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Aktivitätsübersicht


Das Verständnis des Hintergrunds des New Deals und der Probleme, die es lösen wollte, wird den Schülern helfen, zu verstehen, wie und warum die Programme umgesetzt wurden und wie es der amerikanischen Wirtschaft geholfen hat, sich zu erholen. Mithilfe einer Spinnenkarte analysieren und definieren die Schüler die 5 Ws für den New Deal. Diese Aktivität kann sowohl als Einführung in den New Deal und seine Programme als auch als summative Bewertung am Ende der Einheit dienen.

Die Schüler werden die folgenden Fragen stellen:

  • WER hat den New Deal kreiert?
  • WAS war der New Deal?
  • WANN war der New Deal?
  • WO wirkte sich der New Deal aus?
  • WARUM wurde der New Deal ins Leben gerufen?

Erweiterte Aktivität

Für diese erweiterte Aktivität sollten die Schüler eine Spinnenkarte erstellen, die die 5 Ws der Großen Depression detailliert und darstellt. Da die Weltwirtschaftskrise als Impuls für den New Deal angesehen wird, kann es eine sehr nützliche Strategie sein, die Schüler mit der Weltwirtschaftskrise zu beginnen, um ihnen einen umfassenderen Hintergrund zu bieten.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine 5-W-Analyse der New Deal-Programme: Wer, Was, Wann, Wo und Warum.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Geben Sie in das Titelfeld für jede Zelle Wer, Was, Wann, Wo und Warum ein.
  3. Beantworten Sie in den Beschreibungen die Frage.
  4. Erstellen Sie für jede Zelle ein Bild mit den entsprechenden Szenen, Charakteren und Elementen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.


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Der Neue Deal





Bildzuordnungen
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