Kysymyksiä etäopetuksesta?

Risk Assessment
Päivitetty: 3/5/2019
Risk Assessment
Tämä kuvakäsikirjoitus luotiin StoryboardThat .com
Löydät kuvakäsikirjoituksen seuraavissa artikkeleissa ja resurssit:

Kokeellinen Suunnittelu

Oliver Smith

Kokeellisen suunnittelun opettaminen ja opiskelijoiden omien kysymysten ja hypoteesien kehittämisen antaminen vie aikaa. Nämä materiaalit on luotu rakentamaan ja rakentamaan prosessia, jotta opettajat voivat keskittyä kokeellisen suunnittelun keskeisten ideoiden parantamiseen. Opiskelijoille on arvokas mahdollisuus kysyä omia kysymyksiä, kirjoittaa omia hypoteesejaan ja suunnitella ja suorittaa omia tutkimuksiaan. Tämä johtaa siihen, että opiskelijat omistavat enemmän työnsä.


Lab Turvallisuutta

Oliver Smith

Kiinteä ymmärtäminen laboratorioturvallisuuskäytännöistä on välttämätöntä opiskelijoillemme suorittaa käytännön työ laboratoriossa. Opiskelijat rakastavat käytännön työn suorittamista ja voivat oppia paljon käytännön toiminnoista. Se on tehokas tapa opettaa tieteellisen tutkimuksen periaatetta, kehittää opiskelijoiden taitoja mittaamisessa ja havainnoinnissa sekä motivoida ja sitouttaa opiskelijoita, mutta turvallisuuden on aina oltava etusijalla. Hyvä ensimmäinen askel on varmistaa, että kouluttaja arvioi kaikki käytännön toiminnot asianmukaisesti ja perusteellisesti riskiin ennen toiminnan alkamista. Opettajien tulisi tehdä kokeilu tai esittely ensin ennen oppituntia ymmärtääksesi mahdolliset riskit.




Check out some of our other educational articles!


Kuvakäsikirjoitus Kuvaus

Experimental Design Risk Assessment for science experiments

Kuvakäsikirjoitus Teksti

  • Running
  • Activity
  • Risk
  • Risk Management
  • Seeing how fast you can run 100 m
  • • Students could fall and hurt themselves • Asthma attack if students have asthma • Strained muscles
  • • Clear the running track of objects that people could fall over • If the participant has asthma check that they have their inhaler • Warm up and cool down effectively
  • Heating
  • Heating with a Bunsen burner
  • • Students could burn themselves • Students could set their hair alight • Students could damaged their eyes
  • • Leave the equipment to cool before touching it • Switch their Bunsen burner off when they finish heating • Wear safety googles when heating and tie hair back
  • Dissection
  • Dissecting a sheep's heart with scissors and scalpel
  • • Students could cut themselves while using scalpel or scissors • Students could get food poisoning from contaminated hearts
  • • Don't walk around with scalpel or scissors • Wear gloves during dissection and wash hands after dissection • Disinfect desks and materials after the dissection
Luotu yli 15 miljoonaa kuvakäsikirjoitusta
Storyboard That Family