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Panoramica Delle Attività


Disegnare inferenze e capire come un personaggio si relaziona e gioca su un altro è un buon esercizio per gli studenti. Comparare e contrastare personaggi come Bruno e Shmuel permette allo studente di pensare a ciò che il testo dice esplicitamente e permette loro di trarre conclusioni locali.

Confrontando Bruno e Shmuel, gli studenti dovrebbero vedere che Bruno è un ragazzo molto curioso, eppure è completamente all'oscuro della situazione intorno a lui. Shmuel, anche se potrebbe non rendersi conto che centinaia di detenuti sono stati giustiziati, è consapevole di essere visto come un cittadino di terza classe - o anche un "non-persona" - e sta molto attento a non incitare la rabbia delle guardie attorno al campo.

  • Prima di leggere, è bene presentare i tuoi studenti a un elenco di personaggi.

  • Durante la lettura, gli studenti devono tenere traccia dei loro personaggi e inserire informazioni su di loro. Un ottimo modo per farlo è quello di fermarsi dopo ogni capitolo o capitolo e chiedere loro di inserire le nuove informazioni che hanno appreso. Se gli studenti esauriscono la stanza sui loro fogli di lavoro, possono continuare sui loro quaderni o sul retro del foglio.

  • Dopo aver letto, chiedi agli studenti di confrontare i fogli di lavoro completati con un compagno di classe, registrando tutte le informazioni che potrebbero aver perso. Questo rende un'ottima guida di studio o gli studenti completano un compito di scrittura basato su un personaggio.

Chiedi agli studenti di allegare il loro storyboard a un documento che richiede una spiegazione approfondita di un elemento in tutto il romanzo, oppure accoppiare questo compito con una presentazione.


Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 2 (Rafforzamento / Sviluppo)

Tipo di Assegnazione Individuale, Partner, o Gruppo

Tipo di Attività: Comparare e confrontare con il T-Grafico



Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver cliccato "Copia Assignment", modificare la descrizione del compito in Dashboard.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard identificando le somiglianze e le differenze tra due personaggi in The Boy in the Striped Pyjamas.

  1. Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
  2. In una colonna, descrivi le somiglianze tra i tuoi personaggi scelti.
  3. Nell'altra colonna, descrivi le differenze.
  4. Illustrare ogni esempio con scene, personaggi e oggetti appropriati.
  5. Salva e invia lo storyboard.


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)



Compare and Contrast
Create a storyboard that compares the similarities and differences between two things.
Proficient Emerging Beginning
Comparison Analysis
Text and images include a clear explanation of similarities and/or differences between the categories or topics. These comparisons go beyond superficial elements and show strong understanding.
Text and images include an explanation of similarities and/or differences between the categories or topics, but the explanation may lack clarity or show only superficial understanding in some squares.
Text and images may include no explanation of similarities and/or differences, or they may make only superficial or inaccurate comparisons.
Storyboard Image and Effort
Student clearly shows effort to convey the setting, characters and specific scene of the book. The scene is clearly identifiable based on the graphic depiction.
Student attempts to convey the setting, characters, and specific scene through use of graphics, but the depiction may be confusing, disordered, or lack some detail.
Student does not clearly convey the setting, characters, and scene.
Spelling and Grammar
Student uses exemplary spelling and grammar. There are no errors.
Student makes one or two minor errors in spelling and grammar.
Student makes multiple errors in spelling and grammar.




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Attribuzioni Immagine
  • 23072-Auschwitz • xiquinhosilva • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)


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