Questions About Remote Learning? Click Here

Зора Неале Хърстън е била жена преди нейното време, а когато тя починала през 1960 г., нейните творби до голяма степен са останали незабелязани. Тя умира в относителна неизвестност. Въпреки това, авторът Алис Уокър видя важния глас, който писането на Хърстън даде на афро-американската общност, и възроди писанията на Хърстън, където най-накрая получиха вниманието, което заслужават. Техните очи, които гледаха Бога, са най-известната работа на Хърстън, роман, който се фокусира върху Джани, бедно черно момиче, издигнато във Флорида от баба й, която винаги търси нещо повече. Неговата борба с това, коя тя иска да бъде в сравнение с това, което другите очакват да бъде, е централен конфликт в романа. В допълнение към пътуването на Джани към самоусъвършенстване, романът разглежда и други важни теми, включително определянето на половите роли, разликата между любовта и брака, тишината и напрежението, създадено от социалната йерархия в самата афроамериканска общност.

Харлемският Ренесанс

Харлемският ренесанс е бил важен африкански американски цъфтеж на изкуство, литература и музика в Харлем, Ню Йорк от 1919 до средата на 30-те години на миналия век. Това интелектуално и артистично движение даде нов смисъл на културна идентичност на афроамериканските писатели и мислители. Той също така служи за поставяне на основите на движението за граждански права от 50-те и 60-те години на миналия век. В него участваха няколко важни писатели, включително Лангстън Хюз, Джеси Редмон Фаусет, Ален Лок, Жан Томер, Рудолф Фишър, Нела Ларсен и Зора Неале Хърстън. Важни характеристики на литературата на Harlem Renaissance включват:

• Расова и етническа гордост
• Адресирани стереотипи и маргинализация
• Реалистични рисунки на черен живот
• Разглежда продължителното въздействие на робството
• Проучен институционален расизъм; дадоха глас за равенство

Разбиране на употребата на диагнозата на очите

Романът на Хърстън е най-завладяващ поради използването на диагностика на очите или на фонетичния, нестандартен правопис на думите, за да повлияе на звука на местния диалект или акценти. Може да е малко смущаващо за учениците да свикнат в началото; скоро става очевидно, че да можеш да четеш това, което обикновено се чува, вместо това дава сила на героите, които са очарователни. Както учениците прочетат, трябва да направят списък с повтарящи се думи, които Хърстън използва в разказа за лесно позоваване. Някои ключови моменти от диалога на Хърстън, които трябва да изтъкнат преди началото на романа, са:

• "D" често се заменя с "th", както в dem, dat, wid, dese, de
• Дългият "и" звукът е често заменя с кратко "а" звук, както и в А вместо I, Лак вместо като, ма вместо ми
• Понякога думите са съкратени, букви са отпаднали или са пуснати в контракции, като Склонна ", s'posed и образуваха частици вместо да очакваме

Ако студентите се забият, това помага да звучи. Има и аудио четения в интернет на романа - някои студенти също могат да намерят по-полезно да слушат заедно с четенето.