https://sbt-test.azurewebsites.net/hu/articles/e/kwl-chart

KWL és KWHL Diagramok

Natasha Lupiani

Keresse meg ezt a közös alapszintű erőforrást, és hasonlítsa össze az általános iskolában , a középiskolai ELA-ban , a középiskolai ELA- ban és a speciális oktatási kategóriákban!



KWL Sablon
KWL Sablon

Példa


Hozzon Létre egy KWL Diagramot  

Mi az a KWL-diagram?

Sok grafikus szervező van úszó körül oktatási célokra. Grafikus szervezők hozhatók létre minden témához és témához, és a speciális oktatás grafikus szervezői különösen hasznosak a diákok vezetésére. Némelyik konkrétabb, bár az általánosabb és leggyakrabban használt grafikus szervezők az ötletgyűjtéshez és az előolvasáshoz egy KWL-diagram . A KWL diagram grafikus szervező a tudás, a kérdések és az újonnan megszerzett ismeretek rögzítésére. A KWL-diagram általában az elsődleges osztályoknál használt diákok számára kiváló eszköz az olvasás és az információgyűjtés összpontosítására.


KWL-diagramok segítenek Önnek:



A KW (H) L diagram megszakítása

Egy KWL-diagram könnyen elvégezhető a hagyományos , rácsos vagy T-Chart elrendezésekkel. Az alábbi üres KWL sablon csak cellás T-Chart elrendezést használ az oszlopok elválasztásának hangsúlyozására.

A tipikus KWL-diagramban három oszlop található.

Van egy opcionális „H” oszlop is, amely lehetővé teszi a KWHL diagramot.



Hozzon Létre egy KWL Diagramot  

Ahhoz, hogy megértsük a KWL-diagramot és annak használatát, húzza szét a szekciókat.




Amit tudok



Az első oszlop a KWL diagram a K vagy „What I Know” oszlopban. Ennek célja, hogy a tanulók előzetes ismereteire támaszkodjon az elkezdendő tanulmányi témáról. A hallgatókat arra ösztönzik, hogy elmagyarázzák, mit tudnak már, kulcsszavakat vagy rövid kifejezéseket használva a témáról, és írják le.

A „K” oszlop széles körű információkat tartalmaz. Ez akkor is gyakori, ha a téma is nyitva van. Ha a tanulók nehezen gondolkodnak azzal, amit tudnak, vagy ha a tanár inkább konkrét információkat szeretne, hasznos lehet vezetett kérdéseket feltenni.





Amit tudni akarok



A „W”, vagy a „What I Wanna Know” oszlopban arra ösztönzi a diákokat, hogy mélyebbre, és hiszem, hogy mit érdemes kijutni a szöveg, a kutatás, illetve tevékenység. A témával kapcsolatos előzetes ismereteiket arra kell felhasználniuk, hogy elgondolkodjanak arról, hogy mit akarnak tudni róla.

A „K” oszlophoz hasonlóan a kérdések típusai nagymértékben attól függnek, hogy mit tudnak a témáról, vagy hogy mennyire érdekelnek benne. Ez az oszlop arra ösztönzi a diákokat, hogy olvassanak egy céllal.





Amit tanultam



Az „L” oszlop, vagy a „Mit tanultam ”, miután befejeződött a diákok a szöveggel vagy a hozzárendeléssel. Itt válaszolnak a „W” oszlopban feltett kérdésekre. A diákoknak fel kell jegyezniük minden más érdekes dolgot is, amit itt tanultak. Ha a „W” oszlopból nem tudtak válaszolni a kérdésekre, a diákokat arra ösztönözhetik, hogy más forrásokat használjanak fel a válaszok felfedezésére, nem pedig a megválaszolatlan kérdésekre.

Az „L” oszlopban minden kérdésre válaszolni kellett. A hallgatóktól függően az információkra vonatkozóan minimális követelmény lehet. Ez különösen igaz, ha a tanár azt akarja, hogy a diákok többet tegyenek, mint a „W” oszlopban szereplő kérdések megválaszolása.




Hozzon Létre egy KWL Diagramot  




Hogyan fogok tanulni



Van egy opcionális „H” oszlop, amely a tipikus KWL-diagram helyett a KWHL-diagramot teszi lehetővé. A „H” oszlop, „ Hogyan fogok tanulni”, egy helyet szentel a diákoknak, hogy megtervezzék, hol fognak információt találni. Jellemzően az opcionális "H" oszlop a "W" és az "L" közé esik. A diákok a „W” oszlopból használhatják a kérdéseiket, hogy segítsenek nekik gondolkodni arról, hogy milyen erőforrásokra van szükségük, vagy használni kell.

A tanár eldöntheti, hogy minimális számú erőforrást kíván-e a diákjaik számára. Előnyös lehet, ha egy nem webalapú erőforrást, például fizikai könyvet vagy személyes beszélgetést igényelnek. Ez lehetővé tenné a diákok számára, hogy különböző kutatási készségeket gyakoroljanak.



Itt van egy példa egy kitöltött KWHL-diagramra az évszakok megismerésére.



Hozzon Létre egy KWL Diagramot  

KWL-diagram használata az osztályteremben

A KWL-diagram egy nagyszerű erőforrás az osztályteremben, és a storyboard-aspektus beépítése kreatív módja annak, hogy a felhasználhatóság következő szintjére kerüljön. A grafikus szervezőket általában fénymásolt papírkiosztásnak tartják, de ahogy az idők megváltoztak és a technológia fejlődött, így van az oktatás is. Sok iskola rendelkezik számítógépes vagy iPad hozzáférhetőséggel diákjaik számára. A társadalom jelenlegi technológiától való függősége miatt előnyös lehet, ha a diákok a digitális grafikus szervezőket is magukba foglalják napi feladataikba.

A KW (H) L diagram az enyém kedvence, mivel könnyen és könnyen használható minden fokozatban. A fiatalabb osztályokban a tanár csoportos beszélgetésként használhatja, és az írástudóként járhat el. Ahogy a diákok önálló képességei nőnek, egy KW (H) L diagram egyéni hozzárendeléssé válhat.


Készíts egyéni KWHL munkalapokat!

Ha egy másik lépést vagy alternatív feladatot keres, KWL / KWHL munkalapokat hozhat létre az osztályában. Hasznos, ha nyilvántartást vezetünk arról, hogy a tanulók hogyan fejlődtek az egyes órákon keresztül, így az év végén visszanézhetnek a munkájukra. Ezek a munkalapok testreszabhatók és kinyomtathatók a diákok számára, hogy kitöltsenek egy ceruzával, vagy kiegészíthetők a Storyboard Creator-ban, mint egy digitális munkalap. Még több verziót is létrehozhat olyan diákok számára, akiknek szüksége lehet egy kis extra segítségre, és a jövőben is használhatják őket!




Hozzon Létre egy Storyboard 

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)


Alkalmazások a speciális oktatáshoz

Ezek a grafikus szervezők tökéletesek a fiatal diákok számára, de nagyon hasznosak lehetnek az idősebb diákok számára is, különösen azoknak, akik további útmutatást igényelnek. Az oszlopok kéri, hogy a diákok gondolkodjanak a témáról, és nagyon strukturált módon. A tanárok részlegesen kitöltött táblázatot is nyújthatnak, vagy képeket adhatnak ki.

KWHL-diagramok a Storyboard That különleges oktatás számára nagyszerűek:




Hozzon Létre egy KWL Diagramot  



Segíts Share Storyboard That!

Szeretne Többet Megtudni?

Nézze meg a többi a mi tanári kézikönyveket és a lecke tervek!


Az összes tanári erőforrás megtekintése


A Poszterek ZazzleA Leckék Tanárok Pay Tanárok



Clever Logó Google Osztálytermi Logó Student Privacy Pledge signatory
https://sbt-test.azurewebsites.net/hu/articles/e/kwl-chart
© 2019 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Kezdődjön az Ingyenes Próbaidőszak
Fedezze Cikkünket és Példák

Üzleti források

Minden üzleti cikkÜzleti sablonok

Film források

FilmforrásokVideo Marketing

Illusztrált útmutatók

ÜzletiOktatás
Próbálja meg Honlapunkat!

Photos for Class - keresés a School-Safe, Creative Commons Fotók! (Még CITES az Ön számára!)
Quick Rubric - Könnyen Tedd and Share nagyszerű rubrikák!
Inkább egy másik nyelven is?

•   (English) KW(H)L Chart   •   (Español) KW (H) L Gráfico   •   (Français) KW (H) L Graphique   •   (Deutsch) KW (H) L Diagramm   •   (Italiana) KW (H) L Grafico   •   (Nederlands) KW (H) L Grafiek   •   (Português) KW (H) L Gráfico   •   (עברית) ק"ו (H) אילן L   •   (العَرَبِيَّة) KW (H) L الرسم البياني   •   (हिन्दी) किलोवाट (एच) एल चार्ट   •   (ру́сский язы́к) KW (H) L Диаграмма   •   (Dansk) KW (H) L Chart   •   (Svenska) KW (H) L-diagram   •   (Suomi) KW (H) L Kaavio   •   (Norsk) KW (H) L Chart   •   (Türkçe) KW (H) L Tablosu   •   (Polski) KW (H) L Wykres   •   (Româna) KW (H) L Chart   •   (Ceština) KW (H) L Graf   •   (Slovenský) KW (H) L Graf   •   (Magyar) KW (H) L Diagram   •   (Hrvatski) KW (H) L Dijagram   •   (български) KW (H) L Диаграма   •   (Lietuvos) KW (O) L Diagrama   •   (Slovenščina) KW (H) P Slika   •   (Latvijas) KW (H) L Chart   •   (eesti) KW (H) L Chart