שאלות על למידה מרחוק? לחץ כאן

כשמישהו לא מקבל את מה שהם יצאו להשיג, הוא עלול להתסכל ולוותר. אנו לא רוצים שהתלמידים שלנו יורידו את הביטחון שלהם כאשר הם מנסים להשיג מטרה. כדי לעזור להם בפרספקטיבה, הזכרו לתלמידים שיש הרבה דברים שהם לא בשליטתם. לדוגמה, תלמידים אינם יכולים לשלוט במה שיימצא במבחן שלהם. הדרך לציון טוב היא לשים לב בכיתה, לבצע את המטלות וללמוד. כאשר התלמידים עושים כל מה שהם יכולים, הם צריכים להיות מסוגלים להשיג הרבה ממטרותיהם. בפעילות זו התלמידים יבדלו היבטים בלתי נשלטים ובלתי נשלטים של יעדיהם . בכך הם יוכלו לגבש טוב יותר תוכנית פעולה כיצד להשיג את היעדים שהציבו.

הוראות סטודנטים

צור ייצוג חזותי של היבטים נשלטים ובלתי נשלטים של היעדים שלך.

1. לחץ על "התחל הקצאה".
2. לאחר סיעור מוחות שלוש יעדים אישיים שונים, רשמו אותם בכותרות האנכיות בלוח התכנון שניתן לכם.
3. צרו שלוש ויזואליות של היבטים שאינכם יכולים לשלוט בהם ויכולתם לשלוט. השתמש בתיבת התיאור כדי לתאר אותם בקצרה.
4. שמור והגיש את המשימה.