Risk Assessment
Opdateret: 3/5/2019
Risk Assessment
Dette storyboard blev oprettet med StoryboardThat .com
Du kan finde denne storyboard i følgende artikler og ressourcer:

Eksperimentel Design

Af Oliver Smith

Det tager tid at undervise i eksperimentelt design og lade eleverne udvikle deres egne spørgsmål og hypoteser. Disse materialer er skabt for at stillads og strukturere processen, så lærere kan fokusere på at forbedre de vigtigste ideer i eksperimentel design. At give studerende mulighed for at stille deres egne spørgsmål, skrive deres egne hypoteser og planlægge og gennemføre deres egne undersøgelser er en værdifuld oplevelse for dem. Dette vil føre til, at studerende har mere ejerskab af deres arbejde.


Lab Safety

Af Oliver Smith

En solid forståelse af laboratoriesikkerhedspraksis er vigtig for vores studerende til at udføre praktisk arbejde i laboratoriet. Studerende elsker at afslutte praktisk arbejde og kan lære meget af hænderne på aktiviteter. Det er en effektiv måde at undervise i princippet om videnskabelig undersøgelse, udvikle studerendes færdigheder i måling og observation og til at motivere og engagere studerende, men sikkerhed skal altid komme først. Et godt første skridt er at sikre, at praktiske aktiviteter korrekt og grundigt risikovurderes af læreren, inden aktiviteten finder sted. Lærere skal gøre eksperimentet eller demonstrationen først inden lektionen for at forstå eventuelle risici.




Check out some of our other educational articles!


Storyboard Beskrivelse

Experimental Design Risk Assessment for science experiments

Storyboard Tekst

  • Running
  • Activity
  • Risk
  • Risk Management
  • Seeing how fast you can run 100 m
  • • Students could fall and hurt themselves • Asthma attack if students have asthma • Strained muscles
  • • Clear the running track of objects that people could fall over • If the participant has asthma check that they have their inhaler • Warm up and cool down effectively
  • Heating
  • Heating with a Bunsen burner
  • • Students could burn themselves • Students could set their hair alight • Students could damaged their eyes
  • • Leave the equipment to cool before touching it • Switch their Bunsen burner off when they finish heating • Wear safety googles when heating and tie hair back
  • Dissection
  • Dissecting a sheep's heart with scissors and scalpel
  • • Students could cut themselves while using scalpel or scissors • Students could get food poisoning from contaminated hearts
  • • Don't walk around with scalpel or scissors • Wear gloves during dissection and wash hands after dissection • Disinfect desks and materials after the dissection
Over 14 millioner storyboards oprettet
Storyboard That Family