Сравняването и контрастните елементи позволяват на нашите ученици да практикуват мисленето аналитично. Те трябва да разберат как елементите са еднакви (сравняват) и как са различни (контраст). Способността да мислим също се привежда в съответствие с основната концепция на Common Core, която е да гарантираме, че нашите ученици се учат по-скоро по процес, отколкото просто да запомнят. Много от нас са запознати с модела на Venn Diagram за сравняване и контрастиране. Storyboard That Взехме този модел и адаптирахме концепцията за сравняване и контраст, за да работим с подхода на сценария, използвайки T-диаграма (диаграма T).
В триколонния формат на графичния организатор на T-Chart, двата елемента са в първата и последната клетка. В тези клетки е описано само едно от елементите в даден момент. Например, ако контрастиращите ябълки и портокали, ябълката ще има една клетка, а оранжевото ще има и една клетка. В рамките на всяка от съответните им клетки ще бъдат записани само подробности, отнасящи се до този конкретен плод.
След като са описани уникалните качества на двете ябълки и портокали, потребителят описва качествата или атрибутите, които са общи. Сравняването позволява на учениците да правят връзки с два предмета, хора или идеи, които може би не са взели предвид преди.
Пример
Макар че описанието по-горе обяснява първото попълване на уникалните характеристики на елементите, това не е изискване. Много студенти могат да улеснят първо да завършат сравнителния аспект или дори да ги завършат заедно, когато мислят за различни качества.
В образованието прекарваме много време, като преподаваме на нашите ученици как да мислят критично и да разбират какво учат. Средствата, които използваме в класните стаи, са пълни с факти. Често пъти между фактите се съдържат мнения и е важно студентите да могат да разграничават двете. Фактът или мнението могат да се използват, когато се преподава даден предмет, за да се помогне на учениците да се научат да различават в рамките на своите ресурси. Той също така би бил полезен инструмент при преподаването на ученици за убедителни есета. Те често са пълни с факти и мнения и понякога е трудно да се идентифицират двете.
Пример
Съществуват толкова много решения, пред които са изправени децата и младежта днес, че е важно да ги образовам, за да им помогнем да ги ръководят в правилните такива. Графиката за плюсове и минуси е чудесен начин да покажете процеса на мислене, който върви към вземането на образован избор. Оформлението на T-таблицата е идеално за създаване на такова оформление. Двуклетъчната диаграма автоматично създава разделението. Форматът за плюсове и минуси е чудесно за всички студенти, но може да бъде особено подходящ за студенти, които се борят с правилните и безопасни избори.
Пример
Този шаблон е точно този шаблон. Вие сте свободни да организирате всичко, което работи за вас и вашите студенти. Шаблонът за сравнение и контраст се създава с помощта на нашето T-Chart Layout. Научете повече за този графичен организатор в нашата статия в T-Chart.
За да създадете свой собствен T-Chart, следвайте тези прости стъпки:(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Сравнението и контрастният формат имат малко нещо за всеки. Убедени сме, че ще се радвате да го използвате в класната стая.
Разгледайте останалите наши ръководства за учители и планове за уроци!
 |  |  |
