагедиите на Шекспир съдържат следните важни характеристики:

  • Показва, че залозите са високи за героите
  • Показва как те не отговарят на амбициите си
  • Героят трябва винаги да бъде добър, но той се отклонява
  • Винаги включва ужасна грешка в преценката
  • Предсказано за идеята за рационалност, която се губи в недостатъка на героя
  • Свръхестествени зъболекари (истинни преподаватели, пророци, герои), призраци и вещици обикновено предсказват падането на героя
  • Трагедията не винаги води до смърт
  • Живее с интелигентни същества:
    • Разузнаването и лошите решения са трагични в сравнение с избора на глупаците
    • Повишава стремежите и уважението ни към мъжете и жените (издига публиката)
  • Предполага се, че предизвиква съжаление и страх: "Ами ако героят е направил друг избор?" ... "Ами ако бях направил друг избор?"

Известни трагики на Шекспир


<- История ->

История на Шекспир



Историята на Шекспир също има общи черти, като най-често срещаният исторически монарх е главен герой. Историите на Шекспир преди всичко драматизират Стогодишната война, между Франция и Англия, макар и не винаги по исторически точен начин. Историята не е била документална, а социална пропаганда. Хенри V , например, е написан за популяризиране на английския патриотизъм. Тези пиеси също показват класовата система на времето, съдържаща членове на всеки социален статус: от просяци до царе, аудиторията вижда динамични герои от всички сфери на живота.

Историята на Шекспир съдържа следните важни характеристики:

  • Историческите факти наистина нямат значение - точността не е ключова. Шекспир не е историк; той е драматург, който се интересува от хората и една добра история
  • Шекспир е селективен и не желае да включва всякаква информация, която прави монархията Тудор да изглежда зле. Всъщност той внимаваше да гарантира, че Тудорската монархия винаги е дошла като герои в края на деня.
  • Шекспировите истории документират падането на велики лидери
    • Това е известно като де casibus драма, от латинската дума, означаваща да падне надолу; падането на нещо
  • В историята на Шекспир падението на един човек налага издигането на друг човек
    • Това става десенциб , от латинската дума, която означава да се издигне
  • Де casibus драма е хвалебствен химн за Англия. Пайън е грък за "химна на похвала". Ето защо историите са химни на възхвала на величието на Англия и затова те често се разглеждат като произведения на пропагандата.

Историите на Шекспир са разделени на две тетралогии или групи от четири пиеси:

Тетралогията включваше Хенри VI

  1. Първата част на Хенри VI
  2. Втората част на Хенри VI
  3. Третата част на Хенри VI
  4. Трагедията на Ричард III *

Ланкастриан Тетралогия

  1. Трагедията на крал Ричард ІІ
  2. Първата част на Хенри IV
  3. Втората част на Хенри IV
  4. Животът на Хенри V

Шекспир също написал две допълнителни истории:

  • Животът и смъртта на крал Джон
  • Известната история на живота на крал Хенри VIII

Тези две пиеси бяха единствените две истории, които не бяха свързани с възхода и падането на Дома на Ланкастър. Животът и смъртта на крал Джон се отнасят до личния интерес на Шекспир към макиавелийски подход към политиката. Известната история на живота на крал Хенри VIII продължи пропагандната цел на историята на Шекспир, празнувайки династията Тудор и бащата на кралица Елизабет І.

Шекспир започва да пише "Ревността на Едуард III" , но той не го завърши. Вероятно той решава да напише за крал Едуард III поради важността му да предизвика Стратегическата война с претенцията си към френския трон през 1337 г. Потомците на Едуард също се разбиха в къщите на Ланкастър и Йорк, което доведе до войната на Розите и в крайна сметка династията Тудор след смъртта на Ричард III.

* Докато Ричард III често се таксува като трагедия и в някои кръгове се гледа като на взаимозаменяемо, пиесата липсва една критична характеристика на трагедията: Ричард III никога не е естествено добър човек, който има грешка в преценката. Ричард е зло от самото начало, както се доказва от неговата физическа деформация ( физиономия ) и плановете му да унищожи всички, дори младите си племенници, за да достигнат до трона.


<- Комедия ->

Шекспирови комедии

Комедиите на Шекспир обикновено съдържат игриви елементи като сатиричен език, хаус и метафори. Комедиите съдържат и елементи на любов или похот, с препятствия, които любовниците трябва да преодолеят по време на пиесата. Погрешните идентичности и прикрития често се използват както в умишлени, така и в непреднамерени начини за комичен ефект. Основа на Шекспировата комедия завършва пиесата с някакъв вид събиране или брак (и). Комедиите съдържат и сложни парцели, с обширни обрати, за да държат публиката да познае какво ще се случи по-късно. Те често са гледали надолу по отношение на техните художествени заслуги; трагедиите и епосите са издигнати над повечето други жанрове на пиесите по времето на Шекспир.

Комедиите на Шекспир съдържат следните важни характеристики:

  • Комедиите често доведоха до заключението, че ние като хора сме глупаци
  • Предметът никога не напуска земята; тя винаги намалява до най-ниския общ знаменател
  • Неподходящ участък; често объркващо
  • Предметът на комедията обикновено не е толкова сериозен

Две от комедиите на Шекспир бяха Фарс. Те отидоха по-далеч в основната си комедия от другите си комедии и се смятаха за по-спорните комедии за своето време. Характеристиките на Фарс включват:

  • Парцелът няма много съдържание
  • Клоун фигура "животни в" ad-libs. "Фарс" идва от латинския фарцир , което означава "да се придържате или да се забърквате ".
  • Винаги има физическа комедия, която линията на парцела не изисква
  • Съдържа брутно или нерафинирано хумор
  • Двете фарс пиеси на Шекспир са "Укротяване на жената" и "Веселите съпруги" на Уиндзор

В продължение на 200 години Шекспирови комедии се смятат за общо 18 пиеси; обаче, в края на 1800 г., ирландският критик Едуард Доудън разглежда петте пиеси на Шекспир, които имат качествата на средновековни романи. Много учени се съгласиха с Dowden, така че тези пиеси често се категоризират като романи, вместо комедии.


<- Romance ->

Шекспирови романи


За тези, които са съгласни с Едуард Доудън, Шекспир всъщност е написал само 13 комедии; по-късните му пет пиеси съдържат характеристики, които ги приравняват повече със средновековните романи. Всъщност по това време те се смятали за "трагикомедии", а не за чисти комедии. Тези пет пиеси включват: Двамата благородни роднини, Cymbeline, The Winter's Tale, The Tempest и Pericles, Prince of Tyre . Всъщност, най-популярната изчерпателна публикация на произведенията на Шекспир, The Riverside Shakespeare категоризира пиесите по този начин, така че може би си заслужава да се обърнете към учениците или да представите тези произведения като романи, а не като комедии.

Романите на Шекспир съдържат следните важни характеристики:

  • Ревност, конфликт, война, бунт и други такива потенциално трагични ситуации отварят пиесата и се решават до края й
  • Парцелите се движат бързо и често включват невероятни ситуации
  • Винаги има любовен интерес, въпреки че може да не е от основно значение за играта
  • Изтъкнатите мъжки фигури обикновено са по-стари, отколкото в други Шекспирови пиеси
  • Елементи на свръхестествената помощ насочват сюжета
  • Героите обикновено са от благородството и са нарисувани в краищата на техните добродетели или корупция
  • Фокусирани върху теми в по-голям мащаб, като въздействието върху хората като цяло, а не върху триумфите и неуспехите на индивидуалния характер

Създайте История*




Приложения и приложения в класната стая

Примерни упражнения:


  • Студентите идентифицират жанровете на пиесите на Шекспир, с характерна прилика на сценария, за да покажат елементите на жанра, който са избрали.
  • Студентите създават стихотворения, които показват и обясняват всеки жанр на пиесите на Шекспир, като използват конкретни цитати от текста, които подчертават елементи от категорията.

Учителите могат да персонализират нивото на детайлност и броя на клетките, необходими за проектите, въз основа на наличните часове и ресурси от класа.



Рубрика за Шекспировите пиеси



Общи основни стандарти

  • ELA-Literacy.RL.9-10.9: Analyze how an author draws on and transforms source material in a specific work (e.g., how Shakespeare treats a theme or topic from Ovid or the Bible or how a later author draws on a play by Shakespeare)
  • ELA-Literacy.RL.9-10.10: By the end of grade 9, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 9-10 text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 10, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 9-10 text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.9-10.7: Analyze the representation of a subject or a key scene in two different artistic mediums, including what is emphasized or absent in each treatment (e.g., Auden’s “Musée des Beaux Arts” and Breughel’s Landscape with the Fall of Icarus)
  • ELA-Literacy.RL.11-12.9: Demonstrate knowledge of eighteenth-, nineteenth- and early-twentieth-century foundational works of American literature, including how two or more texts from the same period treat similar themes or topics
  • ELA-Literacy.RL.11-12.10: By the end of grade 11, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, in the grades 11-CCR text complexity band proficiently, with scaffolding as needed at the high end of the range.

    By the end of grade 12, read and comprehend literature, including stories, dramas, and poems, at the high end of the grades 11-CCR text complexity band independently and proficiently
  • ELA-Literacy.RL.11-12.7: Analyze multiple interpretations of a story, drama, or poem (e.g., recorded or live production of a play or recorded novel or poetry), evaluating how each version interprets the source text. (Include at least one play by Shakespeare and one play by an American dramatist.)

Разгледайте всички наши ресурси от Шекспир




Още примери за Шекспировите постановки

Ценообразуване в Образованието

Тази структура на ценообразуване е достъпна само за академични институции. Storyboard That приема поръчки за покупка.

School

Училищен район

По-малко от / месец

Научете Повече

*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Намерете повече дейности като тази в нашето средно училище ELA и ELA категории!
Вижте Всички Ресурси за Учители
https://sbt-test.azurewebsites.net/bg/articles/e/видове-на-шекспировата-пускания
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
Създадени са над 13 милиона разказвачи
Storyboard That Family