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दृष्टिकोण बनाम परिप्रेक्ष्य

क्रिस्टी लिटलहेल द्वारा

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कई छात्र शब्द बिंदु और परिप्रेक्ष्य के बीच अंतर से उलझन में हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि शब्दों को अक्सर समानार्थी रूप से उपयोग किया जाता है, लेकिन वास्तव में, वे काफी अलग हैं। दृष्टिकोण का वर्णन वर्णन का प्रारूप है, जिसे आमतौर पर पहले व्यक्ति के दृष्टिकोण या तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण के रूप में जाना जाता है। यह तकनीकी पसंद है जिसे लेखक कहानी बताने के लिए बनाता है।


परिप्रेक्ष्य, दूसरी तरफ, किसी व्यक्ति की संस्कृति, विरासत, शारीरिक लक्षण और व्यक्तिगत अनुभवों द्वारा आकार दिया जाता है। परिप्रेक्ष्य एक प्रसिद्ध घटना या मुद्दे के लिए एक अलग दृष्टिकोण व्यक्त कर सकता है, और पाठकों को नए तरीके से देखने का अवसर प्रदान करता है। कथाकार के दृष्टिकोण के लिए लेखक की पसंद से परिप्रेक्ष्य को मजबूत किया जा सकता है, लेकिन दोनों अलग-अलग साहित्यिक अवधारणाएं हैं। दृष्टिकोण एक कहानी का जो पर केंद्रित है, परिप्रेक्ष्य कैसे पर केंद्रित है।

प्वाइंट ऑफ व्यू डेफिनिशन

दृष्टिकोण का दृष्टिकोण वह सुविधाजनक बिंदु है जहां से एक कहानी सुनाई जाती है। यह वह दृष्टिकोण है जिससे कहानी की कार्रवाई और घटनाएं सामने आती हैं।


परिप्रेक्ष्य परिभाषा

परिप्रेक्ष्य एक घटना, व्यक्ति या स्थान के बारे में एक कथाकार के दृष्टिकोण या विश्वास है जो अपने व्यक्तिगत अनुभवों के आधार पर होता है।




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दृष्टिकोण

दृष्टिकोण, या वर्णन का प्रकार, जो कहानी कह रहा है उससे संबंधित है: पहला व्यक्ति (मैं, मैं, मेरा) या तीसरा व्यक्ति (वह, वह, वे)। पहले व्यक्ति कथाकारों में विश्वसनीयता और अंतरंगता सहित कई फायदे हैं। एक पहला व्यक्ति कथाकार अक्सर अधिक विश्वासयोग्य होता है क्योंकि पाठक को उसके विचारों और विश्वासों तक पहुंच प्राप्त होती है। हालांकि, नुकसान भी हैं। घटनाओं, लोगों और स्थानों के वर्णनकर्ता की विशेषता उनके दृष्टिकोण, पूर्वाग्रह, सीमाओं और कमियों से रंगी जाएगी। कई मायनों में, यह उन्हें अविश्वसनीय बनाता है क्योंकि उनके अवलोकन हमेशा सत्य का पालन नहीं कर सकते हैं। एक कथाकार के लिए खुद को व्यक्तिगत रूप से खुद को चित्रित करना भी मुश्किल है; इसके बजाए, पाठक को इस बात के आधार पर एक राय बनाना चाहिए कि कैसे अन्य पात्र कथाकार पर प्रतिक्रिया करते हैं, और कथाकार के कार्यों, विचारों और संवाद से।

तीसरे व्यक्ति के वर्णन को दो श्रेणियों में विभाजित किया जा सकता है: सर्वज्ञ और सीमित दृष्टिकोण। एक सर्वज्ञानी कथाकार वह व्यक्ति होता है जो बिना किसी सीमा के कई पात्रों के विचारों और मान्यताओं तक पहुंच सकता है, और पाठक को अतीत, वर्तमान और भविष्य की घटनाओं को समझा सकता है। यह कथाकार को बड़ी आजादी देता है, और यह फायदेमंद है क्योंकि एक सर्वज्ञानी कथाकार अक्सर वर्णकों की प्रेरणा या पाठकों को सीधे घटनाओं के महत्व की व्याख्या कर सकता है। पाठक के साथ घनिष्ठता के नुकसान में भी इसका नुकसान होता है।

एक सीमित तीसरा व्यक्ति कथाकार एक विशेष चरित्र के अनुभवों और विचारों तक ही सीमित है। यह फिर से पाठक के साथ घनिष्ठता और विश्वसनीयता की भावना की अनुमति देता है, लेकिन लेखक अभी भी विवरण में काली मिर्च करने में सक्षम है कि चरित्र अन्यथा नहीं जानता या महसूस नहीं कर सकता है। पाठक के लिए कुछ चीजों की व्याख्या करने के लिए लेखक के लिए अभी भी जगह है, और वर्णनकर्ता को अधिक विस्तार से विशेषता है।


दूसरे व्यक्ति के वर्णन के बारे में एक नोट

कई छात्र अक्सर आश्चर्य करते हैं कि दूसरा व्यक्ति वर्णन क्या है। इसे समझाने का सबसे अच्छा तरीका यह है कि उन्हें प्रश्नोत्तरी या परीक्षण पर दिशानिर्देशों को देखें, या एक कुकबुक, एक निर्देश पुस्तिका, या कुछ भी जो सीधे पाठक को निर्देशित करता है उसे खींचें। दूसरा व्यक्ति कथन में प्रमुख सर्वनाम आप पाठक होने के साथ, आप है। इसे अक्सर चुनौती में उपयोग नहीं किया जाता है, चुनिंदा-अपनी-साहसिक-पुस्तकों के अलावा जहां लेखक पाठक को एक निश्चित विकल्प बनाने और किसी विशेष पृष्ठ पर जाने के लिए निर्देश देता है। (आरएल स्टाइन ने 9 0 के दशक के मध्य में अपनी कई प्रकार की किताबें लिखीं, जिसमें उनकी खुद को गोसबंप विशेष संस्करण श्रृंखला दी गई। एडवर्ड पैकार्ड ने मूल रूप से 1 9 76 में अवधारणा बनाई।)




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दृष्टिकोण गतिविधि का बिंदु


Point of View Example
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एक कथाकार के दृष्टिकोण के बारे में सोचने वाले छात्रों को प्राप्त करने का एक शानदार तरीका यह है कि उन्हें एक अलग वर्णन प्रारूप का उपयोग करके एक कहानी बनाएं या फिर से बनाएं। छात्रों को तीन अलग-अलग दृष्टिकोणों के साथ एक घटना का वर्णन बनाते हैं: पहला व्यक्ति, तीसरा व्यक्ति सर्वज्ञ, और तीसरा व्यक्ति सीमित है। वे एक और बिंदु से अपने पढ़ने से एक कहानी फिर से बता सकते हैं, और देखें कि यह कैसे बदलता है। क्या छात्र अपने स्टोरीबोर्ड प्रस्तुत करते हैं, और इस तरीके का आकलन करते हैं कि उनके कथाओं को लिखने या कहानी को बताने की उनकी क्षमता सीमित हो गई है।




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परिप्रेक्ष्य

परिप्रेक्ष्य घटनाओं, लोगों और स्थानों के अपने स्वयं के व्यक्तिगत अनुभवों और पृष्ठभूमि के आधार पर एक कथाकार की व्याख्या है। पाठक के साथ कथाकार की वार्ता इन पहलुओं को प्रतिबिंबित करती है, और कहानी में अन्य पात्रों की तुलना में राय या विभिन्न विचार प्रस्तुत कर सकती है।

मिसाल के तौर पर, सिउ वाई एंडरसन द्वारा " शरद गार्डनिंग " एक प्रसिद्ध घटना के एक अलग दृष्टिकोण को व्यक्त करने के लिए परिप्रेक्ष्य का उपयोग करता है: 1 9 45 में हिरोशिमा का परमाणु बमबारी। इस घटना का अमेरिकी परिप्रेक्ष्य आम तौर पर बम विस्फोट के सामरिक प्रभाव से संबंधित है: इसने अधिक अमेरिकी (और जापानी) जीवन के नुकसान को रोका; अंततः द्वितीय विश्व युद्ध को अंत में लाया; इसने अन्य देशों को चेतावनी के रूप में अमेरिका की सैन्य शक्ति का प्रदर्शन किया। हालांकि, घटना पर मारिको का परिप्रेक्ष्य काफी अलग है। उसे ग्लास से शारीरिक निशान के साथ छोड़ दिया गया है जो उसके चेहरे पर त्वचा में अपना रास्ता काम करता है; उसे गंभीर अस्थमा है कि उसे संदेह भी बमबारी के कारण हुआ था; वह घायल लोगों के पीड़ितों को याद करती है, और कुछ लोगों की मदद करने और दूसरों को मरने के बीच उन्हें कष्टप्रद विकल्प बनाना पड़ता है। इसके अलावा, उसके पास PTSD के कुछ तत्व हैं, जैसे कि विमान जब भी विमान उड़ता है, घबराहट से देखता है, और वह दुःस्वप्न से पीड़ित है जिसने उसे महसूस किया है कि उसे दूसरों से दूरी दूर रखना चाहिए। जबकि कथा स्पष्ट रूप से परमाणु बम को छोड़ने के नैतिक निर्णय पर सवाल नहीं उठाती है, यह पाठक से निर्णय के कारण होने वाली पीड़ा की मात्रा पर विचार करने के लिए कहती है। यह दूर-दूर की घटना में एक मानव तत्व जोड़ता है, और यह पाठक के लिए सहानुभूति और समझ की भावना पैदा करता है।


परिप्रेक्ष्य पर प्रभाव
  • व्यक्तिगत अनुभव
  • सांस्कृतिक विरासत
  • दौड़
  • लिंग
  • आयु
  • यौन अभिविन्यास
  • धर्म
  • शिक्षा
  • स्थान
  • व्यवसाय


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अक्सर बार-बार लेखक के बारे में उनके दृष्टिकोण के लिए दृष्टिकोण की पसंद कथाकार के परिप्रेक्ष्य को बढ़ाने में मदद करेगी। मिसाल के तौर पर, स्काउट के उन घटनाओं का पहला व्यक्ति वर्णन जो जेम की भुजा टू टू किल ए मॉकिंगबर्ड में टूटा हुआ था, पाठक को बच्चे की मासूमियत के परिप्रेक्ष्य से कहानी का पालन करने की अनुमति देता है। उदाहरण के लिए, पुराने पाठक इस तथ्य को उठा सकते हैं कि श्रीमती दुबेस की दैनिक यात्रा उसे पढ़ने के लिए, प्रत्येक दिन और उसके भौतिक राज्य के टाइमर के विस्तार के साथ-साथ यह संकेत दे सकती है कि वह निकासी के माध्यम से जा रही है। हालांकि, स्काउट, एक युवा 7 वर्षीय बच्चे के रूप में, इसका एहसास नहीं है क्योंकि वह ओपियोड व्यसन को समझ नहीं पाती है। सौभाग्य से, एटिकस स्काउट और जेम - और किसी अन्य भ्रमित पाठकों को इसकी व्याख्या करने के लिए कदम उठाता है।


परिप्रेक्ष्य गतिविधि

परिप्रेक्ष्य को समझना छात्रों के लिए उनके आसपास की दुनिया का विश्लेषण और सोचने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है। परिप्रेक्ष्य सिर्फ एक अलग कोण से एक कहानी को देखने से ज्यादा है; यह महसूस कर रहा है कि हर कहानी के लिए कई कोण हैं, खासकर रोजमर्रा की जिंदगी में। अगर उन्होंने कभी भी पुरानी कहावत सुनाई है, "हर कहानी के दो पक्ष हैं", यह कैप्चर करता है कि परिप्रेक्ष्य क्या है। विशेष रूप से साहित्य में, प्रतिद्वंद्वी बनाम नायक को देख कर एक कहानी में दो पक्षों की जांच करने का एक शानदार अवसर है। कनाडा के कई कॉमिक बुक श्रृंखला के लेखक जॉन रोजर्स के मुताबिक, "आप वास्तव में एक विरोधी को समझ नहीं पाते हैं जब तक आप समझते हैं कि वह दुनिया के अपने संस्करण में नायक क्यों है।"

छात्रों को परिप्रेक्ष्य के बारे में सोचने का एक शानदार तरीका यह है कि उन्हें प्रतिद्वंद्वी के दृष्टिकोण से एक लोकप्रिय कहानी दोबारा बताने के लिए कहा जाए। क्या छात्र एक कहानी के लिए एक साजिश आरेख बनाते हैं जो वे पढ़ रहे हैं या अतीत में पढ़ चुके हैं, लेकिन उन्हें प्रतिद्वंद्वी के परिप्रेक्ष्य से ऐसा करते हैं। छात्रों से प्रतिद्वंद्वी के अनुभवों और शारीरिक लक्षणों पर विचार करने के लिए कहें जो शायद उन्हें एक अद्वितीय परिप्रेक्ष्य विकसित करने में मदद कर सकते हैं।




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परिप्रेक्ष्य को समझने के लिए अन्य विचार




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