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गतिविधि अवलोकन


निर्णय लेने में किशोर को लगातार चुनौती दी जाती है। (क्या उन्हें एक टीम के लिए प्रयास करना चाहिए? एक क्लब में शामिल हों? दोस्तों को देखें? क्या होमवर्क?) हम चाहते हैं कि वे हर बार सबसे अच्छा विकल्प बनाएं, क्योंकि बहुत कम निर्णयों के भी अप्रत्याशित परिणाम हो सकते हैं। विकासशील रूप से, बच्चे स्वाभाविक रूप से भविष्य के बारे में नहीं सोच रहे हैं, पल में रहने के बजाय। लक्ष्य निर्धारित करना उन्हें ट्रैक पर रहने और BIG तस्वीर के बारे में सोचने में मदद करने का एक शानदार तरीका है। इस गतिविधि में, छात्र कल्पना करेंगे कि वे पाँच साल और दस साल में कहाँ रहना चाहते हैं । यह उन्हें बड़े चित्र मील के पत्थर प्रदान करेगा जो वे अपने आदर्श स्वयं को बनाते समय काम कर सकते हैं!

इस अभ्यास को आगे बढ़ाने के लिए अतिरिक्त गतिविधियों के लिए, पाठ लक्ष्य निर्धारण की हमारी योजना देखें

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 6-12

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्ति



टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)



छात्र निर्देश

तीन-सेल स्टोरीबोर्ड बनाकर अपने भविष्य के जीवन में दो अलग-अलग समय पर अपना आदर्श स्वयं दिखाएं।

  1. "प्रारंभ असाइनमेंट" पर क्लिक करें
  2. वर्तमान, पांच साल से अब तक, और दस साल से शीर्षक वाले बक्से में भरें
  3. पहली सेल में, आप आज कौन हैं इसकी एक छवि बनाएं।
  4. दूसरी सेल में, एक छवि बनाएं कि आप पांच साल में कौन बनना चाहते हैं।
  5. तीसरे सेल में, एक छवि बनाएं कि आप दस साल में कौन बनना चाहते हैं।
  6. ऊपर दिए गए सेल में आपके द्वारा बनाए गए एक संक्षिप्त विवरण को शामिल करें और एक निर्णय शामिल करें जो बनाया गया था।
  7. सहेजें और असाइनमेंट सबमिट करें।


रूब्रिक

(नीचे दिए गए लिंक पर क्लिक करके इस बुनियादी रूब्रिक को संशोधित करें। आप Quick Rubric पर भी खुद को बना सकते हैं।)

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आत्म सम्मान





शिक्षा मूल्य निर्धारण

यह मूल्य निर्धारण संरचना केवल शैक्षणिक संस्थानों के लिए उपलब्ध है। Storyboard That खरीद आदेश स्वीकार करता है।

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*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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