गतिविधि अवलोकन
स्टूडबोर्ड का उपयोग करके छात्र यह तय करेंगे कि कहने वाले को किस बिंदु पर बोल रहा है। छात्रों को पाठ्य सबूत दिखा सकते हैं और यह भी स्पष्ट कर सकते हैं। खजाना को देखने के तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण में बताया गया है। तीसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण से लिखना वह सर्वनामों की तरह सर्वनामों का प्रयोग करता है , जैसे वह, वह, या वे वर्णन में मुख्य पात्र का वर्णन करते हैं।
यह उदाहरण स्टोरीबोर्ड कहानी से एक उद्धरण का उपयोग करता है। अपने वर्ग के स्तर के आधार पर, आप तीन उदाहरण हो सकते हैं
तृतीया पुरुष
"जब सपना तीसरी बार वापस आया, तो उसने कहा, 'शायद यह सच है,' और इसलिए वह अपनी यात्रा पर निकल गया।क्रम स्तर 2-3
कठिनाई स्तर 3 (महारत हासिल करना)
असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी
गतिविधि के प्रकार: प्वाइंट ऑफ व्यू बनाम पर्स्पेक्टिव
टेम्पलेट और क्लास निर्देश
(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "असाइन करें कॉपी करें" पर क्लिक करने के बाद, अपने डैशबोर्ड में असाइनमेंट का विवरण बदलें।)
छात्र निर्देश
एक स्टोरीबोर्ड बनाएं जो ट्रेजर के दृश्य को दर्शाता है।
- खजाना को पढ़ने के बाद, कहानी में बयान के बारे में सोचें। क्या यह देखने के तीसरे व्यक्ति के बिंदु या पहले व्यक्ति को देखने का दृष्टिकोण था?
- शीर्षक बॉक्स में अपना जवाब लिखें।
- कहानी से एक उद्धरण चुनें, जो दृश्य के प्रकार को दर्शाता है।
- उस बोली को समझाओ
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खज़ाना
शिक्षा मूल्य निर्धारण
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