Bildungsroman Novels

Една от най-популярните форми на литературната фантастика, романите на Bildungsroman улавят същността на растежа на характера, зрелостта и разбирането за света около тях. Много от най-известните романи, писани някога, са Bildungsroman по някакъв начин, форма или форма. Един роман на Bildungsroman, в основата си, е история за процеса на зреене на даден човек, особено от детството; всъщност често се нарича "история на идването на възрастта". Тези романи обикновено се занимават с формиращите години характер или техния духовен растеж и образование.

Има много романи, които попадат в категорията Bildungsroman, която може да звучи познато на много ученици:

• Да убиеш присмехулник
• Приключенията на Хъкълбери Фин
• Отнесени от вихъра
• Спасителят в ръжта
• Отделен мир
• Хари Потър серия
• Карибският бегач
• Хиляда прекрасни слънца
• полумрак
• Кралят на веднъж и бъдещето
• Големи очаквания
• Аутсайдерите
• Дейвид Копърфийлд
• Приключенията на Том Сойер
• Джейн Еър
• Къщата на бебето
• Дарителят
• Предимствата да бъдеш аутсайдер
• Брулени Хълмове
• Невидимия мъж
• Островът на съкровищата
• Сняг, падащ върху кедър
• Годината
• Заради Уин Дикси
• Вината в нашите звезди
• Джони Тремаин
• говоря
• панаир на суетата
• Хартиени градове
• Siddharta

Bildungsroman Stages

В романа на Bildungsroman има 12 ключови характеристики и те попадат на четири отделни етапа.

Етап 1: Поканата

Подобно на "Обаждането" в героичното пътешествие , призивът в романа на Bildungsroman поражда характера на пътя им към духовен или психологически растеж. Характерът често е недоволен от нещо в текущия си живот и ги кара да търсят отговори на нещастието си другаде по света.

1. Главният герой обикновено е от малко градче или село и пътуват до по-сложно царство или до голям град.
2. Главният герой трябва да се отдели от семейството си, за да получи идентичност, която е отделна и различна.
3. Главният герой търси отговори отвъд дома си.

Етап 2: Стажантство

Учебникът е процесът на растеж, през който героят преминава, за да достигне зрялост и морална промяна. Този етап се нарича "стажантство", защото характерът трябва да поеме образованието далеч от техния произход, за да се научи и да овладее своето място в обществото.

1. Образованието е от решаващо значение за напредъка на героя в зрялост.
2. Главният герой често е разочарован от този нов свят, тъй като не отговаря на техните очаквания.
3. Главният герой открива своето образование в разочарованието на новия свят и това им позволява да се развият успешно и да придобият своята различна идентичност.

Етап 3: зрялост

Зрелостта не е лесно спечелена; това е дълъг и труден процес, с много грешки, тестове и вътрешни препятствия, с които трябва да се сблъска героят, за да получи най-накрая зрялост. Те си тръгват с ново усещане за себе си и знаят, че сега са различни хора.

1. Главният герой постига своята зрялост трудно и им позволява да се чувстват горди, че са го получили чрез тестовете и препятствията, пред които са изправени.
2. Главният герой изпитва психологически, морален и / или духовен растеж.
3. Главният герой и читателите приемат, че те не са по-висш характер: те са недостатъчни, но те са фундаментално добри.

Етап 4: Приемане и отстраняване

На този етап характерът обикновено ще се върне на мястото си на произход и те ще използват нововъведеното си знание, за да помогнат на другите. В някои случаи героят няма да се върне у дома, но те ще се протягат и ще се опитат да отстранят ситуация или проблем, използвайки мъдростта, която са спечелили по време на пътуването си.

1. Главният герой обикновено се връща на мястото, което са оставили първоначално.
2. Читателят е в състояние да види контраста между главния герой в началото на романа и човека, който са станали, след като се върнат на мястото, което са оставили.
3. Главният герой е в състояние да помага на другите с новоучредената им зрялост и мъдрост.

Примерна дейност за преподаване на роман Bildungsroman

Учителите могат да персонализират нивото на детайлност и броя на клетките, необходими за проектите, въз основа на наличното време на класа, диференцираните обучаващи се и ресурсите.

Докато четете Bildungsroman Novel, трябва учениците да следят различните елементи на литературата на Bildungsroman и да ги включат в примерния шаблон, като този по-долу. Накарайте учениците не само да онагледат сцената, но и да обяснят как се подчертава характеристиката на литературата на Bildungsroman. Следният пример е създаден за класическия роман Bildungsroman на Чарлс Дикенс " Велики очаквания " и следва пътуването на Пип до зрялост от скромното му начало в ковалството.

Въпреки че този урок може да се използва за няколко нива, долу са дадени примери за общи основни стандарти за 9-10 клас.

• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task

• ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise

Bildungsroman Great Expectations Example

Персонализирайте този пример*

Повече опций

Започнете безплатната ми пробна версия