Konflikt Odüsseias Pole Kunagi Lõppenud! Kirjanduslik Konfliktide Tegevus

Odüsseia - Konflikti

Tegevuste Ülevaade

ELA üksustes õpetatakse sageli kirjanduskonflikte. Tähtis on omandada oma õpilastele meisterlikkuse taseme saavutamiseks vajalikke teadmisi. Suurepärane viis, kuidas keskenduda kirjandusliku konflikti erinevatele vormidele, on läbi storyboarding. Kui õpilased valivad iga kirjanduskonflikti näite ja kirjeldavad seda, kasutades storyboard loojaid, on suurepärane võimalus oma õppetundi tugevdada!

Odüssees on konflikt pidevalt kohal. Suur osa konfliktist tuleneb takistustest, keda Odysseus naaseb koju. Põnev reisija ja tema meeskond võitlevad mereohtude ja kiusatuste väljakutsete vastu. Odüsseus võitleb pidevalt üleloomuliku maailmaga, et ta saaks koju tagasi minna.

Kui õpilased loovad erinevaid konflikte põhjustavaid ja tagajärgi näitavaid storyboyte, tugevdab nende oskus kirjandust analüüsida.

( Literary Conflict Lesson Plan • Buy Poster • Buy PDF )

Näited Kirjanduse Konflikti The Odyssey

MAN vs. SELF

Odüsseus võitleb iseendaga. Ta veenab oma mehi siduma teda laeva mastiga, et kuulda Sireni laulu.

MAN VS NATURE

Odüsseus võitleb loodusega. Whirlpool (Charybdis) neelab oma paadi, tapab oma mehi ja jätab ta merre püsti.

MAN VS SÜGIPUNKT

Odüsseus võitleb ühiskonnaga. Kui ta naaseb koju, leiab ta, et tema maja ületatakse suitors.

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-10

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Liigid Kirjanduse Konflikti

Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega*

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)

juhenditega

Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt Odüsseia.

Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
Nimetage konfliktide Odüsseia.
Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.

Kirjanduse Konflikti Mall

Kohandage seda näidet*

Veel valikuid

Alusta minu tasuta prooviversiooni

Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega*

Rubriik

(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)

Liigid Kirjanduse Konflikti Hindamisskaala

Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikti lugu. Toetage oma valikuid tõendeid teksti.

	Vilunud	Arenevad	Algus	Proovi Uuesti
Konflikti Identifitseerimine	Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik.	Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul.	Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul.	Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita.
Mõistmise Tulemus	Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti.	Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge.	Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid.	Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid.
Iseloom	Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju.	Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid.	Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki.	Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki.
Süžeeskeem	Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu	Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust.	Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen.	Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni.
Õigekiri ja Grammatika	Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu.	Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika.	Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika.	Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli.