¿Preguntas sobre el aprendizaje remoto?

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Resumen de la Actividad


Hacer predicciones sobre una historia involucrará a los lectores. Con el fin de hacer una predicción, un estudiante tendrá que considerar los muchos elementos que han leído ya: configuración, el desarrollo de la trama hasta el momento, las acciones de carácter, y las motivaciones del carácter / rasgos.

Antes de completar la historia, predecir cómo va a cambiar la vida de Scrooge (para mejor o para peor) después de sus encuentros con los tres espíritus de las Navidades pasado, presente y futuro. También puedes hacer otras predicciones, para otros personajes; Es decir, el fantasma de Will Marley encuentra paz alguna vez? ¿Qué pasará con Tiny Tim? ¿Scrooge cambiará sus maneras y encontrará el amor?

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones para el estudiante

Realice predicciones basadas en su comprensión de A Christmas Carol mediante la creación de visualizaciones.


  1. Usa la plantilla que te proporcionó tu maestro.
  2. Elige un personaje.
  3. Escriba su predicción en la descripción, basada en el contexto y las inferencias.
  4. Ilustre una escena de su predicción en la celda usando una combinación de escenas, personajes y elementos.
  5. Guarda y envía tu guión gráfico.



Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).



Haz una Predicción
Cree un guión gráfico que muestre una predicción de lo que podría suceder más adelante en la historia. Asegúrese de considerar cuidadosamente el contexto y los rasgos de carácter.
Avanzado Competente Emergente
Predicción
El estudiante hizo una predicción muy razonable basada en un contexto conocido y en inferencias.
El estudiante hizo una predicción, pero carece de una conexión fuerte con el contexto conocido.
El estudiante hizo una predicción basada en nada en particular.
Creatividad
El alumno demostró altos niveles de creatividad. El estudiante claramente hizo referencias al texto usando humor, ingenio u otros medios artísticos.
El estudiante usó algo de creatividad a lo largo de su guión gráfico. El alumno incluyó sutil originalidad que mostró comprensión.
El alumno no utilizó mucha creatividad.
Convenciones de Ingles
No hay errores de ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de escritura reflejan una revisión cuidadosa.
Hay algunos errores de ortografía, gramática y mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran alguna corrección.
Hay varios errores de ortografía, gramática y mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes de escritura no reflejan la corrección de pruebas.




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