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Aktivitätsübersicht


Themen, Symbole und Motive werden lebendig, wenn man ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler identifizieren Themen und Symbole aus dem Roman, und unterstützen ihre Entscheidungen mit Details aus dem Text.


Themen und Bilder zu suchen und zu diskutieren

Angst vor Veränderung und dem Übergang ins Erwachsenenalter

Während des Romans findet Holden Trost in Dingen, die gleich bleiben, und zeigt Trepidierung auf Ereignisse, die eine Veränderung signalisieren. Dies widerspiegelt seine Zurückhaltung, die Sicherheit seiner Kindheit zu verlassen, und er findet oft Fehler bei anderen, so dass er keine Verantwortung für sein eigenes Handeln übernehmen muss. Holden fühlt sich viel ruhiger in der Gegenwart von Kindern, die nicht viel von ihm erwarten, aber er ist ängstlich in Situationen, in denen er Verantwortung übernehmen muss. Ironischerweise ist es diese hartnäckige Unreife, die Holden daran hindert, irgendeine Art von romantischen Beziehungen aufzubauen, die er zu haben scheint.


Verlust der Unschuld

Holden sieht Kindheit Unschuld als etwas, das niemand verlieren sollte. Holden verlor mit seinem Bruder Allie den Tod, und es ist etwas, das er noch nicht richtig behandelt hat. Holden sagt Phoebe, dass er ein "Fänger im Roggen" sein will. Er stellt sich vor, in einem Feld von Roggen zu stehen, in dem Kinder spielen und alle Kinder fangen, die auf eine Klippe am Rand des Feldes zu laufen beginnen. Die Klippe ist eine Metapher für einen Verlust der Unschuld, wenn Kinder unweigerlich den Übergang von der Kindheit zum Erwachsenenalter beginnen.


Entfremdung

Holden fühlt nicht, dass er mit der Welt um ihn herum passt; Er paßt nicht zu seinen Gleichaltrigen an den Spitzenschulen; Er ist so abwesend, daß er die Ausrüstung des Zaunteams im Zug verlässt; Er kauft einen roten Jagdhut und trägt ihn, auch drinnen, an ihm zerrend, wenn er unsicher ist - was ihn noch mehr von denen umgibt, die ihn umgeben; Er liegt oft und findet Schuld an allen um ihn herum; Und er will oft weglaufen von seinen Problemen, um ein neues Leben woanders zu beginnen. Die einzigen Menschen Holden stellt eine wahre, ehrliche Verbindung her mit seiner Schwester Phoebe, den Nonnen und Jane Gallagher.


Ungelöste Schuld und Trauer

Als Allie stirbt, schlägt Holden jedes Fenster in der Garage des Familienhauses seiner Familie in Maine. Als er die Kompositionszuordnung von Stradlater schreibt, beschließt er, über Allie's Baseballhandschuh zu schreiben, in dem Gedichte geschrieben sind. Er bedauert manchmal den Tag, dass er nicht eingeladen Allie zu gehen schießen BB Waffen mit ihm und Bobby Fallon in Maine. Auf dem Höhepunkt seines geistigen Zusammenbruchs, als Holden Schritte Bordsteine, er fühlt er wird in einen Abgrund fallen und fragt Allie, um ihn davon abzuhalten, zu verschwinden. Als Phoebe Holden fragt, was er im Leben mag, antwortet er Allie und spricht mit ihr. Es ist klar, dass dieser junge Teenager sich nicht mit dem Schmerz beschäftigt hat, den er für seinen Bruder hält, den er mit nur 13 Jahren verlor, und es ist nicht ganz klar, dass er Unterstützung von seiner Familie bekommt, da er ins Internat versetzt wird.


Motive und Symbole

Roter Jagdhut

Der rote Jagdhut, den Holden in New York kauft, der Tag, an dem der Roman offen wird, wird zu einer Quelle der Sicherheit und Sicherheit für ihn. Er hält den roten Jagdhut auf, wenn er die Komposition über Allies Baseballhandschuh schreibt, wenn er Pencey Prep mitten in der Nacht verlässt und wenn er sich selbst im Denken denkt. Er trägt es nicht in der Öffentlichkeit viel, was es für ihn persönlicher erscheinen lässt. Er gibt es Phoebe als Geschenk, wenn sie ihm etwas von seinem Weihnachtsgeld gibt, und sie gibt es ihm zurück am Ende des Romans. Es ist etwas, das ihn auseinander setzt, was ihn entfremdet, aber auch ihm ein Gefühl der Sicherheit gibt.


Enten im Central Park

Holden beschäftigt sich mit dem Schicksal der Enten im Central Park im Winter. Holden fühlt eine Verwandtschaft mit den Enten, denn es scheint, als hätten sie nirgendwo zu gehen, viel in der Art und Weise, wie Holden in dieser Welt verloren gegangen ist, wo er nicht scheinen kann, sich mit jemand anderem zu verbinden. Er kann wegen seiner Vertreibung aus der Schule nicht nach Hause gehen, er kann keine Verbindung mit Mädchen herstellen, und der Lehrer, mit dem er vertraut ist, wird mit ihm gruselig. Eine vielversprechende Sache über die Enten ist aber, dass sie jedes Jahr zurückkehren. Das scheint für Holdens Zukunft nach seinem Stint in der Institution vielversprechend.


Profanität

Holden sieht die Profanität in den Wänden an Phoebes Schule und später an einer Wand im Museum für Naturgeschichte zerkratzt. Holden nutzt diese Gelegenheit, um zu beobachten, dass es keine netten und friedlichen Plätze mehr gibt, weil jemand immer schleicht und etwas schreibt, das die Unschuld des Ortes bedroht. Die Profanität stört Holden an der Schule besonders, weil sie an einem Ort ist, an dem Kinder es sehen können, und er weiß, dass die Verwendung von Profanität und das Sehen von Profanität der Anfang von Dingen ist, die sie alle ein bisschen weniger unschuldig machen werden. Das beginnt der Übergang von der Kindheit zum Erwachsenenalter, das Holden selbst so sehr fürchtet.


Naturhistorisches Museum

Das Museum für Naturgeschichte ist ein Ort, der geblieben ist, da Holden war ein kleiner Junge und machte Klassenfahrten gibt. Die Mumien und Native American Exponate sind an der gleichen Stelle. Es gibt keine wirkliche Veränderung im Gebäude, was Holden mag, weil er keine Veränderung mag. Veränderung erinnert ihn an den unvermeidlichen Übergang, den er bald zu einem Erwachsenen machen muss, den er vermisst, indem er Dinge macht, wie Flammen aus der Schule.


Holdens Name

Holden Caulfield. Einmal seziert, liest es: "halten" auf die "Caul", oder halten Sie auf die Membran, die das Baby umgibt in utero, die während der Geburt vertrieben wird. Dieses ist symbolisch für Holden, der versucht, an seine Unschuld zu hängen, obwohl es durch Allies Tod zerstört worden ist. Das "Feld" bezieht sich auf das Roggenfeld und bringt den Leser zurück zu dem Moment, in dem Holden erklärt, er will ein Fänger im Roggen sein und andere Kinder vor dem gleichen Verlust der Unschuld bewahren, dass er hat.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-12

Schwierigkeitsgrad 3 (Entwicklung zur Meisterschaft)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner

Art der Aktivität: Themen Symbole und Motive



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen in The Catcher in the Rye identifiziert. Illustrieren Sie Instanzen jedes Themas und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.


  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Identifizieren Sie die Themen in The Catcher im Roggen, die Sie einfügen möchten, und ersetzen Sie den Text "Thema 1".
  3. Erstellen Sie ein Bild für die Beispiele, die dieses Thema darstellen.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
  5. Speichern und senden Sie die Zuordnung. Stellen Sie sicher, dass Sie das Dropdown-Menü verwenden, um es unter dem Zuordnungstitel zu speichern.



Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)



Themen, Symbole und Motive (Klasse 9-12)
Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole und / oder Motive in der Story kennzeichnet. Veranschaulichen Sie Fälle von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang Muss Verbessert Werden
Identifikationsnummer (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e)
Alle Themen sind korrekt als wichtige wiederkehrende Themen oder Nachrichten in der Geschichte identifiziert. Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen. Motive werden korrekt als wichtige wiederkehrende Merkmale oder Ideen in der Geschichte identifiziert.
Die meisten Themen werden korrekt identifiziert, andere fehlen oder sind unvollständig. Die meisten Symbole sind korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder sind unvollständig. Einige Motive sind korrekt identifiziert, andere fehlen oder unvollständig.
Die meisten Themen fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Symbole fehlen, unvollständig oder falsch. Die meisten Motive fehlen, unvollständig oder falsch.
Keine Themen, Symbole oder Motive werden korrekt identifiziert.
Beispiele und Beschreibungen
Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (en) und / oder Motiv (e), die identifiziert werden. Beschreibungen präzise erklären das Thema (s), Symbol (e), und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Zitate und Beispiele sind genau auf das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motive, die identifiziert werden. Beschreibungen beschreiben meistens genau das Thema (s), Symbol (e) und / oder Motiv (e) und markieren ihre Bedeutung für die Geschichte.
Die meisten Anführungszeichen und Beispiele sind minimal, falsch oder ohne Bezug zu dem (den) Thema (n), Symbol (en) und / oder Motiv (en), die identifiziert werden. Beschreibungen enthalten Ungenauigkeiten in ihren Erklärungen, oder nicht hervorheben ihre Bedeutung für die Geschichte.
Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu klein.
Darstellung
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, entsprechen der Geschichte und spiegeln Zeit, Anstrengung, Denken und Sorgfalt in Bezug auf Platzierung und Erstellung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt sind, sind meist genau für die Geschichte. Sie spiegeln Zeit und Aufwand in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Darstellungen, die für Thema (n), Symbol (e) und / oder Motiv (e) ausgewählt wurden, sind der Geschichte ungenau. Die Darstellungen können gehetzt oder zeigen minimale Anstrengung, Zeit und Pflege in die Platzierung und die Schaffung der Szenen.
Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu klein, um zu punkten. Wenig Zeit oder Mühe wurde in die Platzierung und die Schaffung der Szenen gebracht.
Englische Konventionen
Es gibt keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreibensteile reflektieren sorgfältige Korrektur und Genauigkeit der Geschichte.
Es gibt ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Alle Schreiben Teile Genauigkeit, um die Geschichte und einige Korrekturlesen.
Es gibt mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik im gesamten Storyboard. Die meisten Schreiben Teile nicht widerspiegeln Korrekturlesen oder Genauigkeit der Geschichte.
Fehler in der Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben Teile des Storyboards ernsthaft stören Kommunikation.




Mehr Storyboard That Aktivitäten

Der Fänger im Roggen





Bildzuordnungen
  • Barley • Oleksii Leonov • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


Bildung Preisgestaltung

Diese Preisstruktur steht nur akademischen Einrichtungen zur Verfügung. Storyboard That akzeptiert Bestellungen.

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