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Aperçu de L'activité


Au fur et à mesure que les élèves lisent, un storyboard peut servir de journal de référence de personnage utile. Ce journal (également appelé carte de caractères) permet aux élèves de se rappeler des informations pertinentes sur les personnages importants. Lors de la lecture d'un roman, de petits attributs et détails peuvent devenir plus importants à mesure que l'intrigue progresse. Avec la cartographie des personnages, les élèves peuvent enregistrer cette information, les aider à suivre et à saisir les subtilités qui rendent la lecture plus agréable!

Utiliser une carte de personnage pour Frankenstein est encore plus bénéfique. Il permet aux élèves d'enregistrer les nuances des caractéristiques qui créent des personnages « feuille ». Les informations qu'ils enregistrent les aideront à revenir et à revoir les personnalités qui contrastent. La capacité de voir visuellement cela aide les élèves à créer des liens et facilite la compréhension des concepts.

Frankenstein Personnages


Victor Frankenstein Protagoniste dont la découverte scientifique a conduit à la création d'un "monstre".
Le monstre La créature créée par Frankenstein mesure huit pieds et a les pensées, les sentiments et les émotions d'un être humain. Après avoir été rejeté par son créateur et d'autres dans la société, il se tourne vers le meurtre pour se venger de Victor, la personne qu'il tient responsable.
William Frankenstein &
Justine Moritz
Le frère cadet de Victor, la première victime du monstre, et la servante encadrée pour la mort de William.
Elizabeth Le cousin de Victor, qu'il épouse. Elle est tuée parce que Victor ne fera pas une épouse pour son monstre.
Walton Un explorateur qui trouve Victor près de la mort et entend son histoire. Les souvenirs de Walton ouvrent et ferment le roman.
Henry Clerval Meilleur ami de Victor et feuille narrative; il est joyeux et optimiste.
La famille De Lacey Felix et Agatha sont d'anciens aristocrates français. Le monstre apprend d'eux en les regardant à travers un judas pendant plus d'un an.

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 9-10

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Table des Caractères



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créez une carte de caractères pour les caractères principaux.


  1. Identifiez les personnages principaux de Frankenstein et tapez leurs noms dans les différentes boîtes de titre.
  2. Storyboard That un Storyboard That caractère pour représenter chacun des personnages littéraires.
    • Choisissez des couleurs et une pose appropriée aux traits d'histoire et de caractère.
  3. Choisissez une scène ou un arrière-plan qui a du sens pour le personnage.
  4. Remplissez les Textables pour le caractère statique ou dynamique; Traits généraux; Citation sur la peur, le rejet ou l'éducation; Et Quote sur la connaissance, la science ou la nature.
  5. Enregistrez et soumettez la tâche.


Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)



Modèle de Carte de Personnage
Créer une carte des personnages de l'histoire. Mettez le nom du personnage dans les boîtes de titre et choisissez un personnage et une scène pour représenter chacun d'eux. Lorsque vous lisez, prenez des notes sur les personnages en répondant aux questions.
Compétent
33 Points
Émergents
25 Points
Début
17 Points
Personnage Picture & Scene
Les personnages et les scènes sont tous deux appropriés pour les personnages du livre.
Beaucoup de personnages et de scènes correspondent aux personnages du livre.
Plus de la moitié des personnages et des scènes ne correspondent pas aux personnages du livre.
Précision des Notes
La plupart des informations contenues dans les notes sont correctes.
Beaucoup de notes ont des informations correctes, mais certaines sont incorrectes ou manquantes.
Moins de la moitié des informations contenues dans les notes sont correctes et pertinentes.
Effort
Le travail est complet, minutieux et soigné.
La plupart des sections de la carte de caractères ont au moins été tentées et le travail est présentable.
La carte de caractères est inachevée et / ou désorganisée.




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Éducation

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