How to Use a Protractor
Mis à jour: 9/5/2018
How to Use a Protractor
Ce storyboard a été créé avec StoryboardThat .com
Vous pouvez trouver ce storyboard dans les articles et ressources suivants:

Diagramme D'un Processus

Par Anna Warfield

Nous donnons et recevons des instructions tout le temps, qu'il s'agisse d'un tutoriel sur un site Web, d'une recette pour le dîner ou des indications pour le bureau de poste. Nous suivons également divers processus, de même que de nombreux phénomènes naturels. Cycle de vie, routines, photosynthèse, digestion - les processus sont partout! Les instructions et les processus sont beaucoup plus faciles à comprendre lorsqu'ils sont accompagnés de visuels. Lorsque nous scénarisons un processus ou créons un diagramme séquentiel, nous pouvons nous concentrer sur des étapes discrètes, des relations de cause à effet et des séquences.




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Storyboard Description

How to Use a protractor graphic organizer - diagram a process

Texte du Storyboard

  • Maybe I can help.
  • GAH! Math is so stupid! It doesn't make any sense!
  • This protractor thing is impossible!
  • I will show you how to use it. Well, step 1...
  • 
  • Make sure the protractor is not backwards! It makes life so much easier if you can read the numbers.
  • Before we measure, tell me if this is an acute, right, or obtuse angle.
  • It IS acute, so that means it measures less than 90 degrees. We already know the answer is between 0 and 90 degrees!
  • The line doesn't reach the numbers!
  • Acute?
  • There are two parts of the protractor to help you get the angle in the right place: 1) an upside-down T at the bottom middle 2) the base line (0 degrees or 180 degrees)
  • We want to place the protractor on top of the angle so the middle of the T is at the vertex.
  • Acute angle! 40 degrees! Take that MATH!
  • Rotate the protractor so the vertex of the angle is still at the T, but one leg of the angle is lined up with the 0 degree line.
  • That's OK. Don't you remember that definition about angles? Two RAYS with the same endpoint? Rays go on forever, so we can just extend the legs of the angle.
  • The legs of the angle are extended, so we just need to read the numbers. Our options are 140 degrees or 40 degrees. Which is it?
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