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पशु अनुकूलन

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दुनिया में लाखों अलग-अलग प्रकार के जीव हैं। लंबे समय तक, जीवित चीजें विकसित हुई हैं, विभिन्न परिस्थितियों में जीवित रहने के लिए। यदि किसी जीव का एक लाभप्रद अनुकूलन है, तो वे अगली पीढ़ी के लिए इस अनुकूलन के लिए आनुवंशिक जानकारी के जीवित रहने, पुन: पेश करने और पारित होने की अधिक संभावना रखते हैं। यह विचार, जिसे अब प्राकृतिक चयन द्वारा विकास के सिद्धांत के रूप में जाना जाता है, ब्रिटिश वैज्ञानिक चार्ल्स डार्विन द्वारा परिभाषित किया गया था।

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अनुकूलन पृष्ठभूमि

वैज्ञानिकों का मानना है कि ग्रह पृथ्वी पर जीवों की लगभग नौ मिलियन विभिन्न प्रजातियां हैं, हालांकि केवल 1.3 मिलियन की खोज की गई है। ये जीव बड़े पैमाने पर भिन्न होते हैं; प्रत्येक प्रजाति की अपने पर्यावरण के आधार पर अलग-अलग विशेषताएं होती हैं और उन्हें जीवित रहने की आवश्यकता होती है। जीवन दुनिया के लगभग हर कोने में मौजूद है, पृथ्वी के ऊपर और नीचे ध्रुवीय क्षेत्रों से लेकर मध्य में गर्म, शुष्क रेगिस्तान तक। केवल वैज्ञानिकों का मानना है कि जीवन का अस्तित्व नहीं है ज्वालामुखी के अंदर और हाइड्रोथर्मल वेंट के अंदर जहां तापमान बहुत अधिक है।


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1831 में, चार्ल्स डार्विन ने दुनिया भर में पांच साल की यात्रा पर एचएमएस बीगल पर इंग्लैंड छोड़ दिया और जहाज के वैज्ञानिक के रूप में, उन्होंने अपने द्वारा सामना की गई प्राकृतिक दुनिया का अध्ययन किया। अपनी यात्रा के दौरान, उन्होंने देखा कि उनके द्वारा देखी जाने वाली जीवित चीजों में एक बड़ी भिन्नता थी, और वह आश्चर्य करने लगे कि ऐसा क्यों था।

डार्विन 1835 में गैलापागोस द्वीप समूह पहुंचे। गैलापागोस में, उन्होंने देखा कि जानवर द्वीप से द्वीप तक अलग-अलग हैं। विशेष रूप से उन्होंने पक्षियों के परिवार पर ध्यान दिया, जिनकी चोंच एक अलग आकृति थी, जिसके आधार पर वे किस द्वीप पर रहते थे। डार्विन ने पक्षियों के चोंच के आकार को भोजन के प्रकार से जोड़ा, जो पक्षियों के आहार का अधिकांश हिस्सा बनाता था। पक्षियों की चोंच का आकार एक अनुकूलन का एक उदाहरण है, ऐसा कुछ जो किसी जीवित चीज़ को जीवित रहने या अधिक आसानी से पुन: उत्पन्न करने में मदद करता है। इसने उन्हें प्राकृतिक चयन द्वारा विकास के सिद्धांत को विकसित करने के लिए प्रेरित किया, जीव विज्ञान में सबसे महत्वपूर्ण सिद्धांतों में से एक।

डार्विन ने इन अवलोकनों का उपयोग किया और इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि समय के साथ क्रमिक परिवर्तनों के कारण जीव अलग थे। जिन जीवों में लाभकारी अनुकूलन होता था उनमें जीवित और प्रजनन करने का एक उच्च मौका होता था, जिसका अर्थ है कि उनके पास अगली पीढ़ी पर अपने जीन को पारित करने का एक उच्च मौका था। जिन जीवों के पास इन अनुकूलन नहीं थे, उनके जीवित रहने और प्रजनन की संभावना कम थी, इसलिए उनके जीन पर गुजरने से पहले मरने की संभावना अधिक होती है। कई पीढ़ियों से, जीव अपने पर्यावरण के लिए बेहतर अनुकूल होने के लिए विकसित हुए। जबकि तकनीकी रूप से अभी भी एक 'सिद्धांत' है, डार्विन के विचारों को वैज्ञानिक समुदाय ने पृथ्वी पर विविध जीवन का कारण माना है।

जीवों को जीवित रहने के लिए, उन्हें अनुकूलन की आवश्यकता होती है जो उन्हें अपने वातावरण में रहने पर लाभ प्रदान करते हैं। प्रत्येक जानवर, पौधे, जीवाणु, कवक, पुरातन और प्रोटिस्ट में ऐसी विशेषताएं हैं जो इसे अपने निवास स्थान में जीवित रहने की अनुमति देती हैं। ये अनुकूलन व्यवहार, संरचनात्मक या शारीरिक में वर्गीकृत किए जा सकते हैं। व्यवहार अनुकूलन विरासत में मिला या सीखा जा सकता है। व्यवहार अनुकूलन में संचार और झुंड शामिल हैं। शारीरिक अनुकूलन का एक उदाहरण विष बनाने की क्षमता है। संरचनात्मक अनुकूलन वे तरीके हैं जिनसे जीव के शरीर या संरचना को जीव को जीवित रहने या पुन: उत्पन्न करने में मदद करने के लिए अनुकूलित किया जाता है। एक संरचनात्मक अनुकूलन का एक उदाहरण डॉल्फिन का सुव्यवस्थित आकार हो सकता है जो इसे पानी के माध्यम से अधिक आसानी से स्थानांतरित करने की अनुमति देता है।

पानी, भोजन, धूप, या अंतरिक्ष जैसे संसाधनों के लिए जीव एक-दूसरे से प्रतिस्पर्धा करते हैं। वे प्रजनन करने के लिए एक-दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा भी करते हैं। जिन जीवों को अच्छी तरह से अनुकूलित किया गया है, उनके लिए आवश्यक संसाधन प्राप्त करने की अधिक संभावना होगी। यदि जीव असफल हैं और दूसरे निवास स्थान पर जाने में असमर्थ हैं, तो वे जीवित नहीं रहेंगे।


अनुकूलन के लिए आवश्यक प्रश्न

  1. जानवर अलग क्यों हैं?
  2. जानवर कैसे अलग हैं?
  3. शिकारियों को शिकार पकड़ने के लिए कैसे अनुकूलित किया जाता है?
  4. शिकारियों द्वारा आसानी से नहीं पकड़े जाने के लिए शिकार को कैसे अनुकूलित किया जाता है?

अनुकूलन के लिए अन्य पाठ योजना विचार

  1. छात्र प्रतियोगिता और प्राकृतिक चयन दिखाते हुए एक कथात्मक स्टोरीबोर्ड बनाते हैं।
  2. छात्र विवरण सहित एक विशेष आदत के लिए एक जानवर को डिज़ाइन करते हैं कि कैसे नए अनुकूलन जानवर को जीवित रहने में मदद करेंगे।
  3. छात्र एक विशेष अनुकूलन के विकासवादी इतिहास को दिखाते हुए एक टाइमलाइन स्टोरीबोर्ड बनाते हैं। इसमें मानव आविष्कार शामिल हो सकते हैं!

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