Kérdések a távoktatásról? Kattints ide

https://sbt-test.azurewebsites.net/hu/articles/e/bildungsroman-regények


A Kívülállók Lecke Tervek A Outsiders Könyv Az Outsiders Karakterek

Az irodalmi fikció egyik legnépszerűbb formája, a Bildungsroman regények a karakterek növekedésének, érettségének és a körülöttük lévő világ megértésének lényegét veszi fel. Számos legismertebb regény, amelyet valaha írtak, a Bildungsroman valamilyen formában, formában vagy formában. A Bildungsroman regény, melynek lényege, egy történet a karakter érett folyamatáról, különösen a gyermekkorról; valójában gyakran "eljövendő korszak" történetnek hívják. Ezek a regények jellemzően egy karakter formatív éveire vagy lelki fejlődésükre és oktatásukra vonatkoznak.


Számos regény szerepel a Bildungsroman kategóriában, amely számos diák számára ismerős lehet:



Bildungsroman szakaszok

A Bildungsroman regényben 12 kulcsfontosságú jellemző található, és négy külön szakaszba esnek.

1. szakasz: A hívás

Hasonlóan a "Hívás" -hoz a Hős útban, a Bildungsroman-regényben szereplő felhívás arra ösztönzi a karaktert, hogy lelki vagy lelki fejlődésük felé haladjon. A karakter gyakran elégedetlen valamivel a jelenlegi életében, és arra ösztönzi őket, hogy válaszokat keressenek a boldogtalanságukra a világ más részein.


  1. A főszereplő általában egy kisvárosból vagy faluból származik, és egy összetettebb birodalomba, vagy nagyvárosba utazik.
  2. A főszereplőnek el kell különülnie a családjától, hogy különálló és különálló identitást szerezzen.
  3. A főszereplő a saját otthonán túlra keresi a választ.

2. szakasz: A gyakornokság

A tanulóegyesület az a növekedési folyamat, amelyet a karakter megy át az érettség és az erkölcsi változás elérése érdekében. Ezt a szakaszt nevezik a gyakornokságnak, mert a karakternek kezdettől fogva oktatást kell szereznie annak érdekében, hogy megtanulhassa és elsajátíthassa helyét a társadalomban.


  1. Az oktatás alapvető fontosságú a főszereplő fejlődésének érettségében.
  2. A főszereplő gyakran csalódott az új világban, mivel nem felel meg elvárásainak.
  3. A főszereplő az új világ csalódását találja az oktatásnak, és ez lehetővé teszi számukra, hogy sikeresen megérjék és megszerezhessék különálló identitásukat.

3. szakasz: Érettség

Az érettséget nem könnyű nyerni; ez egy hosszú és fáradságos folyamat, sok hibával, teszttel és belső akadályokkal, amelyekkel a karakternek szembe kell néznie ahhoz, hogy végül érjenek érettséget. Elmennek egy újfajta érzéssel, és tudják, hogy más emberek.


  1. A főszereplő nehézséggel érik el érettségüket, és lehetővé teszi számukra a büszkeség érzését, hogy megkapja a teszteken és akadályokon keresztül, amelyekkel szembe kellett nézniük.
  2. A főszereplő pszichológiai, erkölcsi és / vagy spirituális növekedést tapasztal.
  3. A főhős és az olvasók elfogadják, hogy nem jobbak: hibásak, de alapvetően jóak.

4. szakasz: Elfogadás és megoldás

Ebben a szakaszban a karakter jellemzően vissza fog térni származási helyükre, és újonnan alapított ismereteiket használják mások segítésére. Bizonyos esetekben a karakter nem tér vissza haza, de el fognak nyúlni, és megpróbálják orvosolni egy helyzetet vagy egy problémát az általuk szerzett bölcsesség segítségével.


  1. A főszereplő általában visszatér az eredetileg elhagyott helyre.
  2. Az olvasó képes látni a kontrasztot a regény elején lévő főszereplő és a személy között, akiket akkor kaptak, amikor visszatérnek a helyükre.
  3. A főhős képes segíteni másoknak újonnan megalapozott érettségükkel és bölcsességükkel.

Minta tevékenység a Bildungsroman regény tanításához

A tanárok testreszabhatják a projektekhez szükséges részletességet és sejtszámot a rendelkezésre álló osztályidő, a differenciált tanulók és erőforrások alapján.

A Bildungsroman regény olvasásakor tartsd be a diákok figyelmét a Bildungsroman szakirodalom különböző elemeire, és illessze be őket egy minta sablonba, például az alábbiakhoz. A tanulók ne csak ábrázolják a jelenetet, hanem magyarázzák meg, hogyan hangsúlyozza a Bildungsroman irodalom jellegzetességeit. A következő példát hozták létre Charles Dickens klasszikus Bildungsroman regényének, a " Great Expectations " -nek, és követi Pip úr érettségi útját alázatos kezdeteiből a kovácsban.


Bár ez a lecke több fokozatú szintre is használható, az alábbiakban példák a 9-10.

  • ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme

  • ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task

  • ELA-Literacy.RL.9-10.5: Analyze how an author’s choices concerning how to structure a text, order events within it (e.g., parallel plots), and manipulate time (e.g., pacing, flashbacks) create such effects as mystery, tension, or surprise



Hozzon Létre egy Bildungsromant*


Hozzon Létre egy Bildungsromant*

Oktatási Árak

Ez az árstruktúra csak az egyetemi intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.

Single Teacher

Egyetlen tanár

Olyan alacsony, mint / hónap

Indítsa el a Próbaverziómat

Department

Osztály

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

School

Iskola / District

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Keressen több ilyen tevékenységet a középiskolai ELA és a középiskolai ELA kategóriákban!
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
https://sbt-test.azurewebsites.net/hu/articles/e/bildungsroman-regények
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Több mint 14 millió Storyboards készített
Storyboard That Family