В продължение на хиляди години историците разчитат на редица методи за разкриване на миналото, които разчитат на първични източници. Тъй като учениците започват или продължават да учат история, за тях е жизненоважно да имат богато разбиране за това как и къде да получат информацията си. Първичните и второстепенните източници позволяват на учениците и историците да хвърлят един поглед в миналото или да проучат как са се възприемали миналите исторически събития и фигури. За да осъществят автентични и смислени връзки с миналото, студентите трябва да използват първични източници, за да получат информация от първа ръка за хората, събитията, конфликтите, идеите и темите, възникнали в миналото.
С помощта на дейностите в този план на уроците учениците ще създадат богати и интерактивни разкази, които демонстрират своето разбиране за използването на първични и вторични източници през цялата история. Студентите първо ще се научат как да източат документ, като разработят правилните начини за разпитване на документ, за да видят достоверността и надеждността на източника. Студентите също ще оценят силните и слабите страни на използването на първичен и вторичен източник в своите изследвания. Студентите могат да идентифицират разликите между първичен и вторичен източник с практически подход, който използва автентични и значими източници през цялата история. Накрая, студентите ще вземат основните знания, които са научили, за да създадат обобщаващо произведение на основен исторически основен източник, което демонстрира разбирането им за избрания документ.
