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Aktivitätsübersicht


In dieser Aktivität verwenden die Schüler ein Raster- Storyboard, um Auszüge aus der Unabhängigkeitserklärung zu beschreiben und zu erläutern, was dies für sie bedeutet . Die Bedeutung sollte sich aus einer historisch begründeten Meinung ergeben, die den Wortlaut des Dokuments mit sachlich korrekten Ideen untermauert. Wenn Sie Auszüge neben die Interpretation der Schüler einfügen, können die Schüler tiefer in das Dokument eintauchen und Diskussionen im Klassenzimmer anregen. Die Schüler können analysieren und erklären, was jeder von ihnen ausgewählte Auszug aus der Erklärung für sie bedeutet, und sie können auch die Sprache, den Text und die wichtigsten Ideen aus dem Dokument selbst analysieren.


Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler Auszüge aus der französischen Erklärung der Menschenrechte auswählen und in Verbindung bringen, was dies für sie bedeuten könnte, damit, wie sie durch die amerikanische Unabhängigkeitserklärung beeinflusst wurden. Dies wird wiederum eine tiefere Analyse sowie eine Bindungskraft zwischen zwei wegweisenden Dokumenten ermöglichen.

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-12

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Person



Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard, das veranschaulicht, was Ihrer Meinung nach die Unabhängigkeitserklärung bedeutet.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. Identifizieren Sie in der oberen Reihe 3 verschiedene Zitate oder Auszüge aus der Erklärung.
  3. Beschreiben Sie in der unteren Zeile, was diese Anführungszeichen für Sie bedeuten.
  4. Erstellen Sie für jede Zelle eine Illustration mit den entsprechenden Szenen, Charakteren und Elementen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.


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Die Unabhängigkeitserklärung





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