Võrdle ja Kontrastige Tähemärki Majakas Perekonnas

Storm - Võrdle / Kontrast

Tegevuste Ülevaade

Lõbus viis saada oma õpilasi ühendada ja mõista kaks peategelast on, et neid võrrelda ja vastandada nende omadusi.

Õpilased saavad kasutada teksti leida iseloomuomadusi ja füüsilisele vormile Pandora ja Seabold. Õpilased võivad töötada individuaalselt või paarides teadus- ja koostada nimekirja tõendeid. Kui õpilased on tunnused iga märk, neid saab võrrelda / kontrasti. Õpilased kirjeldavad tunnused nad koostatud umbes Seabold ühel küljel ja tunnused avastasid nad Pandora teiselt. Tunnused, mis mõlemad omavad läheb keskelt. Kasutades T-Chart paigutus, õpilased saavad luua oma versiooni Venn diagramm!

Siin on näide:

Pandora:

Man:

Mõlemad:

Tunniplaan Viide

Hindamistase 2-3

Raskusaste 2 (tugevdamine / Developing)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Võrdle ja kontrasti T-Chart

Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega*

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatav. Pärast klõpsates "Copy määramine", muuta kirjeldus loovutamist oma Armatuurlaud.)

Õpilaste juhised

Loo süžeeskeem, mis võrdleb ja kontrasteerib Seaboldi ja Pandorat.

Kasutage oma õpetaja esitatud malli.
Märkige sarnasused sümbolite keskel olevas kirjelduskastis.
Loetlege omadused, mis muudavad Pandoraga vasakpoolses lahtris unikaalse.
Loetlege omadused, mis muudavad Seaboldi unikaalseks parempoolses lahtris.
Loo iga lahtri jaoks sobiv pilt, kasutades sobivaid märke, stseene ja objekte.

Tühi Cell jaotise-Kirjeldus

Kohandage seda näidet*

Veel valikuid

Alusta minu tasuta prooviversiooni

Kasutage Seda Ülesannet oma Õpilastega*

Rubriik

(Muuda seda põhilist lahtris klõpsates alloleval lingil. Võite luua ka oma kohta Quick Rubric.)

Compare and Contrast

Create a storyboard that finds the similarities and differences between two things.

	Proficient	Emerging	Beginning
Similarities	Student identifies and explains many of the similarities between the two.	Student identifies and explains some of the similarities between the two.	Student identifies and explains few of the similarities between the two.
Differences	Student identifies and explains many of the differences between the two.	Student identifies and explains some of the differences between the two.	Student identifies and explains few of the differences between the two.
Images	Images are clear and creative.	Most images are easy to understand, but at least two images do not fit.	Images are not easy to understand.
Spelling and Grammar	Student makes few errors.	Student makes two or three errors in spelling and grammar.	Student makes multiple errors in spelling and grammar.