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Resumen de la Actividad


En ciencias, a menudo usamos modelos para explicar cosas que a veces son difíciles de entender. Casi todos los estudiantes han encontrado electricidad en sus vidas fuera de la escuela y ya han comenzado a construir sus propias ideas (a menudo incorrectas) sobre cómo funciona todo. Algunos estudiantes no se dan cuenta de que necesita dos cables para conectar una bombilla en sus circuitos simples porque están acostumbrados a ver solo un cable que conecta una lámpara a la toma de corriente. El uso de modelos puede ser una excelente manera de superar estos desafíos y conceptos erróneos, ya que les permite a los estudiantes imaginar qué está sucediendo dentro de los cables.

En esta actividad, los estudiantes crearán un modelo de circuito para demostrar su comprensión de cómo funciona la electricidad. Un modelo de ejemplo del flujo de electrones en un cable dice que los electrones son como el agua que fluye río abajo. Los estudiantes podrán imaginar ríos mucho más fácilmente que la idea abstracta del flujo de electrones. ¡Los estudiantes podrán dejar volar su imaginación creando sus propios modelos de electricidad!

Haga que los estudiantes comparen sus modelos con circuitos reales, ya sea en los cuadros de descripción del guión gráfico o como una discusión en clase. Pídales a los estudiantes que usen sus modelos para describir la corriente, el voltaje y la resistencia.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-5

Nivel de Dificultad 4 (Difícil / Complejo)

Tipo de Asignación Individual o Grupo



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el alumno

En Ciencias, a menudo usamos modelos para explicar cosas que a veces son difíciles de entender. En esta actividad, utilizará su imaginación para crear su propio modelo que detalle cómo funcionan los circuitos eléctricos.


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Cree un guión gráfico que muestre cómo funciona un circuito utilizando algo más como ejemplo.
  3. Escriba una descripción debajo para describir cómo funciona.
  4. Di qué partes representan los cables, la bombilla y la batería.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Modelos Científicos
Use Storyboard That para crear un modelo para Storyboard That el concepto del tema. Utilice el texto para describir cómo su modelo es como el concepto de la vida real.
Competente Emergente Comenzando
Visualización
El storyboard ilustra claramente un modelo del concepto.
El storyboard ilustra un modelo del concepto. Pero es difícil de entender.
La celda del storyboard no ilustra claramente un modelo del concepto.
Identificación de Componentes
Usted ha identificado claramente los componentes simples y complejos del concepto.
Usted ha identificado claramente los componentes simples del concepto
No ha identificado los componentes del concepto.
Evidencia de Esfuerzo
El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado.
El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo.
El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo.




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