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Resumen de la Actividad


Una serie de símbolos aparecen a lo largo de la maravilla. Los símbolos son objetos o eventos que tienen un significado más profundo que lo que aparece en la superficie. Haga que los estudiantes elijan algo de la maravilla que tiene un significado simbólico, y crear un guión gráfico de la misma, junto con una explicación de texto.

Preguntas para que los estudiantes empiecen:

  • ¿Por qué es importante el objeto?
  • ¿Qué objeto, sentimiento o cambio representa el símbolo?
  • ¿Los personajes de la historia reconocen el simbolismo, o es sólo el lector?

Los ejemplos de simbolismo en Wonder

Zapatos

Auggie menciona zapatos una serie de veces. Esto demuestra que él pasa mucho tiempo mirando hacia abajo, no haciendo contacto visual. Esto es probablemente porque él es auto-consciente y no quiere ver las reacciones que la gente tendrá a su cara.


Padawan Braid

Auggie que corta su trenza simboliza crecimiento personal y una transición clara de una parte de su vida (homeschooling) a otra ("escuela verdadera").


Máscaras

Auggie frecuentemente llevaba un casco de astronauta en el pasado, y también lleva una máscara "Scream" en Halloween. Las máscaras simbolizan el deseo de Auggie de esconderse de los demás. Se siente extraño y piensa que la gente no le gusta por su apariencia.


Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individual

Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables.) Después de hacer clic en "Copy Assignment", cambie la descripción de la asignación en su Dashboard.)



Instrucciones del estudiante

Crear un guión gráfico que identifica y explica los símbolos de la maravilla.

  1. Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
  2. Identificar tres símbolos de maravilla y reemplazar el texto en los cuadros de título.
  3. Cree una imagen utilizando cualquier combinación de escenas, caracteres, elementos y texto que represente este símbolo en el contexto de la historia.
  4. Escribe una descripción de cada uno de los símbolos.



Rúbrica

(Utilice esta rúbrica o crear su propio en Quick Rubric .)



Simbolismo
Cree un guión gráfico que identifique símbolos importantes en la historia. Ilustre cada símbolo y escriba una breve descripción que explique la importancia de la historia.
Competente Emergente Comenzando Necesita Mejorar
Identificación de Símbolos
Todos los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior en la historia.
La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos.
La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos.
No se identifican correctamente símbolos.
Ejemplos y Descripciones
Citas y ejemplos son precisos para los símbolos que se están identificando. Las descripciones explican con precisión los símbolos y destacan su significado para la historia.
La mayoría de las citas y ejemplos son exactos para los símbolos que se están identificando. Las descripciones en su mayoría explican con precisión los símbolos y destacan su significado para la historia.
La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con los símbolos que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia.
Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar.
Representación
Las representaciones escogidas para los símbolos son exactas a la historia y reflejan tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para los símbolos son en su mayoría exactas a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas.
Las representaciones escogidas para los símbolos son inexactas para la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas.
La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas.
Convenciones Inglesas
No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia.
Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones.
Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia.
Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación.




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