Questions About Remote Learning? Click Here

Misconceptions in Science
Актуализирано: 3/6/2019
Misconceptions in Science
Този разказвач е създаден с StoryboardThat .com
Можете да намерите този сценарий в следните статии и ресурси:
Погрешно Схващане и Концептуално Разбиране в Науката

Погрешно Схващане и Концептуално Разбиране в Науката

От Оливър Смит

Важно е да не гледаме на нашите ученици като на празни съдове или празни плочи, когато влизат в нашите класни стаи. Студентите са пълни със собствени идеи и теории за света. Някои от тях са правилни, а някои от тях не са съгласни с настоящите доказателства и съгласуваното мислене в рамките на дадена тема. Често като преподаватели, ние не можем да оценим широкия и разнообразен опит, който нашите ученици са имали и ефекта, който това може да има върху това, как смятат, че Вселената работи. Студентите имат погрешни схващания по всички предмети, но това е особено вярно в науката.




Check out some of our other educational blog posts!


Описание на Статията

Common misconception students have in science - instructional strategies

Текст на Статията

  • The hammer will fall fastest because it has a bigger mass.
Създадени са над 13 милиона разказвачи
Storyboard That Family