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Aktivitätsübersicht


Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln. Durch die Schaffung ihrer eigenen The Catcher in der Rye Zusammenfassung, können die Schüler den Roman als Ganzes zu erfassen, und durch ihre einzelnen Schlüsselfragen.

Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Arbeit mit einem sechszelligen Storyboard mit den Hauptteilen des Plotdiagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung .



Beispiel Der Fänger im Roggen- Diagramm

Exposition

Holden öffnet den Roman, indem er eine Geschichte erzählt, die ihm letztes Weihnachten geschah. Er ist aus seinem vierten Internat vertrieben worden, die Leute um ihn herum sind alle Phonies, und er muss ein paar Tage töten, bevor er nach Hause geht, um seinen Eltern die schlechten Nachrichten über die Schule zu erzählen.


Konflikt

Holden wird immer manischer. Sein Bruder Allie ist vor drei Jahren von Leukämie gestorben und es scheint, dass Holden ungelöste Schuldgefühle und komplizierte Trauer über Allies Vorbegehung hat. Er verbringt einige Tage in New York und versucht, einen Weg zu finden, zu gehören, aber am Ende isolieren sich mehr.


Steigende Handlung

Nachdem er von einem Zuhälter namens Maurice gestochen wurde, geht Holden auf ein Date, wo er drückt, dass er einfach weglaufen will. Sein Datum, Sally, nimmt es nicht gut, und Holden beginnt, noch mehr zu entwirren. Er geht nach Hause, um Phoebe zu besuchen, wo er ihr sagt, dass er ein "Fänger im Roggen" sein will; Metaphorisch will er Kinder daran hindern, ihre Unschuld zu verlieren.


Höhepunkt

Nachdem er die Nacht im Grand Central Station verbracht hat, entscheidet Holden, dass er im Westen aussteigen will. Er hinterlässt eine Nachricht für Phoebe an ihrer Schule, um ihn im Museum zu treffen. Sie zeigt sich mit ihrem Koffer; Sie geht mit. Holden wird sie nicht lassen, und Phoebe wird aufgeregt.


Fallende Tätigkeit

Phoebe und Holden gehen in den Zoo und dann in einen Park, wo Holden ihr ein Ticket kauft, um auf dem Karussell zu fahren. Als sie reitet, sitzt er auf einer Bank im fallenden Regen und beobachtet sie, schließlich brach in Tränen aus.


Lösung

Holden kehrt in die Gegenwart zurück und zeigt, dass er in einer Art medizinischer Einrichtung ist. Er wurde ausgewertet, und seine Ärzte planen, ihn zurück zur Schule im September zu schicken. Holden findet, dass er vermisst eine Menge Leute, einschließlich derer, die er genannt "Phonies".


Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-12

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe

Art der Aktivität: Plotdiagramme und Erzählbögen



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Studentische Anweisungen

Erstellen Sie ein visuelles Diagramm des Fängers im Roggen .


  1. Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
  2. Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
  3. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.



Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)



Diagramm (Rubriken 9-12)
Erstellen Sie ein Diagramm für die Geschichte mit Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung.
Leistungsfähig
25 Points
Entstehenden
21 Points
Anfang
17 Points
Versuch es Noch Einmal
13 Points
Beschreibende und Visuelle Elemente
Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung.
Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein.
Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen.
Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente.
Grammatik / Rechtschreibung
Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler.
Beweis der Anstrengung
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung.
Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides.
Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan.
Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung.
Grundstück
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten.
Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend.
Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen.
Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen.




Mehr Storyboard That Aktivitäten

Der Fänger im Roggen





Bildung Preisgestaltung

Diese Preisstruktur steht nur akademischen Einrichtungen zur Verfügung. Storyboard That akzeptiert Bestellungen.

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