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Tally Charts Lektion Pläne


Informationen treiben unsere Gesellschaft an. Forschungsstudien fördern Verbraucherentscheidungen, soziale Veränderungen, Regierungspolitik, technologische Entwicklungen und mehr. Als Pädagogen müssen wir kleine Köpfe auf wichtige datengetriebene Zukünfte vorbereiten. Das Tally-Diagramm ist einfach zu verwenden und zu verstehen. Daher ist es eine ausgezeichnete Wahl für Forscher, die zum ersten Mal arbeiten.


Was ist ein Tally Chart?

Ein Tally Chart ist ein einfaches Mittel, um kleine Stichproben von kategorialen Daten auf organisierte Weise aufzuzeichnen. Die Informationen, die in einem Tally Chart gesammelt werden, sind in Kategorien zu unterteilen. Abhängig von den gewünschten Fakten kann es sich bei den Kategorien um die bevorzugten Eissorten, die Häufigkeit, mit der Sie das Wort "Gurke" in einer Geschichte hören, die Anzahl der Feiertage in jedem der zwölf Monate oder die Schuhgröße handeln. Alle Arten von Informationen können in einer Übersicht angezeigt werden!

Storyboard That ist es kinderleicht, Zählpläne zu erstellen, die digital verwendet oder ausgedruckt und im Unterricht markiert werden können. Drucken Sie Ihr Zähldiagramm auf einem großformatigen Poster für klassenweite Diagramme oder drucken Sie sie auf normalem handzettelgroßem Papier aus, damit die Schüler sie einzeln oder in Gruppen verwenden können, wenn sie eine Aufgabe erledigen.

Das Erstellen von Zählmarken neben einer Kategorie ist wesentlich effizienter als das Auflisten von Elementen, wie sie gemeldet werden.


Erstellen Sie ein Tally-Diagramm*

Wie erstelle ich ein Tally Chart?


Erstellen Sie ein Tally-Diagramm*


Tally Charts sind sehr einfach zu erstellen und sehr einfach zu bedienen! Teilen Sie zunächst den Bereich, mit dem Sie arbeiten, in Zeilen und Spalten auf. Auf einer Seite oder ganz oben, falls gewünscht, listen wir unsere Kategorien auf. Wenn Sie die Frage "Wo liest du am liebsten?" Stellen, sind die Kategorien die Antworten oder Optionen für diese Frage.

Lassen Sie genügend Platz, um die Daten aufzuzeichnen, wenn Sie sie entdecken. Eine zusätzliche Spalte für die Häufigkeit (Anzahl der Instanzen eines bestimmten Datenwerts) wird häufig hinzugefügt, um das Lesen zu erleichtern, nachdem alle Informationen gesammelt wurden. Sie hören auch Tally-Charts, die als Frequenztabellen bezeichnet werden .


Ideen für Tally Chart-Daten

  • Augenfarbe
  • Haarfarbe
  • Lieblings ______
  • Anzahl, wie oft ich _______
  • Anzahl der Artikel, die ______
  • Verteilung der Mädchen / Jungen in einer Klasse oder Klasse
  • Häufigkeit, mit der ein Lehrer das Wort ______ sagt
  • Häufigkeit der Auswahl einer bestimmten Marmorfarbe aus einem Glas
  • Anzahl der Vokale / Konsonanten in einem Wort, Satz oder kurzen Absatz
  • Vorliebe für Freizeitbeschäftigung, Exkursion, Gruppenspiel in der Pause usw


Tally-Charts sind nützliche Recherche- / Daten-Tools. Sie können jedoch auch hilfreich sein, um den ganzen Tag über Aufzeichnungen zu führen, Verhaltenspläne zu erstellen, Klassen- oder Gruppenentscheidungen zu treffen oder Schüler an albernen Aktivitäten wie Sitzen, Stehen oder Springen zu beteiligen .


Tally Charts verwenden

Die Schüler können Daten durch eine Umfrage erhalten, indem sie die gleiche (n) Frage (n) von verschiedenen Personen stellen oder Ereignisse über einen bestimmten Zeitraum hinweg miterleben.

Während Sie Informationen sammeln, machen Sie Strichmarkierungen in Ihrem Diagramm. Für jede Antwort markieren wir eine einzelne vertikale Linie, wie einen Kleinbuchstaben „L“. Wenn Sie den fünften Datenpunkt erreichen, ändert sich die Notation geringfügig. Anstatt weiterhin vertikale Linien zu verwenden, ist jeder fünfte Datenpunkt ein diagonaler Schrägstrich über vier vertikale Strichmarkierungen. Es ist ein einfacher visueller Anhaltspunkt, um die Daten in Fünfergruppen zu sehen. Lassen Sie Ihre Schüler das Überspringen üben, um die Gesamtsummen für jede Kategorie zu erhalten!

Die Schüler können die Zählmarken bei Bedarf einzeln zählen. Durch Überspringen des Zählens nach 5 wird jedoch die Ermittlung der Gesamtzahlen für jede Kategorie beschleunigt. Die Einführung der Sprungzählung nach Fünfern mit Zählplänen zeigt den Schülern einen sehr praktischen Nutzen für die Fertigkeit. Die Schüler sollten die Gesamtsummen für jede Kategorie im Zählwerk in einer separaten Spalte für die Häufigkeit aufzeichnen.

Von den Studierenden wird erwartet, dass sie Fragen zur Häufigkeit von Datenpunkten vergleichen und beantworten können. Viele dieser Antworten können leicht durch sorgfältiges Zählen oder durch einfache Addition oder Subtraktion mit der Häufigkeitstabelle ermittelt werden.


Lassen Sie die Schüler anhand des folgenden Beispiels die folgenden Fragen mit den angegebenen Daten interpretieren!

  1. Wie viel mehr Menschen mögen Basketball als Tennis?
  2. Welche Kategorie hatte die meisten?
  3. Welche Kategorie hatte am wenigsten?
  4. Wie viele Personen haben insgesamt abgestimmt?


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Durch die Verwendung von Sprachen, die die Schüler nicht unbedingt mit Mathematik in Verbindung bringen, können sie den Wert des Sammelns und Analysierens von Informationen erkennen.

Im Folgenden finden Sie einige Fragen, die die verwendete Sprache ändern und erfordern, dass die Schüler die Daten auf andere Weise analysieren. Lassen Sie sich von diesen Fragen inspirieren, um Ihre eigenen, einzigartigen Storyboard-Tally-Charts zu erstellen!

  1. Welcher Eisgeschmack war am beliebtesten?
  2. Haben die Leute lieber Kickball oder Band-Aid in PE gespielt?
  3. Wenn ich farbiges Papier für den Unterricht kaufe, sollte ich dann viel [unbeliebtes] Gelb bekommen?

Vorgeschlagene Änderungen

Der Zählplan ist das perfekte Werkzeug für diejenigen, die mit Alphabetisierung zu kämpfen haben, Mengen zählen müssen, um eine Zahl zu erkennen, oder Hilfe bei der Informationsbeschaffung benötigen.

Geänderte Tally-Charts könnten verwendet werden, um Schüler mit Sprach- oder Schreibschwierigkeiten zu unterstützen. Verwenden Sie Bilder, um Wörter zu kombinieren (dh "Hund" und das Bild eines Hundes) oder verwenden Sie einfach Bilder oder Darstellungen (roter Fleck, um die Kategorie "Rot" anzuzeigen). Strichmännchen erfordern nicht viel handschriftliches Geschick und können mit Bleistift, Buntstift, Fingerabdruck, Papierstreifen, Gegenständen, auf Papier oder im Sand hergestellt werden!

Verwenden Sie Storyboard That um ein Zählwerk zu erstellen und auszudrucken, das die Schüler verwenden können, wenn sie Klassenkameraden befragen oder Beobachtungen machen. Die Schüler können auf Storyboard That ihre eigenen Zählpläne erstellen, die zum Drucken für die Datenerfassung oder als elektronische Bewertung für das Verständnis der Schüler verwendet werden.




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Ein Tally-Chart ist oft das Sprungbrett zwischen dem Sammeln von Informationen und dem Anzeigen von Informationen in einem Graphen. Bereiten Sie Balkendiagramme und andere visuelle Datenanzeigen mit Hilfe von Zähldiagrammen oder einer Häufigkeitstabelle vor!


Verwandte gemeinsame Kernstandards

  • Math.Content.2.MD.D.10: Draw a picture graph and a bar graph (with single-unit scale) to represent a data set with up to four categories. Solve simple put-together, take-apart, and compare problems1 using information presented in a bar graph.

  • Math.Content.3.MD.B.3: Draw a scaled picture graph and a scaled bar graph to represent a data set with several categories. Solve one- and two-step "how many more" and "how many less" problems using information presented in scaled bar graphs. For example, draw a bar graph in which each square in the bar graph might represent 5 pets.

  • Math.Content.4.MD.B.4: Make a line plot to display a data set of measurements in fractions of a unit (1/2, 1/4, 1/8). Solve problems involving addition and subtraction of fractions by using information presented in line plots. For example, from a line plot find and interpret the difference in length between the longest and shortest specimens in an insect collection.

  • Math.Content.5.MD.B.2: Make a line plot to display a data set of measurements in fractions of a unit (1/2, 1/4, 1/8). Use operations on fractions for this grade to solve problems involving information presented in line plots. For example, given different measurements of liquid in identical beakers, find the amount of liquid each beaker would contain if the total amount in all the beakers were redistributed equally.



Lass den Spaß nicht aufhören! Schauen Sie sich andere Ideen für mathematische Aktivitäten an

  1. Verwenden Sie ein Storyboard, um neues mathematisches Vokabular darzustellen.
  2. Erstellen Sie mathematische Infografiken und Poster , um neue Konzepte zu erläutern.
  3. Verwenden Sie Storyboard That, um Wortprobleme anzuzeigen.
  4. Erstelle einen Comic, um zu erklären, wie wir jeden Tag Mathe benutzen.
  5. Fügen Sie jedem Storyboard-Projekt eine Präsentation hinzu.

Bildung Preisgestaltung

Diese Preisstruktur steht nur akademischen Einrichtungen zur Verfügung. Storyboard That akzeptiert Bestellungen.

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