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Aperçu de L'activité


Les parodies, les satires et les adaptations modernes sont riches en éléments littéraires. De plus, ils sont des atouts précieux pour enseigner la littérature aux étudiants. Grâce à l’écriture créative, les élèves apprennent à utiliser des éléments littéraires en contexte et à en mémoriser la maîtrise. Cela permet également aux étudiants de se connecter aux thèmes du livre de manière plus créative, car leur adaptation devra s'inspirer du roman.

Les élèves apprécieront de créer leur propre adaptation aux temps modernes. C’est une tâche utile pour les aider à se familiariser avec les thèmes présentés dans l’histoire. Demandez aux élèves de réécrire la fin en choisissant un cadre plus contemporain ou en choisissant un événement en cours qui est étroitement lié à l'intrigue de The Outsiders .

Référence au Plan de Leçon

Niveau Scolaire 6-8

Niveau de Difficulté 2 (Renforcement / Développement)

Type D'affectation Individuel ou Partenaire

Type D'activité: Modern Day Adaptations: Parodie et Satire



Instructions de Modèle et de Classe

(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur «Copier l'affectation», modifiez la description de l'affectation dans votre tableau de bord.)



Instructions pour l'étudiant

Créer un diagramme d' intrigue pour une histoire originale qui prend des idées de The Outsiders .


  1. Planifiez une histoire originale en utilisant Exposition, Conflit, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
  2. Créer une image qui représente un moment important ou un ensemble d'événements pour chacun des composants de l'histoire. C'est VOTRE histoire, alors soyez créatif!
  3. Rédigez une description de chacune des étapes du diagramme d'emplacement.



Rubrique

(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)



Diagramme du diagramme (Grades 9-12)
Créer un diagramme d'intrigue pour l'histoire en utilisant Exposition, Conflit, Rising Action, Climax, Falling Action et Resolution.
Compétent
25 Points
Émergents
21 Points
Début
17 Points
Réessayer
13 Points
Éléments Descriptifs et Visuels
Les cellules ont de nombreux éléments descriptifs, et fournissent au lecteur une représentation vivante.
Les cellules ont beaucoup d'éléments descriptifs, mais l'écoulement des cellules peut avoir été difficile à comprendre.
Les cellules ont peu d'éléments descriptifs, ou ont des visuels qui rendent le travail confus.
Les cellules ont peu ou pas d'éléments descriptifs.
Grammaire / Orthographe
Textables ont trois erreurs d'orthographe / grammaire ou moins.
Textables ont quatre ou moins d'orthographe / grammaire erreurs.
Textables ont cinq ou moins d'orthographe / grammaire erreurs.
Textables ont six erreurs d'orthographe / grammaire ou plus.
Preuve de L'effort
Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a fait l'édition de pairs et d'enseignants.
Le travail est bien écrit et soigneusement pensé. L'élève a un ou un professeur ou un pair d'édition, mais pas les deux.
L'élève n'a fait ni l'examen par les pairs, ni l'édition des enseignants.
Le travail ne montre aucune preuve d'effort.
Intrigue
Toutes les parties de la parcelle sont incluses dans le diagramme.
Toutes les parties de l'intrigue sont incluses dans le diagramme, mais une ou plusieurs sont déroutantes.
Certaines parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle difficile à suivre.
Presque toutes les parties de la parcelle sont absentes du diagramme, et / ou certains aspects du diagramme rendent la parcelle très difficile à suivre.




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