https://sbt-test.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/valistuksen-tieteellinen-vallankumous


Enlightenment-oppituntien Aikakausi


Aikakauden 1500-luvun ja 18-luvun välinen aikakausi oli vilkas. Mietinnön vallankumoukset provosoivat vallankumouksia toiminnassa. Uusien ideoiden leviäminen tuli tunnetuksi valaistumisena. Vain noin 150 vuotta aikaisemmin tieteellinen vallankumous toteutti monet näistä ideoista. Euroopassa vuosisatojen ajan olemassa olleita hallintojärjestelmiä tutkittiin yhä enemmän. Lopulta valaistuminen herätti vallankumouksia Atlantin molemmin puolin.

Student Aktiviteetteja Valistuksen ja Tieteellinen Vallankumous ovat:




Tiede kehittyi dramaattisesti tänä ajanjaksona, etenkin 16. vuosisadan puolivälissä tieteellisen vallankumouksen aikana. Kreikkalaisten ja roomalaisten vanhat tieteelliset ideat korvattiin empiiriseen lähestymistapaan perustuvilla uusilla käsitteillä. Useat valaistumisen ajattelijat tai "filosofit" hyväksyivät tieteellisen vallankumouksen syyn ja logiikan. Nämä uudet, innovatiiviset ideat vaikuttivat tämän aikakauden politiikkaan, tieteeseen ja sosiaalisiin kysymyksiin.

Tämän tuntisuunnitelman toimintojen avulla opiskelijat analysoivat näiden ”vallankumouksellisten” ideoiden sekä pitkän että lyhyen aikavälin seurauksia. Opiskelija pystyy osoittamaan syvällisen ymmärryksen sekä tieteellisestä vallankumouksesta että valaistumisesta ja ymmärtämään historian ja nykymaailman välisiä yhteyksiä.


Olennaiset kysymykset valaistumisen ja tieteellisen vallankumouksen kannalta

  1. Mitkä olivat tieteellisen vallankumouksen syyt? Kuinka tieteellinen vallankumous innosti valaistumista?
  2. Kuinka yhteiskunta reagoi valaistumisen ja tieteellisen vallankumouksen ideoihin?
  3. Mikä oli John Locken ja Thomas Hobbesin perustavanlaatuinen erimielisyys?
  4. Mitkä olivat valaistumisen aiheuttamat sosiaaliset ja poliittiset muutokset?
  5. Kuinka tieteellinen vallankumous muutti ihmisten ajatuksia materiaalimaailmasta, maailmankaikkeudesta ja ihmisen anatomiasta?
  6. Mitä erityisiä ideoita Voltaire, Rousseau, Beccaria, Wollstonecraft, Diderot ja Montesquieu kehittivät valaistumisen aikana?

Kuva Tekijän
  • aquarelle: Curemonte - France • guymoll • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Figeac - France • guymoll • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Geneva • ITU Pictures • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Jupiter • tonynetone • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Microscope • Calsidyrose • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Neuschwanstein Castle • robef • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Rome • Moyan_Brenn • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Rome • Moyan_Brenn • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • The Fighting Cocks - pub in Moseley - Temperature Gauge / Barometer • ell brown • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Löydä lisää opetussuunnitelmia ja näitä aktiviteetteja historia- luokassamme!
*(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
https://sbt-test.azurewebsites.net/fi/lesson-plans/valistuksen-tieteellinen-vallankumous
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.