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Introduzione Alle Forze

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Introduzione ai Piani di Lezioni Delle Forze


Le forze, semplicemente, sono spinte e tiri. Possono far muovere, accelerare, rallentare, cambiare direzione o persino cambiare la forma delle cose. Governano tutto nell'universo che ci circonda. Dalle più grandi forze gravitazionali che tengono insieme il nostro universo, alle forze che tengono insieme le particelle più piccole negli atomi, gli scienziati hanno speso millenni cercando di capire le forze.

Attività degli studenti per Introduzione Alle Forze includono:



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Insegnante di base sulle forze

Esistono molti tipi diversi di forze che governano il mondo che ci circonda. Mantengono insieme gli atomi che fanno tutto intorno a noi, mantengono il nostro pianeta in orbita attorno al sole e impediscono alla nostra atmosfera di volare nello spazio profondo.

Le forze possono essere separate in due categorie: contatto e non contatto . Esempi di forze senza contatto sono il magnetismo e la gravità. Esempi di forze di contatto sono attrito e spinta verso l'alto.

L'unità di forza, il newton, prende il nome dallo scienziato inglese, Sir Isaac Newton. Newton è conosciuto come uno degli scienziati più influenti di sempre. Sebbene la storia di Newton e della mela caduta non sia veritiera, fu il primo scienziato a descrivere matematicamente la forza gravitazionale. Oltre al suo lavoro sulla forza e sul movimento, Newton ha anche dato ampio contributo all'ottica, alla matematica e alla biologia.

Le forze sono quantità vettoriali , il che significa che hanno sia una grandezza che una direzione. Possiamo mostrare le forze disegnando diagrammi di forza. Con i diagrammi di forza usiamo le frecce per mostrare le forze. La direzione della freccia indica la direzione in cui agisce la forza. La lunghezza della freccia indica la dimensione della forza. È anche utile etichettare la freccia con il nome della forza e la sua dimensione in newton (N). Storyboard That può essere facilmente utilizzato per produrre diagrammi di forza rapidi e chiari per una serie di situazioni diverse.

Possiamo descrivere le forze come bilanciate o sbilanciate. Le forze equilibrate si verificano quando le forze sono uguali e opposte. Quando le forze sono bilanciate, gli oggetti rimangono fermi (se erano già fermi) o continuano a viaggiare a una velocità costante. Quando le forze sono sbilanciate, un oggetto inizierà a muoversi se fosse fermo. Se l'oggetto si stava già muovendo, cambierà velocità o direzione. Nel primo esempio qui sotto, l'aereo continuerebbe a viaggiare in volo costante a una velocità costante. Questo perché l'ascensore ha la stessa ampiezza, ma agisce in direzione opposta al peso.


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Forze Bilanciate e Sbilanciate
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Esempio

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La forza complessiva che agisce su un oggetto è nota come forza risultante . Nell'esempio dell'aereo qui sopra, l'esempio delle "forze bilanciate" non ha forza risultante. Nell'esempio delle "forze sbilanciate", il sollevamento e il peso sono bilanciati, ma la spinta è una forza maggiore della resistenza. Quindi, ci sarà una forza risultante nella direzione della spinta.


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Forza Risultante
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È utile dare un contesto quando si parla di forze. Le forze da sole possono essere un'idea abbastanza astratta. Tutti i tuoi studenti avranno esperienza di forze nella loro vita quotidiana. Spiegare le forze in un contesto familiare, come un viaggio in auto o un giro in bicicletta, può davvero aiutare gli studenti a capire. Per sfidare i tuoi studenti, dai loro un contesto non familiare e complicato, come lo spazio. Chiedi agli studenti di guardare la forza nei diversi punti del viaggio di un astronauta nello spazio e di nuovo a casa.


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Space Force Diagrams
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Domande essenziali per le forze

  1. Come sono collegate le forze e il movimento?
  2. Qual è la differenza tra forza di contatto e senza contatto?
  3. In che modo le forze sono importanti nelle nostre vite?

Idee del piano di lezione di forza aggiuntive

  1. Crea uno storyboard narrativo che mostri come sarebbe il mondo senza attriti.
  2. Disegna un razzo spiegando come aumentare la spinta e ridurre l'attrito o la resistenza.
  3. Crea uno storyboard della timeline per mostrare come le nostre idee di forze sono cambiate nel tempo.


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