Die Ermittlung der wichtigsten Literaturthemen und die Analyse ihrer Entwicklung in einem Text ist Teil der ELA Common Core State Standards für die Klassen 9-12 (Literacy.RL.9-10.2, Literacy.RL11-12.2). Ein allgemeiner Ansatz für diesen Standard besteht darin, über Arten literarischer Konflikte in Verbindung mit der zu untersuchenden Literatur zu unterrichten: Mensch gegen Mensch , Mensch gegen Natur , Mensch gegen Gesellschaft , Mensch gegen Selbst und Mensch gegen Technologie .
Das Erstellen von Storyboards und Postern ist der perfekte Weg, um ELA-Schüler an der Highschool zu engagieren und ihnen beizubringen, Arten literarischer Konflikte zu erkennen. Visuelle Hinweise in Storyboards bringen berauschende Konzepte wie Man vs. Society und Man vs. Self durch Comic-Stil-Illustrationen und Bildunterschriften auf den Boden. Auf Plakaten können Schüler das Konzept in einem einzigen Bild zusammenfassen und nach Fertigstellung im Klassenzimmer aufhängen.
Lehrer können lustvolle und leicht zu bewertende Unterrichtsarbeiten erstellen, die Schüler an High Schools mit der Erstellung von Storyboards befassen, die sich auf die Arten von Konflikten in der Literatur konzentrieren. Die lineare Natur eines Storyboards spiegelt den Fortschritt von Konflikten wider und verstärkt das Lernen. Die Schüler erstellen Storyboards mit Details und Zeichen, die aus Text gezogen wurden, sodass die Lehrer fast sofort feststellen können, ob die Schüler die Ziele verstehen.
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Lehrer können den Detaillierungsgrad und die Anzahl der für Projekte erforderlichen Zellen basierend auf der verfügbaren Unterrichtszeit und den verfügbaren Ressourcen anpassen.
Diese Preisstruktur steht nur akademischen Einrichtungen zur Verfügung. Storyboard That akzeptiert Bestellungen.