Questions About Remote Learning? Click Here

https://sbt-test.azurewebsites.net/fi/articles/e/hymy-runous-analyysi

SMILE-runouden Analyysi

Opiskelijat, jotka tuntevat tai ovat epämiellyttäviä runouden kanssa, eivät useinkaan yritä ymmärtää uusia runoja. Monissa tapauksissa oppilaat eivät tiedä kuinka analysoida runoja, puhumattakaan tehokkaimpia vaiheita haastavan runon lähestymiseen. Kun näin on, yksinkertaiset muistikamerat, kuten SMILE, voivat auttaa heitä aloittamaan.

SMILE on lyhenne, joka auttaa oppilaita muistamaan runon tärkeät näkökohdat tulkitsemaan. Jokainen kirjain on erillinen runollinen elementti, kuten alla on esitetty.


S Rakenne
M merkitys
minä kuvakieli
L Kieli
E Vaikutus

Rakenne

Rakenne viittaa runon fyysiseen ja kielioppiin koostumukseen. Tämän elementin osalta opiskelijoiden tulisi harkita seuraavaa runouden analyysiä varten:

  • Määrä jakeita / palkintoja
  • Verrattu pituus jakeista / palkinnoista (säännöllinen tai epäsäännöllinen)
  • Linjan pituus
  • Rhyme-järjestelmä
  • Toisto, mukaan lukien jäänteet
  • enjambment
  • Lause-rakenne ja kielioppi
  • Välimerkki tai sen puuttuminen

merkitys

Merkityksen tunnistamisessa oppilaiden tulisi kyetä jäsentämään runon perusaihe ja sen syvempi merkitys. Lukijan on kyettävä tarkasti tunnistamaan runon sanoma tai teema, jotta saataisiin todella merkitys. Usein tämä edellyttää runon figuratiivisen merkityksen selvittämistä. Robert Frostin "The Road Not Taken" -periaatteella esimerkiksi perusaihe kuljettaa ihmistä, joka kävelee metsässä, jolla on vaikeuksia päättää, mikä polku on toteutettava. Kuitenkin lukijan on ymmärrettävä runo, mutta sen on tunnustettava, että metsäpolut edustavat elämän matkaa, ja runon viesti muistuttaa meitä siitä, että jokaisella elämän valinnalla on peruuttamattomat seuraukset. Usein on hyödyllistä luoda runon perusosuus ja sitten palaa vaiheeseen M runon syvemmälle merkitykselle muiden elementtien (vaiheet ILE) analysoinnin jälkeen.


kuvakieli

Kuvat viittaavat johonkin viidestä aisteesta - koskettaa, makua, tuoksua, ääntä ja näkyä. Kuvat auttavat vahvistamaan kirjoittajan kuvausta tarjoamalla fyysisiä yksityiskohtia, joiden avulla lukija pystyy paremmin kuvittelemaan kohtauksen tai ymmärtämään puhujan tunteita. Kuvat voivat sisältää kuvataajuuskieltä , mutta Joseph Moncure Marchin kaupungin syksystä ei tarvitse, kuten alla olevissa esimerkeissä.


Ei kuvitellua kieltä: ohut tuuli tuumaa / vanha pöly ja papereita harmaan kaduilla

Figuratiiviset kielet: Lumihiutale pudotetaan hukkaan


Molemmat esimerkit kuvista "Kaupungin syksyllä" antavat meille visuaalisen kuvan syksyn säästä. Yksi niistä tekee kirjallisella kuvauksella ja toinen tehokkaalla tavalla.

Lisäämällä kuvia tietylle esineelle, henkilölle tai kohtaukselle kirjailija korostaa tämän yksityiskohdan merkitystä ja auttaa lisäämään siihen negatiivista tai positiivista arvoa.


Kieli

Kieli viittaa kirjailijan saneluun tai sanavalintaan. Tässä on huomioitava figuratiivisen kielen käyttö ja tulkittava yhdessä äänilaitteiden kanssa toisto, puhujan murre ja erityisesti merkittävät sanat. Opiskelijat voivat löytää hyödyllisiä kysymyksiä allaolevan kielen analysoinnissa.

  • Sisältääkö runossa metaforaa, vertauskuvia, personifikaatiota, hyperbolaa tai muuta kuvitellua kieltä?
  • Onko runo leikki äänellä käyttäen alliterointia, assonanssia, toistoa tai riimeä?
  • Onko olemassa sanoja, jotka ovat erityisen hienostuneita tai erityisen perusteltuja? Riippuako riimi esimerkiksi sellaisista sanoista kuin "hog" ja "dog" tai "absololution" ja "circumlocution"?
  • Sisältääkö runossa virallisen tai epämuodon murre? Näyttääkö kaiutin tietystä alueesta, maasta tai kulttuuritaustasta?

Vaikutus

Runoon vaikutuksen määrittämisessä lukijat voivat sisällyttää alkuperäiset reaktiot. Miten he tuntevat lukemisen jälkeen? Mikä on runon tunnelma? Lukijoiden on myös tarkasteltava tätä osaa muiden neljän (SMIL) opiskelun jälkeen. Näin opiskelijat voivat tarkastella runon rakenteen, kuvan, kielen ja sanoman vaikutusta, kun he työskentelevät yhdessä.

SMILE-elementit eivät varmasti ole tyhjentävä väline analysoida mitään erityistä runoa, mutta ne tarjoavat hyödyllisen perusta ymmärtämiselle. SMILE: n eri vaiheita ei tarvitse suorittaa missään tietyssä järjestyksessä, vaan ne voivat rakentaa toisilleen oppilaan ymmärryksen kehittyessä.

Helppo tapa osallistua oppilaisiin SMILE: ssä on saada ne kuvakäsikirjoittamaan viisi elementtiä. Yhdistämällä tekstuaalisen analyysin ja visuaalisen esityksen kautta tarinat, opiskelijat osoittavat konkreettisen käsityksen runon vivahteista. Tarkastele alla olevaa tarinaa Robert Haydenin " Those Winter Sundays " -listalle. Käytä tätä esimerkkiä ja sen mallia ponnahduslautana saadaksesi opiskelijat SMILE-ing!


Luo SMILE-analyysi

Koulutus Hinnoittelu

Tämä hinnoittelurakenne on saatavana vain korkeakouluille. Storyboard That hyväksyy ostotilaukset.

Single Teacher

Yksi opettaja

Niinkin alhainen kuin / kuukausi

Aloita Oikeudenkäynti

Department

osasto

Niinkin alhainen kuin / kuukausi

Lisätietoja

School

Koulupiiri

Niinkin alhainen kuin / kuukausi

Lisätietoja

*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
Löydä lisää tällaisia aktiviteetteja Lähi koulun ELA- ja High School ELA -luokissa!
https://sbt-test.azurewebsites.net/fi/articles/e/hymy-runous-analyysi
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
Luotu yli 13 miljoonaa kuvataulua
Storyboard That Family