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Resumen de la Actividad


No todas las colonias fueron formadas por grandes exploradores, y no todas se formaron por las mismas razones. En esta actividad, los estudiantes compararán y contrastarán los dos primeros asentamientos de inglés de Jamestown y Plymouth . Esta actividad requiere que los estudiantes para crear una red de guión gráfico (tamaño sugerido es 4x2 o 6x2). Los estudiantes usarán su investigación para identificar los siguientes aspectos de ambas colonias:

  1. Ubicación
  2. Razones para cada liquidación
  3. Dificultades enfrentadas
  4. Gobiernos
  5. Interacciones y tratamiento de los nativos americanos.
  6. Diferencias religiosas

Actividad extendida

Los estudiantes pueden crear una línea de tiempo o un póster de la línea de tiempo que represente los eventos principales que tuvieron lugar en una o ambas colonias. Los estudiantes representarán eventos como el aterrizaje inicial, el establecimiento del gobierno, numerosas dificultades encontradas y un evento único importante, ya sea para Jamestown o Plymouth.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el estudiante

Cree una cuadrícula que compare y contraste los asentamientos de Jamestown y Plymouth.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En los títulos principales, etiquete cada aspecto (ubicación, razones para la solución, dificultades enfrentadas, gobierno, interacción con los nativos americanos y diferencias religiosas).
  3. En la primera fila, describe cada aspecto y cómo se relaciona con Jamestown o Plymouth.
  4. En la fila inferior, describa cada aspecto del acuerdo restante.
  5. Cree imágenes para ilustrar cada celda utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  6. Guarda y envía tu guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individual o Grupo


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Compare and Contrast
Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Comparison Analysis
Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.
Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.
Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort
Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.
Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.
Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar
Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.
Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.


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