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Aperçu de L'activité


Au fur et à mesure que les élèves lisent, un story-board peut constituer un journal de référence des personnages utile. Ce journal (également appelé carte de caractères ) permet aux étudiants de rappeler des informations pertinentes sur des personnages importants. Lors de la lecture d'une pièce, de petits attributs et détails deviennent souvent importants au fur et à mesure que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves noteront ces informations, les aidant à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!

Utiliser une carte des personnages pour Shakespeare est souvent encore plus bénéfique. Il permet également aux étudiants d’enregistrer les nuances des caractéristiques qui créent les caractères d’ aluminium. Les informations qu’ils enregistrent les aideront à revenir et à examiner les personnalités qui s’opposent. La possibilité de voir visuellement cela aide les étudiants à créer des liens et facilite la compréhension des concepts.

Vous pouvez cliquer sur cette carte et en créer une copie sur votre compte enseignant. N'hésitez pas à l'utiliser tel quel ou à l'éditer pour le niveau de votre classe. L’imprimer sous forme de feuilles de travail, que vos élèves pourront compléter en lisant, constitue un moyen simple et rapide d’incorporer cette carte de caractères à votre classe.


Personnages Majeurs

  • César: Consul de Rome.
  • Brutus: Ami de César et partisan de la République. Il rejoint finalement les conspirateurs pour le protéger.
  • Cassius: Le méchant, sénateur qui connaît César depuis longtemps. Il voit César comme une menace et forme un complot contre lui.
  • Antony: Ami de César qui prétend allégeance à Brutus pour ne pas se faire tuer. Cependant, il combat plus tard les conspirateurs.
  • Casca: un conspirateur
  • Calpurnia: la femme de César
  • La femme de Portia Brutus
  • Flavius et Murellus: deux tribunes qui condamnent le public pour avoir célébré César. Ils finissent par être punis pour avoir enlevé les décorations de la statue de César.
  • Cicero: Un sénateur de Rome

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-10

Niveau de Difficulté 1 (Introduction / Renforcement)

Type D'affectation Individuel

Type D'activité: Table des Caractères



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.


  1. Identifiez les personnages principaux de Jules César et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
  2. Choisissez un caractère de l'onglet "Classical Era" pour représenter chacun des caractères littéraires.
    • Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
  3. Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
  4. Remplir les Textables pour Pour ou Contre Caesar, Raisons, Conflit majeur et Survive? .
  5. Enregistrez et soumettez la tâche.


Rubrique

(Utilisez cette rubrique ou créez votre propre Quick Rubric.)



Modèle de Carte de Personnage
Créer une carte des personnages de l'histoire. Mettez le nom du personnage dans les boîtes de titre et choisissez un personnage et une scène pour représenter chacun d'eux. Lorsque vous lisez, prenez des notes sur les personnages en répondant aux questions.
Compétent
33 Points
Émergents
25 Points
Début
17 Points
Personnage Picture & Scene
Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre.
Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre.
Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre.
Précision des Notes
La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes.
Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes.
Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes.
Effort
Le travail est complet, minutieux et soigné.
La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable.
La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée.




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