Въпроси относно дистанционното обучение? Натисни тук

https://sbt-test.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/франкенщайн-от-мери-шели/теми

Общ Преглед на Дейността


Темите, символите и мотивите оживяват, когато използвате сценарий. В тази дейност студентите ще идентифицират темите и символите от романа и ще подкрепят избора си с подробности от текста, докато проследяват богатата символика, която Мери Шели използва във Франкенщайн .

Идеи и теми за обсъждане

Търсенето на знание

Имат ли човешките същества правото да преследват науката независимо от резултата? По време на романа, Шели говори за този основен въпрос, тъй като читателите гледат на продукт на науката да бъде изоставен от създателя му. Във време, когато студентите стават кибер-свързани и изследванията на стволовите клетки са гореща тема, много хора обсъждат смисъла на живота и доколко науката трябва да бъде избутана. Shelley не само изследва последиците от научния напредък за сметка на човешкото състояние, но и резултата от знанието. Можем ли като човешка раса да се справим с отговорите, които търсим?


Страх и отхвърляне

Показва живота на Виктор и чудовището му в паралел. Страхът на Виктор и този на другите хора ги кара да отхвърлят чудовището. Без значение как се опитва да спечели над "човешките същества", той не може. Като негов създател Виктор трябваше да бъде единственият човек, който да погледне през онази груба външност на чудовището и да го обича кой е той. Дори когато чудовището се приближава до стария и слепия в семейство Де Лачей, страхът, навлечен от чудовищния му външен вид, не позволява на семейството да стане негов приятел. Това многократно отхвърляне води до повторна трагедия.


Природа срещу възпитание

Дългогодишен въпрос е дали природата или подхранването формира човек повече. Какво прави човек, който са; Какво ги кара да действат така, както правят и да имат вярванията, които имат? Това ли е средата на човека или гените му? Един често дискутиран мотив, който ясно се вижда в работата на Шели, е каква е истинската причина за обидното поведение на чудовището. Вината му ли е творец? Виктор ли замени естеството? Дали чудовището е родено по този начин или е неговата среда, причинила злобата му?


Референтен План на Урока

Ниво на Степен 9-10

Ниво на Трудност 3 (Развиване до майсторство)

Вид на Възлагането Индивидуално или Партньор

Вид Дейност: Теми Символи и Мотиви



Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно персонализируеми.) След като кликнете върху "Коригиране на заданието", променете описанието на заданието в таблото за управление.)



Учебни инструкции

Създайте разкадровка, която идентифицира повтарящи се теми в Frankenstein . Илюстрирайте случаи на всяка тема и напишете кратко описание под всяка клетка.


  1. Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
  2. Идентифицирайте темата (ите) от Франкенщайн, която искате да включите и заменете текста "Тема 1".
  3. Създайте изображение за примера, който представлява тази тема.
  4. Напишете описание на всеки от примерите.
  5. Запазете и изпратете заданието. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.



Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)

Повече Storyboard That

Франкенщайн





Ценообразуване в Образованието

Тази структура на ценообразуване е достъпна само за академични институции. Storyboard That приема поръчки за покупка.

School

Училищен район

По-малко от / месец

Научете Повече

*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
Вижте Всички Ресурси за Учители
https://sbt-test.azurewebsites.net/bg/lesson-plans/франкенщайн-от-мери-шели/теми
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
Създадени са над 15 милиона раскадровки
Storyboard That Family