https://sbt-test.azurewebsites.net/cs/articles/e/modelování-ve-vědě

Modelování ve vědě s Storyboard That

Oliver Smith

Najít tuto lekci plánu a více, jako je to v naší kategorii vědy.


Plány Lekce Vodního Cyklu Diagram Vodního Cyklu

Používání vědeckých modelů

Abychom porozuměli světu kolem nás, vytváříme mentální modely jevů. Tyto modely nám umožňují pochopit, co a proč se něco děje. Tyto modely jsou osobní a nemusí vždy odpovídat modelu někoho jiného. Často mohou být nestabilní, neúplné nebo vadné. Na druhé straně koncepční modely jsou sdílené a explicitní reprezentace nebo analogie jevů. Tyto modely mohou vědci použít, aby jim pomohli porozumět světu kolem nás. Modely se používají ve všech oblastech vědy a nabízejí externí verze mentálních konceptů. Modely nejsou dokonalým zastoupením; jsou zjednodušenou verzí systému, který zvýrazňuje určité oblasti a ostatní ignoruje.

Vědecké standardy nové generace (NGSS) mají „vývoj a používání modelů“ jako jednu z osmi vědeckých a inženýrských postupů. Učitelé jsou vybízeni k tomu, aby rozvíjeli dovednosti studentů v oblasti modelování ve všech fázích vzdělávání dítěte. Během prvních let mohou studenti vytvářet značené ilustrace jevů. Na střední škole mohou studenti rozvíjet své dovednosti v oblasti rozvoje modelů zvýrazněním různých proměnných a vztahů mezi nimi.

Vizuální modely vytvořené na Storyboard That může být skvělé učební pomůcky. Získání studentů k vývoji a používání vlastních modelů je však také důležité z mnoha důvodů. Za účelem vytvoření přesného modelu musí studenti porozumět tématu podrobně. Jakékoli chyby, které studenti dělají ve svých modelech, mohou upozornit na mezery v porozumění nebo mylných představách. Modely mohou být vytvořeny na začátku a na konci tématu, aby bylo vidět, jak se změnilo myšlení studentů.

Modely mohou mít také celou řadu různých forem, od výkresů a fyzických replik, přes analogie a počítačové simulace. Na Storyboard That nelze vyrobit všechny typy modelů, ale některé jsou velmi vhodné. Storyboard That lze použít k vytvoření skvělých vizuálních koncepčních modelů. Níže uvádíme několik příkladů, které vám ukážou, jak můžete pomocí Storyboard That vytvořit modely ve svých hodinách vědy, bez ohledu na typ vědy!



Vytvořte Storyboard 

(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)


Příklady vědeckých modelů

Analogové modely jsou skvělým způsobem, jak studentům něco popsat, které nevidí. Učitelé je používají neustále, když porovnávají systém s něčím, s čím jsou studenti obeznámeni. Čím více podobností má analogický model s cílovým systémem, tím lépe. Vizuální reprezentace těchto modelů pomáhají studentům snáze tyto vazby konceptů. Může být ještě efektivnější nechat studenty, aby si na Storyboard That vytvořili své vlastní modely analogie! Diskuse o podobnostech a rozdílech mezi analogií jsou zásadní. Mohou to být učitelé vedeni v celé třídě nebo menší diskuse vedené studenty. Analogové modely mohou být užitečné, když se studenti učí o široké škále témat ve vědě, zejména o tématech s abstraktními obtížně vizualizovatelnými částmi, jako jsou elektrické obvody.


Circuit Models
Circuit Models

Příklad


Vytvořit Vědecké Modely  

Modely lze také použít k reprezentaci věcí, které nelze vidět, jako jsou síly. Stejně jako u elektrických obvodů si mohou být studenti těžko představitelní, protože je nelze fyzicky vidět. Studenti mohou vytvářet diagramy síly pomocí postav a scén, pomocí šipek ukazují velikost a velikost sil. Studenti jsou pak schopni přemýšlet o výsledné síle a dopadu, který to má na pohyb různých těl.


Force Diagrams
Force Diagrams

Příklad


Vytvořit Vědecké Modely  

I s jednoduchými jevy umožňují studentům vytvářet jednoduché anotované diagramy, které vysvětlují vědecký proces. Anotované diagramy jsou kombinací textu a ilustrací, které pomáhají odpovědět na vědeckou otázku. Ukaž procesy, které by jinak byly neviditelné, jako jsou molekuly nebo síly. Přidejte lupu a poskytněte „zvětšený“ pohled na to, co se děje.



Vytvořit Vědecké Modely  

Použijte reprezentace různých systémů těla, aby studenti porozuměli komponentám. Storyboard That má specifické umělecké dílo, které bylo navrženo tak, aby pomohlo studentům porozumět různým oblastem biologie, jako jsou buňky a tělesné systémy. Vytvořte příběhové scénáře a podívejte se na procesy probíhající v těle. Při vytváření těchto modelů si studenti mohou vyhradit buňku, aby popsali, co se v každé fázi děje.



Vytvořit Vědecké Modely  

Studenti se také mohli podívat na zažívací systém na molekulární úrovni a modelovat rozložení různých makromolekul na menší, více použitelné části. Studenti mohou používat různé tvary k reprezentaci molekul a enzymů a čáry k reprezentaci vazeb mezi molekulami.


Digestion
Digestion

Příklad


Vytvořit Vědecké Modely  

Přimět studenty přemýšlet o tom, jak může být pohyb energie mezi živými věcmi složitý. Při výuce tohoto tématu obvykle začínáme potravinovým řetězcem. Potravinový řetězec uvádí organismy do pořádku a potom pomocí šipek ukazuje tok energie z jedné živé bytosti do druhé. Po potravních řetězcích obvykle posíláme studenty, aby se podívali na složitější konzumní vztahy, modelované potravinovými sítěmi. Tyto vizuální modely lze rychle a snadno vytvořit na Storyboard That pomocí šipek a obrázků různých zvířat z Photos for Class nebo z kategorie Zvířata.


Food Webs
Food Webs

Příklad


Vytvořit Vědecké Modely  

Studenti mohou snadno vytvářet modely atomů a ukázat, jak jsou uspořádány. Studenti to mohou reprezentovat mnoha způsoby, ale běžným způsobem je vytváření modelů holí a míčků. Molekuly stick and ball mohou ukazovat různé typy atomů a vazby mezi nimi. Jsou omezené, protože ukazují uspořádání a vazby pouze ve dvou rozměrech. Studenti mohou tyto 2D obrazy použít k vytvoření 3D modelů molekul z modelovací hmoty nebo papíru.



Vytvořit Vědecké Modely  

Poté, co se studenti podívali na to, jak mohou být atomy uspořádány, aby vytvořily molekuly, mohou se podívat na to, jak lze atomy během chemických reakcí přeskupit. Tyto modely jsou užitečné, protože umožňují studentům pochopit, že celkový počet atomů je během chemické reakce zachován. Jsou také velmi užitečné při výuce studentů, jak vyvážit symbolické rovnice.



Vytvořit Vědecké Modely  

Podívejte se na různé stavy hmoty pomocí modelování částic v různých situacích. V níže uvedené aktivitě mohou studenti porovnat, co se děje na úrovni skutečného světa, ve velkém měřítku, s tím, co se děje na úrovni částic. K úspěšnému dokončení budou studenti muset kombinovat znalosti o částicích, teplotě a energii.


Water Particle
Water Particle

Příklad


Vytvořit Vědecké Modely  

Modely mohou být velmi užitečné při pohledu na to, jak procesy spolupracují v systémech Země. Studenti mohou přidat šipky, které ukazují pohyb energie nebo hmoty. V příkladu globálního oteplování ukazují šipky pohyb energie. V příkladu uhlíkového cyklu ukazují šipky pohyb uhlíku. Studenti pak mohou snadno kombinovat text do scénářů, což jim dává příležitost vysvětlit svůj model. K dispozici je dokonce funkce, která umožňuje studentům zaznamenat svůj hlas a připojit jej k storyboardu.




Vytvořit Vědecké Modely  

Existuje mnoho způsobů, jak lze modely použít při výuce o vesmírné vědě. V níže uvedeném příkladu scénáře by studenti kreslili čáry z relativních pozic Země, Měsíce a Slunce k tomu, jak Měsíc vypadá ze Země. Stejně jako u mnoha modelů vesmíru a naší sluneční soustavy je velmi obtížné správně nastavit měřítko; toto je omezení, o kterém můžete diskutovat se svými studenty.



Vytvořit Vědecké Modely  


Hodnocení dovedností

Modely nejsou nikdy dokonalé, protože nabízejí zjednodušenou verzi fenoménu skutečného světa. To poskytuje studentům příležitost analyzovat a hodnotit modely. Vytvořte T-graf zdůrazňující silné a slabé stránky a diskutujte o přesnosti modelu. To pak lze použít k vymýšlení nápadů, jak vylepšit modely a přiblížit je cílovému jevu. Tyto hodnotící dovednosti lze praktikovat od mladého věku. Mladí studenti mohou začít poukazovat na rozdíly mezi modely a skutečným systémem. Tyto dovednosti v oblasti analýzy a hodnocení umožňují studentům hluboce přemýšlet pomocí dovedností zpracování vyššího řádu, aby přemýšleli o tom, jak vylepšit a vylepšit model. Tyto hodnotící úkoly lze dokončit jednotlivě. Vytvořte si vlastní analytické rubriky pro konkrétní model pomocí Quick Rubric.




Vytvořte Storyboard 

(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)




Přidělení Obrazu


Pomozte Sdílet Storyboard That!

Hledáte Více?

Podívejte se na zbytek našich Průvodců učitelů a plánů výuky!


Zobrazit všechny zdroje učitelů


Naše Plakáty na ZazzleNaše Lekce o Učitelích Platí Učitelé



Clever Logo Logo Třídy Google Student Privacy Pledge signatory
https://sbt-test.azurewebsites.net/cs/articles/e/modelování-ve-vědě
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
Start Tento Zkušební Verze Zdarma
Prozkoumejte Naše Články a Příklady

Filmové zdroje

Filmové zdrojeVideo marketing

Ilustrované průvodce

PodnikáníVzdělávání
Vyzkoušejte Naše Další Webové Stránky!

Photos for Class - Vyhledejte škola-Safe, Creative Commons Fotografie! ( To dokonce cituje pro vás! )
Quick Rubric - Snadno vytvářet a sdílet skvěle vyhlížející Rubrics!
Preferujete jiný jazyk?

•   (English) Modeling in Science   •   (Español) Modelado en Ciencia   •   (Français) Modélisation en Science   •   (Deutsch) Modellierung in der Wissenschaft   •   (Italiana) Modellizzazione in Scienza   •   (Nederlands) Modellering in de Wetenschap   •   (Português) Modelagem em Ciência   •   (עברית) מודלים במדע   •   (العَرَبِيَّة) النمذجة في العلوم   •   (हिन्दी) विज्ञान में मॉडलिंग   •   (ру́сский язы́к) Моделирование в Науке   •   (Dansk) Modellering i Videnskab   •   (Svenska) Modellering i Vetenskap   •   (Suomi) Mallinnus Tieteessä   •   (Norsk) Modellering i Vitenskap   •   (Türkçe) Bilimde Modelleme   •   (Polski) Modelowanie w Nauce   •   (Româna) Modelarea în Știință   •   (Ceština) Modelování ve Vědě   •   (Slovenský) Modelovanie vo Vede   •   (Magyar) Modellezés a Tudományban   •   (Hrvatski) Modeliranje u Znanosti   •   (български) Моделиране в Науката   •   (Lietuvos) Modeliavimas Moksle   •   (Slovenščina) Modeliranje v Znanosti   •   (Latvijas) Modelēšana Zinātnē   •   (eesti) Teaduse Modelleerimine