Questions About Remote Learning? Click Here

https://sbt-test.azurewebsites.net/et/articles/e/kujunemisromaan-romaanid


Initsiaatorite Õppetunnid | Oksiders Raamat | Võõraste Tegelased

Bildungsromani romaanide üks populaarsemaid kirjandusloome vorme võtavad vastu iseloomu kasvu, küpsuse ja arusaama maailma ümbritsevast maailmast. Paljud kõige tuntumatest romaanidest, mis on kunagi kirjutatud, on Bildungsroman mingil moel, kuju või vorm. Bildungsroman romaan, mis on oma tuum, on lugu iseloomu laagerdusprotsessist, eriti lapsepõlvest; Tegelikult nimetatakse seda sageli "tulevaste" lugu. Need romaanid käsitlevad tavaliselt harjumuse kujunemisaastat või nende vaimset kasvu ja haridust.


Paljud romaanid kuuluvad Bildungsromani kategooriasse, mis võivad tunduda paljudele õpilastele:





Loo Süžeeskeem

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


Bildungsroman Stages

Bildungsromani romaanis on 12 võtmeomadust ja need jagunevad nelja erinevasse etappi.

1. etapp: kõne

Hulgaliselt nagu "Kõne" on kangelaslikus tees , kutsub Bildungsromani romaan kõnele oma reisi vaimse või psühholoogilise kasvu poole. Iseloom on sageli rahul sellega, mida nad oma praeguses elus, ja see tõmbab neid otsima vastuseid nende õnnetusele mujal maailmas.


  1. Peategelane on tavaliselt väikestest linnadest või küladest ja nad sõidavad keerukamale kuningriigile või suurele linnale.
  2. Peategelane peab eraldama oma perekonnast, et saada iseseisvat ja eristatavat identiteeti.
  3. Peategelane otsib vastuseid väljaspool oma kodu.

2. etapp: praktikavõimalus

Õpipoiss on kasvuprotsess, mida iseloomu läbib küpsus ja moraalsed muutused. Seda etappi nimetatakse õpipoisiks, sest tegelane peab omandama hariduse oma päritolust eemale, et õppida ja oma koha ühiskonnas õpetada.


  1. Haridus on oluline peategelase edenemise lõpule jõudmiseks.
  2. Selle peategelase on sageli pettunud selles uues maailmas, kuna see ei vasta nende ootustele.
  3. Peategelane leiab oma hariduse uue maailma pettumuseks ja see võimaldab neil edukalt küpseda ja saada oma eristuv identiteet.

3. etapp: tähtaeg

Tähtaega ei saa kergesti võita; see on pikk ja raske töö, mille käigus on palju vigu, katseid ja sisemisi takistusi, mida iseloom peab silmitsi seisma, et lõplikult jõuda küpsuseni. Nad lähevad eemale oma uue tajumisega ja nad teavad, et nad on nüüd erinevad inimesed.


  1. Peategelane jõuab oma küpsuseni raskesti ja see võimaldab neil tunnetada uhkust selle üle, et nad on selle läbi katsetest ja takistustest, millega nad olid silmitsi seisnud.
  2. Peategelane kogeb psühholoogilist, moraalset ja / või vaimset kasvu.
  3. Peategelane ja lugejad tunnistavad, et nad ei ole kõrgema iseloomuga: need on vigased, kuid nad on põhimõtteliselt head.

4. etapp: vastuvõtmine ja parandamine

Selles staadiumis jõuab tüüp tavaliselt tagasi oma päritolukohani ja nad kasutavad oma uusi teadmisi, et aidata teisi. Mõnel juhul ei tule iseloomu koju tagasi, vaid nad jõuavad välja ja püüavad olukorda või probleemi parandada, kasutades nende reisi käigus saadud tarkust.


  1. Peategelane naaseb tavaliselt tagasi kohale, kust nad algselt lahkusid.
  2. Lugeja suudab näha kontrasti romaani alguses peategelase ja isiku vahel, kellest nad on saanud, kui nad naasevad oma kohale.
  3. Peategelane on võimeline aitama teisi nende uuele küpsusele ja tarkusele.



Loo Süžeeskeem

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


Näitegevus Bildungsroman Novel õpetamiseks

Õpetajad saavad kohandada üksikasjade taset ja projektide jaoks vajalike elementide arvu vastavalt olemasolevatele klassiaegadele, diferentseeritud õppijatele ja ressurssidele.

Nagu te lugeda Bildungsroman Novel, on õpilastel jälgida Bildungsroman kirjanduse erinevaid elemente ja lisada need proovi malli, nagu allpool. Laske õpilastel mitte ainult kujutada stseeni, vaid selgitage, kuidas see rõhutab Bildungsromani kirjanduse omadust. Järgmine näide on loodud Charles Dickensi klassikalise Bildungsromani romaanile " Suured ootused " ja järgib Pipi teekonda tähtajani alates tema kergeest algusest võlgas.


Kuigi seda õppetundi saab kasutada mitmel tasemel, on allpool toodud näited ühtsetest põhinormidest klasside 9-10 jaoks.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task

  • ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise



Loo Bildungsroman


Loo Bildungsroman





Loo Süžeeskeem

(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)


Haridus Hinnakujundus

See hinnastruktuur on saadaval ainult akadeemilistele asutustele. Storyboard That võtab vastu ostutellimusi.

Single Teacher

Üksikõpetaja

Nii madal kui kuus

Alusta Minu Kohtuprotsessi

Department

Osakond

Nii madal kui kuus

Lisateave

School

Kooli piirkond

Nii madal kui kuus

Lisateave

*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
Leia rohkem selliseid tegevusi meie keskkooli ELA ja keskkooli ELA kategooriates!
Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse
https://sbt-test.azurewebsites.net/et/articles/e/kujunemisromaan-romaanid
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
Loodud on üle 13 miljoni süžeeskeemi
Storyboard That Family