https://sbt-test.azurewebsites.net/he/articles/e/טקסט-פעילויות-טקסט

פעילויות טקסט

מאת Meghan Kyne

מצא את הליבה המשותפת משאב ליבה ועוד יותר כמו זה בבית הספר היסודי שלנו בכיתה ועוד מאמרים מיוחדים החינוך!

למידה לנווט טקסטים הוראה יכול להיות אתגר לקוראים מתחילים. תלמידים עם חשיפה מוגבלת לחינוך פורמלי, תלמידים עם לקויות למידה ולומדי שפה אנגלית עשויים גם הם לזהות את מבנה הטקסט ולמצוא חומר עם אוצר מילים ספציפי לתוכן. מתן ההוראה הישירה לתלמידים, כמו גם הדרכה מרוכזת במיומנויות אלו, יגבירו את הבנתם, ישפרו את החזרת החומר, יכינו את התלמידים ללמידה, ויעזרו בפיתוח מיומנויות מחקר.


מבנה הטקסט

טקסטים אינפורמטיביים עוקבים בדרך כלל אחרי חמישה פורמטים: סיבה ותוצאה, השוואה וניגודיות, תיאור, בעיה ופתרון ורצף. התלמידים יכולים ללמוד לזהות את מבנה הטקסט על ידי ניתוח המילים האות הכלול בתוך הטקסט.


מבנים טקסט טיפוסיים של טקסט Expository
סיבה ותוצאה רעיונות, אירועים בזמן או עובדות מוצגים כגורמים להשפעה (ים) או לעובדות המתרחשות כתוצאה מאירוע.
להשוות ולהנגיד המידע מוצג על ידי פירוט כיצד שני אירועים או יותר, מושגים, תיאוריות או דברים דומים זה לזה ו / או שונים.
תאור נושא מתואר על ידי מאפייני מאפיינים, תכונות, תכונות ודוגמאות.
בעיה ופתרון בעיה אחת ופתרון אחד או יותר לבעיה מתואר.
סדר פעולות פריטים או אירועים מפורטים ברצף מספרי או כרונולוגי, במפורש או במרומז.

טקסט אינפורמטיבי

תרשים זה יכול לשמש את התלמידים כדי לסייע להם לקבוע את מבנה הטקסט. התלמידים יכולים להדגיש או לחצות מילים כפי שהם קוראים. פיגום את ההוראה על ידי עובד הראשון כקבוצה שלמה על הלוח. לאחר התלמידים נוח עם התהליך, יש להם לעבוד בקבוצות קטנות או בזוגות עד שהם מוכנים לעבוד באופן עצמאי.



צור ארגונית גרפית  

לאחר התלמידים יש לקבוע את מבנה הטקסט, הם יכולים להשתמש באחד מתוך חמישה מארגנים גרפיים שנוצרו על Storyboard That כדי לארגן את המידע המוצג בפרק. פעילויות אלה יסייעו לתלמידים לזהות את המיקוד של פרק, ליצור קשרים ולשפר את ההחזר.

1. סיבה ותוצאה

תלמידים מזהים את הגורם לאירועים, לפעולות או לרעיונות המוצגים בפרק או בפרק.


סיבה ותוצאה יכולים להיות מאוד ישר קדימה בכמה טקסטים ואילו באחרים, זה יותר מרומז ייקח יותר עבודה לסטודנטים כדי להקניט את המידע. הסיבה והתוצאה של אירועים כגון מלחמה, המתוארים בטקסט היסטורי, עשויים להיות ליניאריים יותר מהסיבה והתוצאה של תגליות מדעיות, כגון חיסונים המתוארים בטקסט מדעי. אף על פי שהתוכן והארגון ישתנו, מבנה הטקסט יישאר זהה ויכול להיות מחולק ומאורגן במרכיביו הבסיסיים ביותר ולכן, קל יותר להבנה.



צור ארגונית גרפית  

2. השווה וניגוד

התלמידים מזהים את הדמיון וההבדלים בין שני אירועים או מושגים.


בכיתה בהיסטוריה, תלמידים מצפים לעתים קרובות לזהות את ההבדלים בין שתי תקופות זמן, את הדמיון ואת ההבדלים בין שתי תרבויות, מלחמות, מנהיגים, או יצירות אמנות. כאשר המורים מציגים מידע זה, הם עושים זאת באופן שהופך את המידע לנגיש ורלוונטי ליחידה. כאשר טקסטים מציגים את המידע הזה הוא עשוי להיות קצת יותר מבולבל. מתן התלמידים דרך לארגן את הנתונים יגדיל זוכר ושמירה תוך גם להגדיל את יכולתם לזהות את מבנה הטקסט במקרים עתידיים. ניתן ליישם את אותה אסטרטגיה להשוואת אירועים או תהליכים במדע ובמתמטיקה.



צור ארגונית גרפית  

3. תיאור

התלמידים מתארים נושא על ידי זיהוי והסבר המאפיינים שלה, תכונות, תכונות, על ידי מתן דוגמאות.


כאשר טקסט מבלה זמן המתאר אדם מסוים, אירוע, פרק זמן או אובייקט, התלמידים יכולים לאבד את העובדות במילים. ארגון פרטי המפתח יספק לתלמידים סיוע ויזואלי והמלצה מהירה ויגביר את יכולתם לשמור על המידע המוצג בטקסט.



צור ארגונית גרפית  

4. בעיה ופתרון

התלמידים מזהים את הבעיה ופתרון אחד או יותר לבעיה כמתואר בפרק או בפרק.


טקסטים הממוסגרים סביב בעיה והפתרונות שלה מגיעים בכל הצורות. טקסטים היסטוריים יזהו לעתים קרובות בעיה שהתרחשה, ולאחר מכן לתאר או לתאר את המאמצים השונים שנעשו כדי לפתור את הבעיה. טקסטים מדעיים יכולים להגדיר בעיות ספציפיות ופתרונות שלהם. אמנויות ומדעי הרוח גם יגדירו בעיות ויגלו פתרונות אפשריים. מכיוון שהבעיות והפתרונות עשויים להיות פחות מפורשים בכמה טקסטים, כדאי לתלמידים לארגן את המידע בדרך זו, כך שיהיה להם הבנה ברורה יותר של המושג בכללותו.



צור ארגונית גרפית  

5. רצף

התלמידים מזהים ומתארים פריטים או אירועים ברצף.


רצפים יכולים להיות מרומזים או מפורשים. צעד אחר צעד נהלים, מתמטיקה, טקסטים מדעיים בדרך כלל המדינה רצף במפורש. טקסטים אחרים, כגון היסטוריה או ספרות, עשויים להיות רצף משתמע. סיוע לתלמידים לזהות את הרצפים הכלולים בתוך טקסט יגביר את ההבנה ושמירה של המידע.



צור ארגונית גרפית  

חיפוש תוכן

בנוסף לזיהוי והבנת מבנה הטקסט, התלמידים חייבים גם ללמוד כיצד לפרש את התוכן ואת תכונות הטקסט. שליטה על אוצר מילים ספציפי לתוכן, למידה כיצד לזהות את הרעיון העיקרי של טקסט, לסכם טקסט, ולפרש את התמונות ואת הדמויות הכלולות בטקסט הן קריטיות להבנת החומר.


ניתוח תכונות טקסט

ניתוח התכונות הסמנטיות משתמש ברשת כדי לסייע לתלמידים לארגן מידע, ליצור קשרים ולהבהיר מושגים. פעילות זו משפרת הבנה, אוצר מילים מיומנויות ושימור תוכן. ניתן להשתמש בניתוח התכונות הסמנטיות לפני, במהלך או לאחר הקריאה. המדריך עשוי לבחור לספק את התכונות ואת הקטגוריה או את התנאים, או כדי להפוך את זה יותר מאתגר, להשאיר חלק או את כל הקטגוריות ריקות. שימוש Storyboard That, זה ניתוח סמנטי תכונה ניתוח יכול בקלות להיות ערוכים כדי לענות על הצרכים של כל הכיתה או טקסט, ומספק את הגמישות הנדרשת עבור המדריכים כדי ההוראה פיגום.

דוגמאות לתכונות טקסט כוללות:




צור ארגונית גרפית  

זיהוי הרעיון המרכזי

זיהוי הרעיון המרכזי או הרעיון המרכזי של הטקסט הוא מרכיב חיוני בהבנת הנקרא וניתוחו. פיתוח מיומנות זו מגביר את ההבנה, מגביר את שימור המידע ומכין את התלמידים לכתיבת מסות מעמיקות.



צור ארגונית גרפית  

איור סקירה

פירוש התמונות, התרשימים, הגרפים ודמויות אחרות הכלולות בטקסט יכול לשפר את ההבנה. סקירת הדמות היא דרך מצוינת לתצוגה מקדימה של טקסט או שזה יכול להיות מושלם תוך כדי קריאה.



צור ארגונית גרפית  



עזרה שתף Storyboard That!

מחפש מידע נוסף?

בדקו את שאר תוכניות מורה מדריכי שיעור שלנו!


הצג את כל משאבי המורה


הפוסטרים שלנו על Zazzleהשיעורים שלנו על מורים לשלם למורים



לוגו חכם הלוגו של Google לכיתה Student Privacy Pledge signatory
https://sbt-test.azurewebsites.net/he/articles/e/טקסט-פעילויות-טקסט
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
התחל ניסיון חינם שלי
חקור מאמרי הדוגמות שלנו

נסה אתרים אחרים שלנו!

Photos for Class - חיפוש עבור הספר-Safe, תמונות של המלאי! (שהעיתון מצטט גם בשבילך!)
Quick Rubric - בקלות לעשות ולשתף גדול מחפש רובריקות!
מעדיף שפה אחרת?

•   (English) Expository Text Structure   •   (Español) Estructura del Texto Expositivo   •   (Français) Structure du Texte D'exposition   •   (Deutsch) Expository-Textstruktur   •   (Italiana) Struttura del Testo Espositivo   •   (Nederlands) Expository-tekststructuur   •   (Português) Estrutura de Texto Expositivo   •   (עברית) מבנה טקסט של מאגר   •   (العَرَبِيَّة) هيكل النص التعريفي   •   (हिन्दी) एक्सपोजिटरी पाठ संरचना   •   (ру́сский язы́к) Описательная Структура Текста   •   (Dansk) Expository Text Structure   •   (Svenska) Expository Text Structure   •   (Suomi) Expository Text Structure   •   (Norsk) Expository Text Structure   •   (Türkçe) Açıklayıcı Metin Yapısı   •   (Polski) Struktura Tekstu Ekspozycyjnego   •   (Româna) Structura Textului Expozițional   •   (Ceština) Expoziční Textová Struktura   •   (Slovenský) Štruktúra Textilu Expository   •   (Magyar) Expository Szövegszerkezet   •   (Hrvatski) Struktura Teksta Eksponata   •   (български) Експозиционна Текстова Структура   •   (Lietuvos) Ekspozicijos Teksto Struktūra   •   (Slovenščina) Besedilna Struktura Eksponata   •   (Latvijas) Ekspozīcijas Teksta Struktūra   •   (eesti) Ekspositsiooni Tekstistruktuur