Circuit Models
Actualizado: 2/2/2021
Circuit Models
Puedes encontrar este storyboard en los siguientes artículos y recursos:
Greenhouse Gases Lesson Plans

Modelando en Ciencia con Storyboard That

Por Oliver Smith

El modelado nos permite tener nuestro propio sentido de qué y por qué sucede algo. Los modelos conceptuales son representaciones compartidas y explícitas o analogías de fenómenos y los científicos los utilizan para ayudarlos a comprender el mundo que nos rodea. Los modelos se utilizan en todas las áreas de la ciencia y ofrecen versiones externas de conceptos mentales. Los modelos no son una representación perfecta; son una versión simplificada de un sistema que resalta ciertas áreas mientras ignora otras.
Experiments Lesson Plans

Concepto Erróneo y Comprensión Conceptual en la Ciencia

Por Oliver Smith

Es importante que no veamos a nuestros estudiantes como recipientes vacíos o pizarras en blanco cuando entran a nuestras aulas. Los estudiantes están llenos de sus propias ideas y teorías sobre el mundo. Algunos de estos son correctos y algunos de ellos no están de acuerdo con la evidencia actual y el pensamiento acordado dentro de un tema. A menudo, como educadores, podemos dejar de apreciar las amplias y variadas experiencias que han tenido nuestros estudiantes y el efecto que esto puede tener sobre cómo piensan que funciona el universo. Los estudiantes tienen conceptos erróneos en todas las materias, pero esto es especialmente cierto en Ciencias.


¡Vea algunos de nuestros otros artículos educativos!


Storyboard Descripción

Electric Circuit Models - Help students understand the electrical circuit by creating science models

Texto del Guión Gráfico

  • THE WATER HEATER MODEL
  • The radiator represents the bulb in this circuit.
  • The hot water pump represents the battery in this circuit.
  • The pipes represent the wires.
  • THE ROPE MODEL
  • James is pulling the rope around in a circle. He is like the battery.
  • Isabella is holding on to the rope and slowing it down. She is like the bulb.
  • In this model, the water in the pipes represent the charge.
  • The rope is like the wire in the circuit.