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Resumen de la Actividad


A medida que los estudiantes lean, un storyboard puede servir como un útil registro de referencia de personajes. Este registro (también llamado un mapa de caracteres ) permite a los estudiantes recordar información relevante sobre personajes importantes. Al leer una novela, pequeños atributos y detalles a menudo se hacen importantes a medida que avanza la trama. Con el mapeo de personajes, los estudiantes grabarán esta información, ayudándoles a seguir y captar las sutilezas que hacen que la lectura sea más agradable.

Utilice un mapa de caracteres para ayudar a rastrear los diferentes personajes que se discuten en Sus ojos estaban mirando a Dios .

Janie Mae Crawford

  • Rasgos físicos: De piel clara; cabello largo y oscuro; hermosa; agraciado

  • Rasgos de carácter: Tranquilo ; determinado; inquieto; amable; Evita la confrontación; Desea encontrar el amor verdadero; Tiene una fuerza interior tranquila

  • Citar

    "La gente y las cosas familiares le habían fallado así que ella se colgó sobre la puerta y miró hacia el camino hacia lejos. Ahora sabía que el matrimonio no hacía el amor. El primer sueño de Janie había muerto, por lo que se convirtió en una mujer.


Otros personajes incluidos en este mapa son: Logan Killicks, Joe (Jody) Starks, pastel de té, Phoeby Wilson y la señora Turner.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.


  1. Identificar a los personajes principales en Sus ojos estaban observando a Dios y escribir sus nombres en las diferentes cajas de título.
  2. Elija un carácter de la pestaña "1900" para representar cada uno de los caracteres literarios.
    • Seleccione los colores y una postura apropiada para la historia y los rasgos de carácter.
  3. Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
  4. Rellene los Textables para rasgos físicos, rasgos de carácter y una cotización .
  5. Guarde y envíe la asignación.

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 9-10

Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
Competente
33 Points
Emergente
25 Points
Comenzando
17 Points
Personaje Picture & Scene
Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro.
Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro.
Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro.
Exactitud de las Notas
La mayor parte de la información de las notas es correcta.
Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan.
Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente.
Esfuerzo
El trabajo es completo, minucioso y ordenado.
La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable.
El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado.


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