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Resumen de la Actividad


Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con la Revolución Americana .

Los estudiantes obtendrán una vista previa de los términos y definiciones y usarán discusiones en grupos pequeños o en toda la clase para demostrar su comprensión de cada significado. Luego, crearán un mapa de araña de 3-5 términos a discreción del maestro. Cada celda contendrá un término, su definición y una ilustración que describa el significado. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.


Vocabulario sugerido para la revolución estadounidense:

  • Patriota
  • Lealista
  • Actuar
  • Boicotear
  • Primer Congreso Continental
  • Importar
  • Parlamento
  • Proclamación
  • Protesta
  • Revocar
  • Impuestos sin representación
  • Independencia
  • neutral
  • Traidor
  • Tirano
  • Traición
  • Resolución
  • Declaración de la independencia
  • Los padres fundadores
  • Milicia
  • Minuteman
  • Segundo Congreso Continental
  • Guerra francesa e india
  • Proclamación de 1763
  • La ley de acuartelamiento
  • La Ley del Timbre
  • La masacre de Boston
  • La fiesta del té de Boston
  • Los actos intolerables o los actos coercitivos

    Primer Congreso Continental

  • Declaración de la independencia
  • Los padres fundadores
  • Milicia
  • Minuteman
  • Segundo Congreso Continental
  • Conseguir
  • Mercenario
  • Revolución
  • Estrategia
  • Táctica
  • Tratado
  • Punto de retorno
  • Voluntario

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un guión gráfico que defina e ilustre el vocabulario relacionado con la Revolución Americana.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
  3. En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
  4. Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  5. Guarde y envíe su guión gráfico.

Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-6

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Tablas de Vocabulario Visual


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Vocabulary
Define and illustrate each of the key terms.
Proficient
7 Points
Emerging
4 Points
Beginning
1 Points
Definitions
The vocabulary words are correctly defined.
The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear.
The vocabulary word is not clearly defined
Illustrations
The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words.
The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand.
The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words.
Evidence of Effort
Work is well written and carefully thought out.
Work shows some evidence of effort.
Work shows little evidence of any effort.


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