אחד הדברים היפים על הסיפורים הם הלקחים הבסיסיים, המוסר, או ביקורת הם מכילים. לימוד התלמידים לזיהוי מסרים נסתרים אלה מעמיק את חוויותיהם הספרותיות.
Storyboarding היא דרך מצוינת ללמד את המושג של נושאים, סמלים, או מוטיבים. זה מאפשר חזותיים או סמלים לספר את הסיפורים, מה שהופך את הרעיונות קל לתלמידים להבין ולהרחיב על. עם storyboards, התלמידים יכולים לשקף רעיונות מופשטים באופן קונקרטי, כלי שימושי עבור חטיבת הביניים או תלמידי תיכון.
בספרות, נושאים, מוטיבים וסמלים משרתים מספר מטרות. יש להעביר משמעויות אחרות מאלה המפורשות בטקסט. אחרים עוזרים לקורא להבין את המניעים של דמות או של המסר המיועד של המחבר. לפעמים נושאים, סמלים או מוטיבים פשוט מציירים תמונה במוחו של הקורא באמצעות חזרה על דימויים.
| נושא | הנושא הוא נושא של הרצאה, פיסת כתיבה, מחשבות של אדם או תערוכה; נושא או הודעה לקחת משם. |
|---|---|
| MOTIF | מוטיב הוא תכונה ייחודית או רעיון חוזר בהרכב אמנותי או ספרותי. |
| SYMBOL | סמל הוא אובייקט המייצג, או משמש, משהו אחר; לעתים קרובות סמל, אסימון או סימן, המייצג משהו עמוק יותר וחשוב יותר. זה עשוי להיות אובייקט גשמי המייצג משהו לא מהותי. |
התלמידים מקבלים נושא מסוים, סמל או מוטיב כדי לעקוב אחר הקריאה של רומן.
התלמידים יוכלו לתאר נושא מפתח, סמל או מוטיב מעבודת הספרות ולהעביר את הבנתם את משמעותם באמצעות התכנון.
התלמידים צריכים להיות מסוגלים להבין כי אובייקטים יש משמעויות עמוקות יותר, רגשות, או רגשות הקשורים אליהם. לדוגמה, התלמידים צריכים להיות מסוגלים להסביר את המשמעות של הדגל האמריקאי ואת רשימת שלושה רגשות או רגשות המלווים את המשמעות המילולית שלה.
כמה תלמידים יתקשו לחשוב בצורה מופשטת. תלמידים רבים אינם מבינים שלכמה נושאים, סמלים או מוטיבים יש משמעויות כלליות או אוניברסליות.
למרות ששיעור זה יכול לשמש לרמות כיתות מרובות, הדוגמאות שלהלן הן תקני הליבה המשותפים לכיתות א'-י '. אנא עיין בתקני Core Core State שלך עבור גידולים המתאימים לכיתה.
בקש מהתלמידים להשלים את גליון העבודה על ידי מילוי רעיונות, רגשות ורגשות הקשורים לתמונות בלוח התכנון. זה יביא כי לכל תמונה יש משמעות מופשטת.
כאשר מתחילים את הרומן, המורה צריך לתת לכל תלמיד שלהם נושא, סמל, או מוטיב כדי לעקוב אחר. התלמידים צריכים להשלים את לוח התכנון של התבנית על ידי איסוף ציטוט ישיר, מספר דף, והסבר של המושג.
לאחר התלמידים יש לעקוב אחר הרעיון שלהם באמצעות הרומן, הם יוכלו ליצור שלהם storyboard. זה צריך חזותית לתאר את הסצנה, כולל ציטוט ישיר, ולהסביר את משמעותו עבור כל פרק. להלן דוגמאות שלמות.
