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सॉर्टिंग गणित और अंग्रेजी समेत कई अलग-अलग विषयों में आवश्यक एक महत्वपूर्ण और मौलिक कौशल है। इस तरह की गतिविधियां बच्चों को सिखाती हैं कि चीजें समान कैसे हैं और वे अलग कैसे हैं। कक्षा में सॉर्टिंग गतिविधियों को पढ़ाने के लिए कई दृष्टिकोण हैं। स्टोरीबोर्ड बनाना छात्रों को किसी भी सॉर्टिंग गतिविधि में दृश्य घटक जोड़ने में सक्षम बनाता है।

एक सॉर्टिंग बोर्ड में कई भिन्नताएं होती हैं, लेकिन आम तौर पर उनके पास कम से कम दो श्रेणियां या वर्गीकरण होते हैं जिन्हें छात्रों को वस्तुओं को विभाजित करना होता है। छात्रों की उम्र और क्षमताओं के आधार पर, दो से अधिक श्रेणियां हो सकती हैं।




एक छंटनी बोर्ड बनाएँ*

सॉर्टिंग बोर्ड गतिविधि विकल्प

बोर्डों को सामान्य रूप से सॉर्ट करने की बात आती है तो कई भिन्नताएं होती हैं। अपने सॉर्टिंग बोर्डों में स्टोरीबोर्ड को शामिल करने के विभिन्न तरीके भी हैं!

  • एक कंप्यूटर का उपयोग कर छात्र द्वारा भरने के लिए शिक्षक द्वारा निर्मित टेम्पलेट ऑनलाइन।
  • छात्र द्वारा बनाए गए, प्रिंट करने योग्य सॉर्टिंग बोर्ड को छात्र द्वारा पेपर पर भर दिया जाएगा।
  • शिक्षक ने कम्प्यूटर के साथ कंप्यूटर पर सॉर्टिंग बोर्ड बनाने के लिए श्रेणियों को असाइन किया।

शिक्षक बनाया, छात्र उपयोगकर्ता

शिक्षक बनाया गया, छात्र उपयोगकर्ता विकल्प उन छात्रों के लिए आदर्श है जिनके पास बुनियादी कंप्यूटर कौशल है और Storyboard That परिचित हैं। इस अवधारणा के साथ, शिक्षक समय से पहले सॉर्टिंग बोर्ड बनाएंगे और Storyboard That में कंप्यूटर पर उपयोग करने के लिए छात्रों के साथ साझा करेंगे।

छात्रों के लिए पूरा करने के लिए शिक्षक के बोर्ड के प्रकार का एक मूल उदाहरण यहां दिया गया है। यह तीन कोशिकाओं के साथ पारंपरिक लेआउट का उपयोग करके बनाया गया था।


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छात्र मध्य कोशिका से आइटम को किसी भी तरफ सही सेल में खींचेंगे। अपना काम जमा करने के लिए, वे इसे सहेज सकते हैं और प्रिंट कर सकते हैं या शिक्षक कंप्यूटर पर अपना काम देख सकते हैं।

शिक्षक मुद्रित छंटनी बोर्ड बनाया

अक्सर नहीं, एक सॉर्टिंग बोर्ड गतिविधि छात्रों के साथ शारीरिक रूप से सही श्रेणियों में रखकर एक हाथ से दृष्टिकोण है। इस प्रकार का दृष्टिकोण युवा छात्रों या छात्रों के लिए आदर्श है जो कंप्यूटर के साथ कविता भी नहीं हैं।

पारंपरिक लेआउट का उपयोग करके, यह स्टोरीबोर्ड चार कक्ष होना चाहिए। नीचे दिए गए उदाहरण में, छात्र रंगीन वस्तुओं जैसे क्राफ्ट पोम-पोम्स को सॉर्ट करेंगे।


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निश्चित रूप से आप जिस प्रकार की सॉर्टिंग ऑब्जेक्ट्स का उपयोग कर रहे हैं, सर्वोत्तम फिट करने के लिए कोशिकाओं, लेआउट और खिताब की संख्या बनाई जा सकती है!

शिक्षक टिप: यदि यह एक सॉर्टिंग बोर्ड है जिसे दोहराया जा सकता है, तो इसे टुकड़े टुकड़े कर दें। यह बहुत लंबा रहेगा।

शिक्षक निर्देशित, छात्र बनाया गया

इस प्रकार की गतिविधि उन छात्रों के लिए बहुत अच्छी है जो थोड़ी अधिक अमूर्त सोच में सक्षम हैं। छात्रों को कुछ स्वतंत्र कंप्यूटर कौशल या कम से कम पर्याप्त शिक्षक हस्तक्षेप के साथ पर्याप्त पर्याप्त आवश्यकता होगी। इस सॉर्टिंग गतिविधि के पीछे विचार शिक्षकों के लिए छात्रों को सॉर्टिंग बोर्ड बनाने, अपनी श्रेणियां बनाने, या छात्रों को श्रेणियां देने और उन्हें अपनी वस्तुओं के साथ आने के लिए वस्तुओं की एक सूची देने के लिए है। जो श्रेणियों में फिट है। यह एक उच्च स्तर की सोच को प्रोत्साहित करता है।


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यह मूल्य निर्धारण संरचना केवल शैक्षणिक संस्थानों के लिए उपलब्ध है। Storyboard That खरीद आदेश स्वीकार करता है।

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