Kas teil on küsimusi kaugõppe kohta? Kliki siia

https://sbt-test.azurewebsites.net/et/articles/e/point-of-view-vs-perspektiivi




Paljusid õpilasi ajab mõistete vaatepunkti ja vaatenurga erinevus segadusse. Seda seetõttu, et termineid kasutatakse sageli sünonüümidena, kuid need on tegelikult üsna erinevad. Vaatepunkt on jutustuse vorming, mida tuntakse rohkem kui esimese inimese vaatepunkti või kolmanda isiku vaatepunkti. Autor teeb loo jutustamiseks tehnilise valiku.


Perspektiivi seevastu kujundavad inimese kultuur, pärand, füüsilised omadused ja isiklikud kogemused. Perspektiiv võib väljendada tuntud sündmuse või väljaande teistsugust lähenemist ja annab lugejatele võimaluse näha asju uuel viisil. Perspektiivi saab tugevdada autori valiku abil jutustaja seisukohast, kuid need kaks on eraldi kirjanduslikud mõisted. Kui vaatepunkt keskendub loo kellele , siis vaatenurk keskendub kuidas .

Vaatepunkti määratlus

Vaatepunkt on vaatepunkt, millest lugu jutustatakse. See on hoiak, millest loo tegevus ja sündmused lahenevad.


Perspektiivi määratlus

Perspektiiv on jutustaja hoiakud või veendumused sündmuse, inimese või koha kohta, lähtudes nende isiklikest kogemustest.


Vaatepunkt

Vaatepunkt või selline jutustus käsitleb seda, kes lugu räägib: esimene inimene (mina, mina, minu) või kolmas isik (tema, tema, nemad). Esimese isiku jutustajatel on palju eeliseid, sealhulgas usaldusväärsus ja lähedus. Esimese isiku jutustaja on sageli usutavam, kuna lugeja pääseb juurde oma mõtetele ja veendumustele. Siiski on ka puudusi. Jutustaja sündmuste, inimeste ja kohtade iseloomustust värvivad tema hoiakud, eelarvamused, piirangud ja puudused. Paljuski muudab see nad ebausaldusväärseks, kuna nende tähelepanekud ei pruugi alati täielikult tõest kinni pidada. Samuti on jutustajal keeruline ennast otseselt isiklikult iseloomustada; selle asemel peab lugeja arvamuse kujundama selle põhjal, kuidas teised tegelased jutustajale reageerivad, ning jutustaja tegevuse, mõtete ja dialoogi kaudu.

Kolmanda isiku jutustuse võib jagada kahte kategooriasse: kõiketeadja ja piiratud vaatepunkt. Kõikteadlik jutustaja on keegi, kes pääseb piiranguteta ligi paljude tegelaste mõtetele ja tõekspidamistele ning oskab lugejale selgitada mineviku, oleviku ja tulevasi sündmusi. See annab jutustajale tohutu hulga vabadust ja see on kasulik, kuna kõiketeadja jutustaja saab sageli tõlgendada tegelaste motiive või sündmuste olulisust otse lugeja jaoks. Samuti on sellel puudus lugeja suhtes intiimsuse kaotamisest.

Piiratud kolmanda isiku jutustaja on piiratud ühe konkreetse tegelase kogemuste ja mõtetega. See võimaldab jällegi tunda lugeja suhtes intiimsust ja usaldusväärsust, kuid autor suudab siiski piserdada üksikasjadesse, mida tegelane muidu ei pruugi teada ega tajuda. Autoril on veel ruumi lugeja jaoks mõnda asja tõlgendada ja jutustajat detailsemalt iseloomustada.


Märkme teise inimese jutustamise kohta

Paljud õpilased imestavad sageli, mis on teise inimese jutustus. Parim viis selle selgitamiseks on lasta neil vaadata viktoriini või testi juhiseid või tõmmata välja kokaraamat, kasutusjuhend või muu, mis lugejat otseselt juhendab. Suur asesõna teise isiku jutu on teil koos te seda lugeja. Seda ei kasutata ilukirjanduses sageli, välja arvatud seiklusraamatud-vali ise, kus autor juhendab lugejat tegema teatud valiku ja pöörduma konkreetse lehe poole. (RL Stine kirjutas paljusid seda tüüpi raamatuid 90ndate keskel oma Give Yourself Goosebumps eriväljaandesarjaga. Edward Packard lõi kontseptsiooni algselt 1976. aastal.)


Vaatepunkti tegevus


Loo Süžeeskeem*


Suurepärane viis panna õpilasi mõtlema jutustaja vaatepunktide nüanssidele on lasta neil loo luua või uuesti luua, kasutades teist jutustusvormingut. Laske õpilastel luua sündmuse narratiiv kolme erineva vaatepunktiga: esimene inimene, kolmas inimene kõiketeadlik ja kolmas isik piiratud. Samuti saavad nad jutustada oma lugemise loo teisest vaatenurgast ja näha, kuidas see muutub. Paluge õpilastel tutvustada oma jutukaarte ja hinnata, kuidas nende jutustuste kirjutamine avas või piiras nende jutustamise võimalust.



Loo Süžeeskeem*




Loo Süžeeskeem*



Perspektiiv

Perspektiiv on jutustaja tõlgendused sündmustest, inimestest ja kohtadest, lähtudes tema isiklikest kogemustest ja taustast. Jutustaja dialoog lugejaga peegeldab neid aspekte ja võib esitada arvamusi või teistsuguseid ideid kui teiste loo tegelaste puhul.

Näiteks Siu Wai Andersoni „ Sügiseses aianduses ” kasutatakse vaatenurka, et väljendada tuntud sündmuse teistsugust vaatenurka: Hiroshima aatomipommitamist 1945. aastal. Selle sündmuse ameeriklaste vaade puudutab tavaliselt pommitamise taktikalisi mõjusid: see hoidis ära ameeriklaste (ja Jaapani) inimelude kaotuse; see lõpetas lõpuks II maailmasõja; see tutvustas teistele riikidele hoiatuseks Ameerika sõjalist tugevust. Mariko vaatenurk üritusele on aga hoopis teine. Tal on klaasist füüsilised armid, mis tungisid näo naha sisse; tal on raske astma, mille arvatavasti põhjustas ka pommitamine; ta tuletab meelde vigastatud inimeste kannatusi ja piinavaid valikuid, mis ta pidi tegema ühe aitamise ja teiste surma jätmise vahel. Lisaks on tal mõned PTSD elemendid, näiteks närviline üles otsimine, kui lennuk lendab pea kohal, ja teda vaevavad õudusunenäod, mis on pannud teda tundma, nagu peaks ta hoidma teistest distantsi. Ehkki narratiiv ei sea otseselt kahtluse alla moraalset otsust aatomipommid maha visata, palub see lugejal siiski kaaluda otsusest põhjustatud kannatuste ulatust. See lisab kaugele sündmusele inimliku elemendi ning loob lugejale empaatiavõime ja mõistmise.


Mõju perspektiivile
  • Isiklikud kogemused
  • Kultuuripärand
  • Rass
  • Sugu
  • Vanus
  • Seksuaalne orientatsioon
  • Religioon
  • Haridus
  • Asukoht
  • Elukutse


Loo Süžeeskeem*



Sageli aitab autori valitud jutustaja vaatepunkt paremaks muuta . Näiteks Scouti esimene isiklik jutustus sündmustest, mis viisid Jemi käe murdmiseni ajakirjas To Kill A Mockingbird, võimaldab lugejal jälgida lugu lapse süütuse vaatenurgast. Näiteks võivad vanemad lugejad tõdeda, et proua Dubose igapäevased visiidid tema juurde lugemiseks koos taimeri igapäevase pikendamise ja tema füüsilise olekuga võivad näidata, et ta läbib taganemise. Scout kui väike 7-aastane laps ei saa sellest siiski aru, kuna ei mõista opioidsõltuvust. Õnneks astub Atticus Scoutsile ja Jemile - ja kõigile teistele segaduses lugejatele - lahti seletamiseks.


Perspektiivne tegevus

Perspektiivi mõistmine on üliõpilaste jaoks ülioluline, et nad saaksid analüüsida ja mõelda ümbritsevale maailmale. Perspektiiv on midagi enamat kui lihtsalt loo vaatamine teise nurga alt; on aru saada, et igas loos on mitu nurka, eriti igapäevaelus. Kui nad on kunagi kuulnud vana kõnekäändu “Igal lool on kaks külge”, kajastub see, millise perspektiiviga on tegemist. Eriti kirjanduses on suurepärane võimalus uurida loo kahte külge, vaadates peategelast versus antagonisti. Mitme Kanada põhise koomiksisarja autori John Rogersi sõnul "ei saa te antagonistist tegelikult aru enne, kui mõistate, miks ta on peategelane omaenda maailma versioonis."

Suurepärane viis panna õpilasi mõtlema perspektiivile on paluda neil rääkida populaarne lugu antagonisti vaatevinklist. Paluge õpilastel luua süžeeskeem loo jaoks, mida nad loevad või mida nad on juba varem lugenud, kuid laske neil seda teha antagonisti vaatevinklist. Paluge õpilastel mõelda antagonisti kogemustele ja füüsilistele omadustele, mis võisid tal aidata kujundada ainulaadset vaatenurka.


Antagonist Comparison Great Expectations Perspective Example

Loo Süžeeskeem*




Muud ideed perspektiivi mõistmiseks

  • Paluge õpilastel kirjutada sündmusest või inimesest loo kolme erineva tegelase vaatevinklist või luua oma!

  • Paluge õpilastel lugeda Jon Scieszka raamatut „ Kolme väikese sea tõeline lugu“ ja luua populaarse lasteloo jaoks süžeeskeem Hundi vaatenurgast.

  • Edasijõudnud õpilased: laske õpilastel lugeda Harper Lee raamatu "Kill a Mockingbird" originaalkäsikirja , mis avaldati hiljuti juulis 2015 kui Go Set the Watchman. Paluge õpilastel kirjeldada süžeeskeemis erinevusi Scouti kui täiskasvanud naise jutustuse ja lapse jutustamise perspektiivide erinevustest.


Pilt Omistamine


Haridus Hinnakujundus

See hinnastruktuur on saadaval ainult akadeemilistele asutustele. Storyboard That võtab vastu ostutellimusi.

Single Teacher

Üksikõpetaja

Nii madal kui kuus

Alusta Minu Kohtuprotsessi

Department

Osakond

Nii madal kui kuus

Lisateave

School

Kooli piirkond

Nii madal kui kuus

Lisateave

*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
Leia rohkem selliseid tegevusi meie keskkooli ELA ja keskkooli ELA kategooriates!
Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse
https://sbt-test.azurewebsites.net/et/articles/e/point-of-view-vs-perspektiivi
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
Loodud on üle 14 miljoni süžeeskeemi
Storyboard That Family