Eriyttäminen vs. Rakennustelineet
Päivitetty: 4/7/2017
Eriyttäminen vs. Rakennustelineet
Löydät kuvakäsikirjoituksen seuraavissa artikkeleissa ja resurssit:
Scaffolding Lesson Plans

Rakennustelineet Oppimisessa

Meghan Kyne

It is no secret among teachers that we are a tired group. We are dedicated, passionate, sympathetic, creative, and smart, loving people. We work long hours – arriving well before we are scheduled and staying long after the clock says it’s time to go home. We work tirelessly to meet the needs of our students, to teach the standards, to prepare for the tests, to follow the law, and to meet deadlines, all while modeling how a good human behaves – no matter how tired that human might be. So why, one might ask, would any teacher want to add another item to their to-do list?


Katso joitain muita opetusartikkeleitamme!


Kuvakäsikirjoitus Kuvaus

Erilaistuminen opetus Rakennustelineet koulutuksen tehtävän

Kuvakäsikirjoitus Teksti

  • Eriytetty Opetus
  • MUOKATTU SISÄLTÖ
  • Rakennustelineet
  • • Monipuolinen materiaali soveltuu opiskelijan lukutasoon • Yksinkertaisempi sisältöä - täyttää opiskelija, jos ne ovat
  • MODIFIOITU MENETELMÄ
  • Pitkäaikainen tai pitkäaikaisia ​​toimeksiantoja on jaoteltu opettajan pienempiin, vähemmän monimutkaisia ​​kognitiivisia tehtäviä.
  • Vertaile
  • • Opiskelijat voivat työskennellä tavalla, joka sopii heidän oppimistyyli • Developmentally asianmukaista tehtävien
  • Erityisiä ohjeita tarjotaan loppuun kunkin tehtävän, sekä kehyksen tai työkalun opiskelija käyttää oppaana.
  • Analyyttinen Essee
  • MODIFIOITU TUOTE
  • Vuodenajat
  • On muutoksia vuodenaikojen koska ...
  • • opiskelija osoittaa, mitä he ovat oppineet tavalla, joka parhaiten sopii heidän kykynsä ja oppimistavoitteet
  • MUOKATTU OPPIMISYMPÄRISTÖ
  • Tehtävät rakentaa pois toisiaan ja kasvaa monimutkaisuutta.
  • Huomautuksia
  • • Luokkahuone on muutettava niin, että oppilaan mukavampi • opiskelija saa opetusta eri asetusta
  • Kukin pieni tehtävä vaikuttaa lopputuotteen jos vain opettamalla opiskelijoiden ajattelutapaa tarvitaan luomaan lopputuotteeseen.
  • Ben Franklin Elämäkerta