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Resumen de la Actividad


En esta actividad los estudiantes identificarán los componentes estructurales del poema incluyendo estrofas y líneas. Los estudiantes también determinarán el esquema de la rima y el significado de la estrofa.

El ejemplo proporcionado es para la primera estrofa:

  • Líneas: 4
  • Esquema de la rima: A: "día", A: "juego", B: "mismo", B: "juego"
  • Significado: El equipo de béisbol de Mudville está en dos carreras, y Cooney y Barrows están fuera. La multitud está decepcionada.
Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-5

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio



Instrucciones de Plantilla y Clase

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