Questions About Remote Learning? Click Here

https://sbt-test.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/imperializmus/natív-point-of-view
Története Imperializmus - Kontrasztos POV: Imperialista vs. Őshonos


Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Tevékenység Áttekintése


Az imperializmus korszakának lényege egy nagy, ironikus ellentmondás volt. Az állítólag megvilágosult európaiak barbár módon viselkedtek, míg Kína, Afrika és India állítólagos „barbárai” nagyon megvilágosodott módon tiltakoztak. Ebben a tevékenységben a hallgatók összeállítanak egy rácsot, amely összehasonlítja az imperialista európaiak és a gyarmatosítani kívánt területek lakóinak nézeteit . Ennek a tevékenységnek az elsődleges forrásdokumentumok felfedezésére és felhasználására kell összpontosítania, és a rácsnak tartalmaznia kell Kínából, Afrikából és Indiából származó POV nyilatkozatokat .

A fenti storyboard a következő összehasonlításokat használja:

  • Afrika: Rudyard Kipling és a Yao törzs Machemba főnöke
  • Kína: William Melbourne és Lin Zexu
  • India: Herbert Kitchener vs Ram Mohun Roy

Bővített tevékenység

Ennek a tevékenységnek a kiterjesztésének egyik módja az, hogy felkéri a hallgatókat, hogy kutatásaik alapján egyoldalas válaszpapírt írjanak, vagy hozzon létre egy hagyományos forgatókönyvet, amely a következő kérdéssel foglalkozik:

"Mit mond az imperializmus fejlődése arról, hogy a felvilágosodás milyen súlyosan befolyásolta az európai politika kialakítását?"

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-10

Nehézségi Szint 4 (Nehéz / Complex)

Típusú Feladat Egyéni és Csoportos


Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen testreszabható. Miután rákattintott a „Copy feladat”, változtassa meg a feladat leírását a műszerfal.)



Hallgatói utasítások

Készítsen egy forgatókönyvet, amely összehasonlítja az imperialisták és az őslakos népek véleményét, akiket gyarmatosítottak.

  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
  2. A felső sorban adjon meg közvetlen idézeteket az imperialista szempontból Afrikával, Indiával és Kínával kapcsolatban.
  3. Az alsó sorban tegye ugyanezt az őslakosok számára.
  4. A leírás mezőkbe írja az idézetek összegzését.
  5. Készítsen ábrát az idézet mellett a megfelelő karakterekkel, jelenetekkel, elemekkel vagy fényképekkel a Photos for Class .
  6. Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.

Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)



További Storyboard That Tevékenységek

Az Imperializmus Történetét



Használd ezt a Feladatot a Diákjaiddal

(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)




A Fényképek Forrásmegjelölések


Oktatási Árak

Ez az árstruktúra csak a tudományos intézmények számára érhető el. Storyboard That elfogadja a megrendeléseket.

Single Teacher

Egyetlen tanár

Olyan alacsony, mint / hónap

Indítsa el a Próbaverziómat

Department

Osztály

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

School

Iskola / District

Olyan alacsony, mint / hónap

Tudj meg Többet

*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
https://sbt-test.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/imperializmus/natív-point-of-view
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
Több mint 13 millió forgatókönyv készült
Storyboard That Family